2018-2019学年高中生物 第01章 走近细胞 专题1.1 从生物圈到细胞课件（基础版）新人教版必修1.ppt_第1页
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文档简介

一、生命活动与细胞的关系,草履虫,单细胞生物,运动和繁殖,单细胞生物具有生命的基本特征,人,多细胞生物,繁殖、生长和发育,多细胞生命的生命活动从一个细胞开始，生长发育也建立在细胞的分裂和分化的基础上,缩手反射,反射等神经活动需要多种细胞的参与,艾滋病病毒,非细胞结构的生物,繁殖,病毒在活细胞中繁殖,免疫反应,免疫反应需要淋巴细胞的参与,【典型例题】,细胞是最基本的生命系统，生命活动离不开细胞。下列对此的理解不正确的是()A没有细胞结构的病毒，其生命活动也离不开细胞B变形虫的细胞能完成各种生命活动C多细胞生物的生命活动由不同的细胞密切合作完成D生命系统的各层次层层相依，具有相同的组成、结构和功能,D,点拨：病毒虽然没有细胞结构，但其必须寄生在活细胞内才能进行增殖等生命活动；单细胞生物依靠其单个细胞就能完成各项生命活动,【变式训练】,1.生命活动离不开细胞，不包括下列内容中的（）A.缩手反射的完成是以细胞为结构基础B.生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础C遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础D龟的单个细胞也能完成各种生命活动,点拨：多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。,D,二、生命系统的结构层次,生命系统的结构层次,细胞是生物体结构和功能的基本单位,心肌细胞,由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起,心肌组织,不同的组织按照一定的次序结合在一起,心脏,能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起,循环系统,由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的单个生物。单细胞生物由一个细胞构成生物体,龟,在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群,该区域内同种龟的所有个体,在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落,该区域内龟和其他所有生物的种群,生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体,龟生活的水生生态系统,由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成,地球上只有一个生物圈,【典型例题】,下列关于生命系统的叙述，错误的是()A.生命系统的各个层次可以相互联系，如细胞、种群B.生物不都具备全部层次的生命系统C.一个变形虫既可以说是细胞生命层次，也可以说是个体生命层次D.生物的生活环境不属于生命系统的一部分,D,点拨：生态系统层次包含生物群落和无机环境。,【变式训练】,有关“生命系统”的叙述，错误的是()A.一个分子或一个原子不是一个生命系统，因为它们不能独立完成生命活动B.一个病毒不是一个生命系统，因为病毒不能独立完成生命活动C.单细胞生物一个细胞就是一个生命系统，而多细胞生物中的一个细胞不是一个生命系统D.一个细菌，属于生命系统中的细胞、个体结构层次，同时也参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些结构层次,C,点拨：细菌是单细胞生物，既属于细胞层次，又是个体层次,【小结】,一、生命活动离不开细胞1.单细胞生物依赖单个细胞完成各种生命活动。2.多细胞生物依赖各种分化的细
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