高中物理第4章匀速圆周运动章末复习方案与全优评估课件鲁科版.ppt_第1页
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第4章,章末复习方案与全优评估,专题迁移发散,检测发现闯关,专题一,专题二,专题三,常见的圆周运动实例,例证1如图41所示，质量分别为M和m的两个小球A、B套在光滑水平直杆P上。整个直杆被固定于竖直转轴上，并保持水平。两球间用劲度系数为k、原长为L的轻质弹簧连接在一起。左边小球被轻质细绳拴在竖直转轴上，细绳长度也为L。现使横杆P随竖直转轴一起在水平面内匀速转动，转动角速度为，则当弹簧长度稳定后，细绳的拉力和弹簧的总长度各为多少？,图41,解析设直杆匀速转动时，弹簧伸长量为x，A、B两球水平方向受力如图所示，其中T为细绳的拉力，F为弹簧的弹力。,圆周运动中临界问题,当物体从某种特性变化为另一种特性时，发生质的飞跃的转折状态，通常叫做临界状态，出现临界状态时，既可理解为“恰好出现”，也可理解为“恰好不出现”。1轻绳类轻绳拴球在竖直面内做圆周运动，过最高点时，临界速度为v，此时F绳0。2轻杆类小球过最高点时，轻杆对球的作用力情况：,图44,由40rad/s5rad/s0，知BC绳已被拉直并有拉力，对小球受力分析建立如图乙所示的坐标系，将F1、F2正交分解，则沿y轴方向有F1cosmgF2cos0沿x轴方向有F1sinF2sinmr2代入有关数据，得F1325N，F2315N。答案325N315N,与圆周运动相关的力学综合问题,(1)此类问题是高考的重点，可综合考查学生分析问题解决问题的能力，主要形式有：与各种运动形式相结合，主要是匀变速直线运动和平抛运动。与机械能守恒、动能定理相结合，综合考查力学问题。(2)求解关键确定研究对象。对研究对象受力分析。,分析研究对象运动的物理过程和阶段，找出联系两种运动的“桥梁”。正确地选择物理规律，特别
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