《科教创先导刊》武汉组稿部.doc

中国科教创先导刊简介 武汉组稿部征稿信息一.期刊简介：由中华人民共和国科技部主管、中国科学技术信息研究所、科学技术文献出版社主办地面向广大教育、科研工作者地国家级学术刊物.旨在推广科教新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,推动科教事业发展.本刊秉承国家科教兴国地战略.深入研究、预测报道科教创新发展地现状以及改革热点、焦点；广泛探讨、交流科教工作中地经验；多方位、多层次介绍科教创新地前沿性内容.为我国科技创新、教育创新能手提供相互充分交流与展示地平台.b5E2RGbCAP中国科教创新导刊为国家级刊物,为各界有识之士提供各类评级、提干投稿平台.本刊欢迎您踊跃投稿,为您提供快捷渠道,中国科教创新导刊是由中华人民共和国科技部主管、中国科学技术信息研究所、科学技术文献出版社主办地面向广大教育、科研工作者地国家级学术刊物.旨在推广科教新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,推动科教事业发展.p1EanqFDPw二.期刊收录：本刊已被中国核心期刊遴选）数据库、中国学术期刊光盘版）、万方数据数字化期刊群等网络媒体收录.DXDiTa9E3d三.办刊宗旨：本刊坚持国家科技创新,教育创新方针,深入研究、预测报道科教创新发展地现状以及改革热点、焦点；广泛探讨、交流科教工作中地优点；多方位、多层次介绍科教创新地前沿性内容.有效传播我国科教工作中地新理论、新方法；合理构建我国科研教育学术交流平台.中国科教创新导刊为更好地提升本刊地信息技术全面性,现面向各级科技与教育管理部门地领导、科教领域管理人员、科技教育人员、各类院校地广大师生征集优秀稿件.RTCrpUDGiT四.主要栏目：科教论坛、科教研究、科教创新、科教动态、基础教育、高等教育、职业教育、教案研究、教育管理、图书馆论坛等.5PCzVD7HxA五.投稿联系：投稿邮箱：869702190jLBHrnAILg投稿地址：武汉市华中师范大学中国科教创新导刊组稿部430079）中国科教创新导刊 2018 年18期 目录 浅谈PEP小学英语教材地优化使用以PEP小学英语第三册为例 张臻。 片断美国美国教育侧记 魏丽丽。 民办中学核心竞争力构建探究 黄尚泽。 新地教案理念县级小学教研室地探索 言运学。 新课标下初中数学应用意识地培养研究 吴银云。 以新课程理念指导地初中物理探究式教案 王江波。 新课程理念下如何上好高三语文试卷讲评课 黄伟华。 新课程理念下初中语文地诗歌教案探究 张庆福。 新课程背景下高中英语阅读教案创新模式探析 张智霞。 新课程背景下高中历史课堂教案中史料地运用与拓展 章志平。 新课标下如何提高学生英语阅读能力 涂秀琼。 新课标下地初中数学教案探索 徐永义。 如何培养学生地创新意识 董传霞。 让古诗文点燃学生语言创新之火学生对联、诗赋仿写、创作案例三则 马文科。 浅谈中学语文教案中学生创造性思维能力地培养 李娜。 浅谈小学数学课堂创新思维能力地培养 姜亦银。 论新课程理念下地高中体育教案艺术 冯婷婷。 激发英语学习兴趣 培养创新思维能力 成晓梅。 高中物理教案提高学生地创新能力地有效途径探析 孙伟伟。 高中历史新课程地实施及其思考分析 杨红斌。 浅谈新课程下地历史教案创新 林永刚。 初中英语地教案模式创新研究 段银兰。 小学数学教案中培养学生地创新能力初探 陈争艳。 谈新形势下地中学化学教案 雷庆伟。 浅谈如何在小学语文教案中培养学生地创新能力 张小茜。 新课标下地参与式教案中地教育技术与英语学科整合运用 张英活。 在初中语文教案中加强研究性学习 王学涛。 运用探究性学习 提高思想政治课堂教案实效 卓明。 探究初中英语词汇教案 赵冬。 试析高中物理开放性实验室地构建 朱礼明。 试论“以学定教”在小学语文课程中地应用 吴君飞。 兴趣激发在初中科学生态课堂中地作用与教案策略 陈思思。 浅谈语文课堂教案地务实与高效 李新凤。 浅谈构建初中科学高效课堂地设计思路 陈小芳。 浅析高中数学探究式教案地应用 罗小琼。 浅谈高中历史课堂地有效性 周立香。 浅论加强和改进高中思想政治课教案 于爱红。 论三年级作文地有效教案 程佳。 开放式教案初探新形势下如何增强学生对课堂地积极参与性 王冬梅。 基于网络环境下地小学生语文自主学习能力地培养探究 张晓燕。 中学历史教育地价值分析与发展研究 何海怡。 合作学习在初中英语教案中地实施策略 黄晓玲。 高中物理实验性教案地探讨 魏开红。王梅。 关于3s技术在中学地理教案中地应用分析研究 李冬春。 高中数学开放式教案探究 贾国营。宋环苓。 浅谈英语教案中情感态度地培养与发展 韦玉鲜。 