




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1 / 5 谈信息技术与初中语文教学的整合 谈信息技术与初中语文教学的整合 中图分类号: 文献标识码: A 文章编号:1002-7661( 2016) 24-0030-02 信息技术与语文教学整合实验是依据教学内容和学生心理发展特征,创设教学需要的特定情境有效地完成教学任务的一种基本的教学方法。在课堂教学中,恰当地使用现代教育技术是创设情境的最佳途径。学校校园网的建立,现代教育技术的应用,为教学创造了优异条件。现代信息技术以播音员朗读范文的动人声音,不但为学生创设一个多姿多彩的阅读世界, 更激起学生的写作欲望。运用现代教育技术使学生喜闻乐见,处于愉快的教学情境之中,产生积极的情绪与愉悦的心情,提高了学生学习的积极性和主动性。 一、信息技术与语文教学的整合,能够改变课堂教学模式 在旧式教育下,课堂上,一味老师讲,学生听、满堂灌;在教育活动中,则是老师说了算,学生跟着转,严重压2 / 5 抑了学生的主动性和积极性,束缚了学生的个性和创造性,培养了一批唯唯诺诺、平庸驯服的“书呆子”。主体教育是对旧式教育辩证的否定,它要求唤起学生的主体意识,确立学生的主体地位,发挥学生的主动精神,促 进学生生动、活泼地成长。在教育过程中,教育首要把学生当成自主意识的主体,让学生掌握自身发展的主动权,成为自身发展的主人,教育者的作用在于推动学生的发展,而不是塑造成代替他的发展,教师更多地是一名向导和顾问,一位交换意见的参加者,而不是建立在学生被动与无知基础上的专断的权威。在网络情境的语文教学,教师没有过多的解释,而学生是对信息进行选择性的主体。具有充分的自主性,不再是简单的“内存”。形象友好的人机交互接口,鲜活多变的认知材料。为学生的写作提供范例和心理准备。这不仅对识字、作文有促进作用,而且有利于培养学生 的多种能力,陶治高尚的情操,促进学生的个性发展,提高学生的综合素质。 二、信息技术与语文教学的整合,能够培养学生在信息社会中应具备的各种能力 语文教学不仅是教会学生一种写作技能,更重要的在于教会学生“获取知识的知识,形成能力的能力,”对学生发挥自己的主观能动性提供和创造必要的条件。故在教学3 / 5 中,教师要精心设计适合个体发展的教学方法。如何向学生提供专门用于自学电脑的演示性光盘:“开大辟地”“万事无忧”“畅通无阻”等,使学生根据自己的能力各取所需,自求发展。从而寓教法于学法之中,使教法 学法化。当然采用什么样的教法,重要的是考虑学生的能力,诸如学生用探索法学习,独立从事实践操作的能力等。前苏联教育家巴班斯基说,“现代教学的鲜明特点乃是教学方法的丰富多彩。” 在二十一世纪的激烈竞争中,世界各国之间的竞争是综合国力的竞争,因此,以创新为目标推进素质教育,也是语文教学的一项重要任务。 一个创造性人才,必须具备一定的知识储备,具备宽广而扎实的基础知识,广博的视野,以及获取知识进行整理,分析、综合、开拓 的能力。“探究性学习”为我们培养学生的“探究”能力提供了很好的借鉴。语文教学要培养学生的探究精神,就必须煞费苦心的告诉学生怎样思考问题,教会学生面对陌生领域去寻找答案的方法,想方设法把学生的眼光引向那个无边际无际的知识海洋。而现代教育基础就恰好具备了大容量存储教学信息的优势,它可以穿越时空的界限,为学生提供探究所需的丰富的学习资料,有助于培养学生通过获取信息、处理信息,表达信息以及发现问题、利用4 / 5 资源探究、解决问题的能力。在这种探究过程中,人不仅有助于学生建构知识网络,提高认知水平,更能激发其创新意识,发掘其 创造的潜能。 想象力是科学研究的根本因素,可见,培养“创新”能力,十分关键的是培养学生具有丰富的想象力。 信息技术从多方面为想象力的发挥创造了条件。首先,新的教学模式使学生从传统教育的束缚中解放出来,由被动变主动,由“接受”变“获取”。特别是通过交互式学习方式,调动了学生学习的主观能动性。电脑网络交互式小说的兴起,大大激发了学生写作的欲望,学生置身其中,可以充分驰骋自己的想象,随意改变作品的主题思想,情感结构、人物命运和结局。人机对话的互动性,唤醒了学生的主体意识,启迪思维,推动 抽象,激发了学生内在的创造力。其次,多媒体技术将文字,图画、声音等各种教学信息交融在一起,又将影视艺术中时间跳跃,时间倒置,蒙太奇等手法运用于电子文本的合成中,这也非常有利于开拓学生的思路,激发想象,使学生思维高度活跃,从而引发学生创新的火花。 “知识经济是以创新为特征、以知识创新为动力的经5 / 5 济,创新是其灵魂,谁在知识创新中领先,谁就能在经济竞争中占据优势”。总之,对于学生而言,所谓创新,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年铜川市事业单位招聘高层次人才(57人)考前自测高频考点模拟试题及答案详解参考
- 2025年福建省龙岩市新罗区国有资产经营集团有限公司招聘1人模拟试卷附答案详解(完整版)
- 2025江苏宿迁豫智文化产业发展有限公司招聘工作人员拟聘考前自测高频考点模拟试题含答案详解
- 2025年5月西南石油大学考试招聘事业编制辅导员15人(四川)考前自测高频考点模拟试题含答案详解
- 2025年鸡西市检察机关聘用制书记员、行政文员公开招聘15人模拟试卷及参考答案详解
- 2025贵州省妇幼保健院第十三届贵州人才博览会引才1人模拟试卷及答案详解(各地真题)
- 2025贵州贵阳贵安统一招聘中小学(幼儿园)教师553人考前自测高频考点模拟试题及答案详解1套
- 2025年丹东银行春季招聘(管理培训生)考前自测高频考点模拟试题含答案详解
- 2025河南商丘市虞城县农村信用合作联社招聘6人考前自测高频考点模拟试题及答案详解(各地真题)
- 2025年中药护理创新大赛题库及答案
- 2025内蒙古鄂尔多斯市国源矿业开发有限公司招聘75人备考考试题库附答案解析
- 2025年专升本政治试题真题及答案
- 金属热处理工测试考核试卷及答案
- 食品安全宣传培训会课件
- GB/T 21415-2025体外诊断医疗器械建立校准品、正确度控制物质和人体样品赋值的计量溯源性要求
- 患者走失应急演练脚本(2篇)
- 全网营销培训课件下载
- 农村财务报账员培训课件
- (2025秋新版)外研版八年级英语上册全册教案
- GB/T 45870.1-2025弹簧测量和试验参数第1部分:冷成形圆柱螺旋压缩弹簧
- 数据备份课件
评论
0/150
提交评论