《自信从这里开始》读书心得

1 / 3 自信从这里开始读书心得 自信从这里开始读书心得 读了自信从这里开始之后，我觉得我变得有自信了。自信是成功的动力，它会把人导向成功，然而成功的经验也会使人自信。幼儿缺乏生活阅历、经验不足，还处在事事依赖父母的阶段。他们的心灵很脆弱，在大人眼里看来是微不足道的挫折，也会对他们造成心灵的伤害，甚至使他们失去自信。所以，孩子在幼儿时期，家长应该在生活上多关心他们，尤其要多鼓励他们做一些力所能及的事，让孩子经常体验成功的喜悦，自然地培养起他们的自信。 我觉得我们班的孩子有个别不够自信的。学会赏识孩 子 ,随着他们自我意识的发展，他们不再像以前那样听话了，经常会按照自己的目标、计划毫无顾忌地去做事，在受到家长的限制时，还会执意坚持。让家长觉得这时候的孩子没有小时候乖了，不好管了，很气人。这时家长会时常为孩子的淘气、不听话而发脾气，指责孩子这也不对，那也不对。这样做的结果，不但不会改变孩子什么，反而会使孩子幼小的心灵受到严重创伤，使他们产生挫败感和自卑感，这对孩子自信的建立极为不利。要培养孩子自信，就要从孩子心理发展的特点出发，用赏识的眼光看孩子，不失时机地给孩子予以鼓励。比如 ,孩子喜欢玩水，当他把许多东西 放在水里，发现有的上浮，有的下沉，觉得很新奇、很好玩，越玩越起劲的时候，2 / 3 家长可以对孩子说： “ 孩子，你发现什么了？ ” ，当孩子说，他发现了有的物品沉下水、有的物品浮在水面上时，用赞赏的态度对孩子说： “ 孩子你真聪明，学会发现问题了。 ” 这样不仅引领了孩子的发现精神，还会使孩子受到极大的鼓舞，让孩子潜意识里感到： “ 我长大了，变聪明了。 ” 还有当孩子调皮、淘气的时候，不要一味地呵斥、阻止，要巧妙地运用注意力转移的方式，用赞赏的态度对孩子说： “ 孩子，你的手脚真利落，如果你能帮妈妈做一些事情，一定做得又快又好。 ” 然后再让孩子 帮助做一些力所能及的事，他一定会做得很好。所以，用赏识的目光看孩子，坚持鼓励，善于发掘孩子的优点，是建立孩子自信的最好方法。 我发现家长在孩子成长的过程中，如果不注意保护孩子的自尊心，就会使孩子产生自贬观念，认为自己不配为人所爱，为人所接纳。所以，家长在对孩子的言行发表看法时，要斟酌好使用的词句，不要说出伤害孩子自尊心的话。尤其不要当着孩子的面，向别人揭露孩子的缺点，或在别人夸奖自己孩子时，故意表示谦虚，当着孩子说反话。还有，有的家长在孩子面前爱拿孩子身体缺点说事，比如： “ 你看，你长得多丑！ ”“ 你看你那小眼睛吧，象睁不开似的。 ” 等。这些话可能是家长在开玩笑，但是，这恰恰是最容易伤孩子自尊心的。孩子听了这些话后，不懂得向外发泄心中的愤怒，只会向内发展，从而产生无谓的自卑感。可见，要培养孩子的3 / 3 自信，小心翼翼地保护好孩子的自尊心至关重要。 由于家庭教育不当，会给孩子带来过多的压力，使孩子的心理得不到健康的发展，焦虑、不安、自卑等，严重地影响了孩子自信的建立。所以，家长不要给孩子带来太多的压力。在这方面，主要应该注意三点：一是不要一味地赞赏。虽然鼓励和赞赏有助于培养孩子自信，但是过多的赞赏会使孩子过于追 求完美，总会因担心自己的表现不如别人而感到焦虑、不安。同时，也可能是孩子失去耐挫能力，禁不起批评和失败；二是不要对孩子要求过高，渴望孩子各方面都优秀。如果是这样，孩子一旦失败或不理想，就会感到沮丧、自卑，还会因担心家长不再爱他而郁闷；三是不能用恐吓的方法教导孩子。一些家长在孩子不听话的时候，总会以 “ 再不听话，给你圈到小黑屋里去！ ” 等类似的语言来恐吓孩子，这样会使孩子心里充满危险信号，变得焦虑、疑惑、缺乏安全感，恐惧周围的环境，在心理上蒙受无形的压力。 总之，要培养孩子自信，必须给孩子平等、宽松、自由发展的