《蜗牛与黄鹂鸟》- 走进音乐世界小学三年级 上册_第1页
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文档简介

1 / 3 蜗牛与黄鹂鸟 - 走进音乐世界小学三年级 上册 蜗牛与黄鹂鸟教案 走进音乐世界小学三年级上册 第五课动物世界 教学内容:唱游歌曲蜗牛与黄鹂鸟 教学目标: 1、通过唱游歌曲蜗牛与黄鹂鸟,让学生感受歌曲的深刻内涵,学习蜗牛身上的高贵品质; 2、通过音乐剧蜗牛与黄鹂鸟表演,使学生自主参与音乐活动,培养学生协作能力; 3、通过解决歌曲的重点与难点,让学生感受切分节奏和符点节奏的音乐 表现。 教学分析: 蜗牛与黄鹂鸟是一首民族特色浓郁的台湾叙事歌曲。歌曲旋律轻松活泼,歌词生动有趣,深受儿童的喜爱。可以借助故事教唱,以音乐表演的方式激起学生的学习热情。 教学准备:电子琴、蜗牛和黄鹂鸟的卡片、打击乐器组、2 / 3 多媒体课件。 教学过程: 一、播放春天在哪里带学生走入教室。 二、引入教学: 教师: “ 春天到来的时候植物们都开始发芽了,这时候有一种小动物也偷偷的探出了小脑袋。 ” (出示蜗牛与黄鹂鸟图片) 三、学唱歌曲蜗牛与黄鹂鸟 1、听音乐,讲故事。 “ 那蜗牛与黄鹂鸟之间发生了什么事情呢?我们来听一听。 ” 2、学生讲故事,做动作。模仿蜗牛和黄鹂鸟的语气和动作。 3、(出示歌词)带有节奏的朗读,选一位同学带读,教师打节奏。 注: “ 葡萄成熟 ” 和 “ 等我爬上 ” 的节奏。 4、听音乐,模仿动作。 5、教师: “ 那你们想不想把故事唱出来呢? ” 学生跟琴演唱。 6、教师范唱。请学生分析演唱的不同点,处理歌曲。 7、分角色演唱,四人一小组讨论自己担 任的角色: “ 讲故事的人 ” 、 “ 蜗牛 ” 、 “ 黄鹂鸟 ” 。注: “ 一步一步 ” 的演唱处理。 3 / 3 四、音乐剧表演 小组讨论表演形式。 1、先随音乐全班一起表演; 2、请表演出色的学生来台上表演。 五、拓展 1、讨论:你喜欢蜗牛还是黄鹂鸟?为什么? 2、欣赏蜗牛过桥的组图,让学生发

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