2018-2019年贵阳市观山湖区一小三年级上册科学模拟练习题无答案

2018-2019年贵阳市观山湖区一小三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 用植物的枝条可以编制篮子，说明它有一定的（ ）。A硬度B柔韧性2 秋天，我观察到的红色的树叶是（ ）的叶子。 A.枫树B.柳树C.松树3 水葫芦能浮在水面上的秘密是（ ）。 A.它很轻B.它的叶内有气囊C.它是水生植物4 经过科学课上的鉴定，柔韧性最好的是（ ）。 A.木条B.金属条C.塑料条5 在观察蚂蚁的时候，我们不需要记录的是（ ）。 A.它去过哪些地方B.它的身体是什么颜色C.蜗牛在蚂蚁曾经呆过的地方经过6 下列选项中，（ ）是能证明空气会流动的例子。 A.鼓起的塑料袋浮在水面B.植物发芽C.帆船在海上航行7 下列植物中属于多年生草本植物的是（ ）。A水稻B洋葱C月季8 柳树的叶子和（ ）的叶子比较相似。A梧桐树B竹子C槐树D杨树9 鱼类特有的是（ ）。 A.眼睛B.嘴C.鳃D.触角10在为了找到问题的答案我们可以采取下列方式，除了（ ）。A.上网找 B.去图书馆找资料 C.做调查 D.观察和实验11不管怎么搅拌，油最后都是浮在水面上，这是因为油（ ）。 A.比水轻B.和水一样重C.比水重12下列选项不是动物的共同特征是（ ）A都能够长大B都能够繁殖C都需要呼吸D生活习性不同13空气的成分是：氧气 氮气 稀有气体 二氧化碳及其他气体和杂质。按体积的多少由大到小的顺序排列正确的是（ ）A.B.C.D.14比较材料的硬度，比较好的方法是用（ ）的方法。 A.看B.摸C.刻划15（ ）的时候，不会出现“蚂蚁搬家”的情形。 A.阴天B.阳光灿烂C.傍晚二、想一想，填一填（填空题）16向两张纸中间吹气，你会看到纸片_，这种现象与_有关。17我知道樟树的树叶的形状呈_，闻起来有_；树皮是_色的，摸上去很粗糙。 18水和油相比，在_、_、_、_、_、_等方面有差异。19空气是存在于我们周围的一种_，可以被我们_。20比较不同材料的韧性，必须是相同 _，相同_的材料，伸出桌面相同的距离，末端挂相同重量的物体，分别观察它们弯下去的程度。 21观察一个物体，可用_看，用_摸，用_听，用_闻。22用金属做鸟笼子是用了金属的_性。用铝丝做导线，是利用了金属的_。金银首饰是利用金属的_性质23沸腾的水中会有气泡冒出，说明空气比水_。 24科学课上的“观察”与平时的“看”是不同的，科学课中的“观察”是有_的。观察的方法不仅仅局限于看，还包括_、_、_等感官的运用。 25把一团纸放在一个杯子的底部，然后将杯子竖直倒扣入水中，纸巾_湿，这是因为_三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26满满一杯水，水的液面会高于杯口，这是因为水具有表面张力。（ ）27水是一种没有气味、没有味道、没有固定形状、会流动的白色液体。（ ）28在观察生物的活动中要注意安全。（ ）29两个相同的可乐瓶分别装满相等体积的油和水，在瓶下钻相同大的孔，油先流完。（ ）30画树的拓片是用圆珠笔把树皮画出来。（ ）31蚯蚓的身体被分成两段后，每一段都能长出各自的头和尾。（ ）32叶子由叶片和叶脉组成。（ ）33所有的材料都可以反复利用。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34把下列植物与其类别连起来。 水杉 水生植物 蒲苇（多年生水生或湿生植物） 陆生植物 芦荟 茭白35找朋友，请连一连蜗牛 用鳍游泳蚂蚁 用腹足爬行蚯蚓 用三对足爬行金鱼 用身体伸缩爬行五、综合题（实验题、解答题）36说说你是如何证明空气是确实存在的。37阅读下面的材料，回答相关问题。地球上的水，尽管数量巨大，但能直接被人们生产和生活利用的却少得可怜。首先，海水又成又苦，不能饮用，不能浇地，也难以应用于工业。其次，淡水只占总水量的2.6%左右，其中的绝大部分（99%）被冻结在远离人类的南北两极和冻土中，无法利用，只有不到1.9的淡水，它们散布在湖泊里、江河中和地下。与全世界总水量比较起来，淡水量九牛一毛。世界淡水资源的65%集中在10个国家里，而占世界总人口40%的80个国家和地区约15亿人口淡水不足，其中26个国家约3亿人口极度缺水。中国的人均水量不富，是缺水国家一。一滴水，微不足道。但是不停地滴起来，数量就很可观了。据测定，“滴水”1小时可集到3.6千克水，1个月可集到2.6吨水。这些水量足可以供给一个人的生活所需。可见，一点一滴的浪费都是不应该有的。至于连续成线的小水流，1小时可集水17千克，1个月可集水12吨；哗哗响的“大水流”1小时可集水670千克，1个月可集水482吨。1下列说法正确的是（ ）。A我们能利用的淡水占总水量的1%B海水是可以饮用的C世界淡水资源分布不均衡2下列说法错误的是（ ）。A我国是缺水国家B世界上约有3亿人的生活中极度缺水C淡水虽然只占总水量的很少一部分，但是对我们