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2018-2019年黔东南州锦屏县八受小学小学三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 通过材料单元的学习,我们知道了材料的物理性质包括硬度、吸水性、在水中的沉浮及韧性等。下列关于塑料特性的描述错误的是( )。 A.传热快B.会燃烧C.不易导电2 下列材料中,( )不属于金属材料。 A.不锈钢B.银C.铅笔芯D.铜3 观察一种自己不熟悉的液体,能做的是( )。 A.用鼻子闻B.用嘴巴尝C.用眼睛看4 鱼类特有的是( )。 A.眼睛B.嘴C.鳃D.触角5 在观察活动中,( )是不正确的。 A.注意安全B.不惊吓小动物C.可直接触摸、抓举动物。D.保持安静6 在进行科学观察时,我们一般采用( )的方法。A.看和听B.摸和闻C.用舌尝7 降水量的多少,常用( )来测量。A风向标B雨量器C 百叶箱8 下列做法不是饲养蜗牛的方法是( )A在饲养箱里铺上一层细沙B铺上一层超市的土壤C放进几条树枝和几片落叶D蜗牛是靠口来摄食的。9 通过实验,我们发现下列材料中,( )吸水能力最强。A陶瓷B塑料C纸10一片完整的叶由( )组成。 A.叶片、叶脉两部分B.叶片、叶柄两部分C.叶片、叶柄、叶脉三部分11一片完整的叶子由( )组成。 A.叶片和叶脉B.叶脉和叶柄C.叶片和叶柄12陆生植物的生长( )水分。 A.需要B.不需要C.有时需要,有时不需要13人们常用丝绸做夏装,是因为丝绸( )。 A.防水性好B.吸水性好C.透气性好D.光滑性好14很远的东西,用肉眼难看清楚,可以借助下列哪种工具( )A.放大镜 B.望远镜 C.显微镜15观察完蚂蚁后,我们要把蚂蚁( )。A丢进垃圾箱B弄死C送回它的家二、想一想,填一填(填空题)16科学家使用的电子显微镜的放大倍数可以达到_倍。 17我们用的塑料物品有_、_、_、_。 18小明饲养了两只可爱的蜗牛,每天观察,看到蜗牛的背上有一个壳,身体软软的,头上有_对触角,用_爬行。19水和土同时流失的现象叫做_。 20大树和小草都生长在土壤中,都有绿色的_,都会_,都需要_、_和_。21观察一个物体,可用_看,用_摸,用_听,用_闻。22蚂蚁的外部形态分头、胸、腹三部分,有_腿。 23在寻访校园小动物活动中,我们从校园里找到的小动物有_、_、_等。24树生长在一定的环境里,它的生长需要阳光、空气、_和适宜的温度。 25地球上最大的动物是生活在海洋里的_. 三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26叶的结构包括叶柄、叶脉、叶片。( )27水是白色透明的液体。( )28在观察小动物时,我们可以把自己带去的食物给小动物们吃。( )29蚂蚁、蚯蚓的生活环境类似。( ) 30在使用材料的过程中,也会造成环境污染,因此我们要合理使用材料。( )31用量筒测量水的多少时,量筒必须放平稳,眼睛平视水平面。( )32液体的体积都是用毫升表示的。( )33满满一杯水,水的液面会高于杯口,这是因为水具有表面张力。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34请将下列材料的性质与相应的研究方法连接起来。硬度 放进水里柔韧性 用滴管滴一滴水沉浮 刻和划吸水性 折一折35把感观与要观察的特征连起来。五、综合题(实验题、解答题)36小水轮是怎样转动起来的? 37在学习“水和空气”单元时,同学们通过动手动脑做实验发现了水和空气的许多特点。请回忆并完成下列问题。 (1)如图1所示,当我们用注射器抽取一部分水,并用橡皮堵住管口,然后用手指轻轻推拉活塞,我们发现水占据的空间( ) A.不会变化B.会变化C.无法确定(2)如图2所示,如果注射器里面是空气,用手指轻轻推拉活塞,我们发现空气占据的空间( ) A.不能被压缩B.能被压缩C.无法确定(3)如图3所示,测量水的多少的仪器叫_,我们把一杯水倒入这个仪器中,它的读数是_。 (4)我们知道空气是一种没有_、没有_、没有味道、透明的气体。 (5)我们知道
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