2019年七年级生物上册3.5.2绿色植物的呼吸作用课件4 新人教版.ppt

光合作用的公式：,光二氧化碳+水有机物（淀粉）+氧气叶绿体,1.光合作用的场所是,2.光合作用的原料是,3.光合作用的条件,4.光合作用的产物是,5.光合作用的实质：,叶绿体,二氧化碳，水,光（光能）,有机物，氧气,合成有机物，贮存能量,知识回顾,王先生酷爱花卉，因此在家布置了各色花卉，他认为，这些植物可以吸附灰尘、释放氧气，既更新了空气，又美化了室内环境，可谓两全其美。你们认为王先生的想法和做法对不对呢？,第二节绿色植物的呼吸作用,演示实验1：种子在萌发过程中发生了能量变化吗？,甲：萌发的种子温度计示数高乙：煮熟的种子温度计示数低,种子在萌发过程中发生了能量变化吗？种子在萌发过程中，其中的有机物发生了变化，释放出能量，一部分能量用于种子萌发，还有一部分能量以热能的形式散失了。,交流讨论,有趣的小实验,A,B,用嘴吹气,用注射器注射空气,澄清的石灰水,澄清的石灰水,浑浊的石灰水,实验结论：二氧化碳气体能使澄清的石灰水变浑浊,演示实验2：种子在萌发过程中放出了什么气体？,演示实验3:有机物在分解过程中消耗了什么气体？,1.现象：甲瓶（萌发的种子）熄灭乙瓶（煮熟的种子）燃烧2.为什么蜡烛在甲、乙两瓶中的燃烧情况不一样？甲瓶装的是萌发的种子，种子在萌发时消耗氧，使甲瓶中缺少氧，而蜡烛燃烧需要氧气，所以甲瓶里蜡烛熄灭；乙瓶装的是煮熟的种子，不萌发，不消耗氧，所以蜡烛能继续燃烧。说明有机物在分解过程中消耗了氧气。,小结:通过这三个演示实验，你认为种子在萌发的时候有什么现象发生？1.释放能量。2.放出二氧化碳和水。3.需要氧气。,一.呼吸作用,1.定义:细胞利用氧气,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要,+,氧,二氧化碳,+,水,+,能量,线粒体,有机物,2.反应式:,原料:,有机物、氧气,产物:,二氧化碳、水,条件:,有光无光都可进行,场所:,线粒体,3.呼吸作用的实质：,分解有机物，释放能量,农田排涝,田间松土,蔬菜储存,晾晒小麦,主要是为了抑制呼吸作用，降低有机物消耗。,低温储存水果,光能,氧,转变,储存化学能,化学能,细胞所需的能量,供细胞利用,二氧化碳,有机物,二氧化碳,植物,二、呼吸作用是生物的共同特征,植物和动物生命活动所需的能量都来源于有机物的分解，即都是通过细胞的呼吸作用实现。注：任何活细胞都不停进行呼吸作用。,三、绿色植物在维持生物圈碳氧平衡中的作用,植物,动物,燃烧,分解作用,呼吸作用,光合作用,呼吸作用,光合作用,含叶绿体的细胞,所有活细胞,在光下进行,有光无光都进行,二氧化碳、水,有机物、氧,有机物、氧,二氧化碳、水,制造有机物储存能量,分解有机物释放能量,相互依存,总结：区别光合作用和呼吸作用,课本练习1,含有叶绿体的细胞,所有的活细胞,光,有光无光均可,二氧化碳，水,有机物，氧气,有机物，氧气,二氧化碳，水,制造有机物，储存能量,分解有机物，释放能量,如果没有光合作用制造的有机物，呼吸作用就无法进行。这是因为呼吸作用所分解的有机物正是光合作用的产物，呼吸作用所释放的能量正是光合作用储存在有机物中的能量。,推理甲乙两地出产同一种甜瓜，甲地和乙地的光照条件和栽培措施基本相同，只有温度条件差别大，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。,讨论：环境温度对呼吸作用的强弱有什么影响？,技能训练,1.两地甜瓜通过光合作用制造的有机物的量基本相同。2.甲地甜瓜消耗有机物的量比乙地少，甲地甜瓜呼吸作用比乙地弱。3.因为甲地的夜间温度比乙地的低，说明环境温度对植物的呼吸作用有影响。在一定范围内，环境温度越高，植物的呼吸作用就越强。,答案：,1有机物的分解是通过()A光合作用B呼吸作用C蒸腾作用D吸收作用2植物体进行呼吸作用的部位是()A根B茎C叶D每个活细胞3细胞内分解有机物和释放能量的主要场所是()A叶绿体B细胞核C细胞膜D线粒体4下列各物质中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的一组是()A二氧化碳和水B有机物和氧气C二氧化碳和氧气D有机物和水5植物体进行呼吸作用的时间是()A只在白天B只在光下C在白天和黑夜D只在晚上,B,D,D,A,C,6如果用保鲜袋把新鲜的水果封装起来，可以大大延长水果的贮藏时间。保鲜袋的主要作用是()A保持袋内适宜的温度B减少水果的水分散失C抑制水果的呼吸作用D减少水果的表面损伤7新覆地区昼夜温差大，瓜果特别甜，是因为()A白天光合作用强烈，晚上呼吸作用强烈B白天光合作用强烈，晚上呼吸作用微弱C白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱D白天光合作用微弱，晚上呼吸作用强烈8土壤板结不利于植物生长的原因是()A缺少肥料，妨碍光合作用B缺少水分，妨碍光合作用C缺少二氧化碳，妨碍根的呼吸D缺少氧气，妨碍根的呼吸,C,B,D,学以致用,1、为什么栽花或种庄稼，都要经常松土？经常松土可以为根提供充足的氧气。2、甘薯、白菜堆放久了，为什么会发热？储藏甘薯、白菜的窖，为什么必须留有通风孔？甘薯、白菜不断地进行呼吸作用，产生大量的热。如果没有通风孔，不散热，窖内的