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文档简介

1 / 3 种太阳教案分析 种太阳教案分析 情感目标：通过歌曲种太阳的学唱 ,体验歌曲欢快情绪。 知识目标：能用甜美的声音演唱种太阳这首歌。 能力目标：能以比较准确的音高、节奏，自信地演唱歌曲。 教学重点：用欢快活泼的声音演唱种太阳。 教学难点：弱拍起唱时，弱音要清晰，切分音唱得准确。 教学方法：听唱法、对比法、体验法、小组合作式 教学准备：手风琴、多媒体课件、竖笛 教学过程： 一、组织教学 师生问好歌，学生与教师亲切问好。 组织学生进行发声练习。 二、谈话导入 师：每个人的心中都有一个美好的愿望，比如黑猫警长，它的愿望是世界和平，再也没有犯罪；猪八戒的愿望，是每天都有很多很多好吃的；蓝精灵的愿望，是打败格格巫；灰太狼的愿望是能抓到好多好多的羊。那么，你们能说一说自己的愿望么？ （请个别同学上来谈谈自己的梦想。） 2 / 3 老师在小时候也有一个愿望，我们一起来听听，好吗？ （师跟伴奏范唱。） 三、聆听歌曲 种太阳是几拍子的歌曲？歌曲的情绪是怎样的？歌曲中种出来的太阳被 送到了哪里？ 学生感知歌曲的情绪、速度、拍子 四、歌曲教学 1.学生随琴小声哼唱。 2。学生用 “ 啦 ” 模唱歌曲。 3、学生跟随伴奏唱歌词。 4、找出不会唱的地方。 5、以不同演唱形式（齐唱，领唱）使学生更加熟悉歌曲（整体把握歌曲的风 格，节拍特点及歌曲的主题思想） 6、深入体验 歌曲中种出来的太阳被送到了哪里？ 这是一首多么动听的歌曲，你在演唱时觉得哪一句应该唱得更美一些呢？ （可小组讨论） 学生在对比中体验 （五 ）创编活动 1、请学生分组讨论试着将自己的愿望编成歌词，将这首种3 / 3 太阳变成自己的歌或者编成自己的舞蹈。（放歌曲伴奏） 2、学生展示，跟伴奏演唱。 （六）总结深化 1、师：同学们，学习了这首歌曲之后，你们的愿望有
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