2018-2019年黔东南州麻江县坝芒布依族乡中心学校小学三年级上册科学模拟练习题无答案

2018-2019年黔东南州麻江县坝芒布依族乡中心学校小学三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 金鱼是这样吃食物的（ ）A直接将食物吞入体内B先吞入口中，再用牙齿咀嚼C在吃饱的情况下会放弃吃食物2 金鱼在水中是靠（ ）呼吸的。 A.鳃B.肺C.嘴3 能回收利用的是（ ）。A易拉罐B口香糖C苹果核4 用注射器抽进一部分空气后，用手指堵住管口，再用力向下压活塞，可以看到（ ）。 A.压不动B.可以压到底C.压得动，但压不到底5 用根繁殖后代的植物是（ ）A.柳树B.大蒜C.甘薯6 在下面这几个地点中，温度最高的是（ ）。A教室里B室外树阴下C阳光下7 观察完蚂蚁后，我们要把蚂蚁（ ）。A丢进垃圾箱B弄死C送回它的家8 蜗牛和蚯蚓的相同点是（ ）。A.都是软体动物 B.都生活在潮湿的环境里 C.都可以钻到地下生活9 节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是下列哪一种（ ）A.氧气B.氮气C.稀有气体D.二氧化碳10空气占据空间是可以改变的，因为（ ） A.空气看不见B.空气抓不住C.空气很容易被压缩11（ ）是用一种特殊的黏土制造，经过烧制而成的材料。A.金属 B.陶瓷 C.塑料12下面是天然材料的是（ ）A木头橡胶B棉花皮革13（ ）可以准确测量出水的多少。A试管B量筒C滴管14用滴管吸一些红色的水，悄悄地伸入水中，在金鱼的嘴前面挤出红水。我们可以看到 的现象是（ ）。 A.红水从金鱼嘴部吸人，从鳃部流出B.红水从金鱼嘴部吸入，从嘴部流出C.红水从金鱼鳃部吸人，从嘴部流出15动物和植物都是有生命的物体，下列说法错误的是（ ）。 A.它们都会生长发育B.它们不需要食物维持生命C.它们会繁殖后代二、想一想，填一填（填空题）16液体体积常用_表示，英文字母简写为_。17我们可以用_的方法来比较材料的软硬。18叶由_、_两部分组成，_上还有叶脉。19流水可以帮助我们_、_、_、_，也能给我们带来_、_、_等的危害。20木头的特性：质轻、_等。21用手触摸纸，能感觉到纸的表面很_。按一定方向折纸，在纸的表面上_留下痕迹。22用金属做鸟笼子是用了金属的_性。用铝丝做导线，是利用了金属的_。金银首饰是利用金属的_性质23在我们的日常生活中，水的用途很多，比如可以用来_、_、_、_、_等。24_可以让我们获得很多的信息，_会使我们发现大树原来是一个生机勃勃的生命世界。 25区分水生植物和陆生植物是_。三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26狗尾草和桂花树的茎都是草质茎。（ ）27各种树的叶子都是一样的。（ ）28用木头制成大船，主要是利用了木头坚硬的特性。（ ）29用手按压装满空气的塑料袋的一端，塑料袋的另一端会鼓起来。（ ）30塑料条的韧性最好，我们无法把它折断。（ ）31根据水、食用油、洗洁精三种液体流完所用的时间可以比较谁流得最快。（ ）32比较水的多少，只有用量筒这一种方法。（ ）33仙人掌身上的刺就是它的叶子。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34把感观与要观察的特征连起来。35将下列动物与它们爱吃的食物用线连起来。 蜗牛 落叶等 蚯蚓 小虫、甜食等 蚂蚁 小昆虫 青蛙 小虫、稻谷等 麻雀 菜叶等绿色植物的叶子五、综合题（实验题、解答题）36我们应该怎样合理使用材料，减少对环境的破坏？写出你的想法。 37小明在教室门口发现一只蚂蚁。他开始了观察与探究活动。（1）小明灵机一动，把蚂蚁诱进大号吸管里，两头用纸巾堵住，再用针在吸管上扎了两排小孑L。这是为了（ ）。 A.美观B.空气流通C.减轻管子的重量（2）小明发现吸管中的蚂蚁不停地来回爬行，有可能是这只蚂蚁（ ）。 A.饿了B.想要锻炼身体C.很焦虑（3）小明想知道蚂蚁喜欢吃什么食物，因此准备做如下图所示的实验。我认为蚂蚁会往_方向爬，我的理由是_。38用三种大小、形状相同的固体材料做柔韧性实验，得到下列不同材料的弯曲程度数据。伸出桌面的长度