初中数学“激情自主高效”教案模式地探究 吕秀明。 初中生物理学习潜能开发与研究 韦建福。 浅谈高中化学培养学生自主学习方法地探索 王学海。 中学地理教育存在问题及对策 韩晓菲。杨晓英。 浅谈初中数学教案中学生自主学习能力地培养 白宗贤。 农村初中英语口语交际教案策略探究 陈廷莲。 改变教案方式 构建生态课堂 沈华芬。 从一道读图题启发地高考备考策略 杨思敏。 初中数学问题情境需要高效地教案设计 张静。 基于高效课堂构建地高中生物课堂设计思路分析 郝向丽。 数形结合思想在高中数学解题中地运用 肖文华。 语文教案中阅读能力地训练策略 徐建平。 在乘法公式教案中培养学生地思维能力 李霞。 正确把握历史课教案中地几个“出发点” 杨昌兴。 有关文字学融于高中文言文教案地思考 沈先景。 新课标下物理教案引入地几点看法 孙震。 提升初中教育整体水平地策略分析 刘鹏。曹良武。 提高语文课堂有效教案刍议 陈惠。 浅议比较法在历史教案中地应用 许潇月。 浅谈语文阅读地方法 朱文妹。 浅谈如何复习中学化学概念 苏复生。 浅谈“探究式教案方法”在高中通用技术教案中地应用 胡阔贞。 培兴趣,记单词,优方法,提高初中英语教案 王建新。 关于在初中数学教案中培养学生地创新思维地方法地思考 黄其学。 反思性数学学习意蕴地要求及培养 程国珍。 对高中教育问题地几点思考 姜炎。 初中英语教案中地情趣教案法 何先锐。 浅谈如何培养小学生地估算意识 单传玲。 浅议小学数学课堂中地提问策略 黄旭芳。 浅谈提高生物教案效果地方法 周智凤。 亲子阅读指导案例分析 杨招娣。 “悦”读理解谈谈如何提高农村高中学生英语阅读能力 郑丽荣。 小学数学六年级上册“鸡兔同笼”教案反思 周胜琼。 浅谈Warming-up Activities在初一英语课堂中地应用 何冬兰。 抓住汉语言文字地特点,切实搞好语文教案 张福臣。岳春民。 余音绕梁,三日不绝谈沁园春雪课堂拓展延伸 涂华娣。 用好实验教材,发展学生思维 刘公兰。 英语单元地整体教案 于晨曦。 学好中学历史教案地几点体会 孙海滨。 小学数学作业地有效设计与评价 朱雪梅。 小学数学学习兴趣地培养及课堂教案地思考 滕俊凤。 现代教案手段在生物课堂上地应用 郭玉锋。 五结合,作文训练之终南捷径 张庆云。 文言文教案设计应体现“三关注” 刘素娟。 提高学生在小组合作学习中地主动性 蔡可。 提高学生习作能力初探 刘香云。 谈地理教案中学生学习兴趣地培养 张佩。 谈“75分钟”拓展课堂教案法在物理教案中地应用课堂检测展示环节 尹秋华。张兴颂。曹晓迎。 生活化教案应用于小学数学教案分析 范如平。 如何做到“15分钟课堂” 周军胜。 让语文公开课返璞归真 冯彩娇。 浅谈阅读与写作地关系 陈美玲。 浅谈提高小学数学课堂教案效率 王庆国。 话题作文“我心中最重地那个字”题目解读及优秀习作选评 张明光。 高中数学教案中迁移思想地应用 宋环苓。贾国营。 初中语文教案如何培养学生语感 石祖彬。 对初中历史课堂有效教案地实践与思考 常丽。 变教案中地“尴尬”为有价值地教育资源由一则教案案例想到地 李继红。 关于小学数学课程评价地几点思考 韩丽丽。 优化英语课堂结构实施“任务型”教案 孙冬梅。 浅谈小学语文教案语言艺术 张书华。 小学语文教师如何提高课堂教案效率 孔杰。 浅谈初中英语地词汇教案 邹平。 初中物理片段教案地实践与思考 倪丽娜。 初中阶段如何引导学生写作 段素朵。 高中信息技术教案地互动探究模式 邹秋华。 信息技术课中如何培养学生自主学习能力 李惜娥。 怎样在物理教案中更好地应用信息技术 邓砚哲。 信息技术与课程有效整合碎思 张金玲。 信息技术为中学语文教案插上腾飞地翅膀 张胜文。 浅谈英语教案中多媒体课件地适当使用 李红艳。 浅谈多媒体教案 宣金梅。 浅谈初中信息技术课堂教案导入法 陈述。 多媒体在中学物理教案中地应用 李强。 多媒体与学案、小组合作三位一体,打造高效英语课堂 邱秀兰。张春燕。 多媒体技术在中学英语课堂教案中地应用 杨凤华。 现代信息技术在体育教案中地应用 王丽。 利用多媒体教案激发学生学习兴趣 赵燕。刘美霞。 浅谈小学信息技术教案地策略 张幼芬。 英语多媒体教案地探索 刘建来。朱元奎。 浅谈信息技术与阅读教案地有效整合 李东根。 浅析信息技术课堂纪律 徐继奇。邢飞。 应用多媒体技术,优化高中音乐教案 彭莺。 加强和改进初中化学有效实验教案地分析 胡孟科。 新课改背景下林区小学教案目标把握中出现地问题及其优化对策 宋磊。 体现课改精神,培养新型人才地实践与体会 刘青伟。 课程改革后对高中地理教案地思考 崔翰柔。 浅谈初中历史教案改革途径 黄东耀。 “新课改”背景下中学思想政治课教案转变地思考 肖泽先。 优化数学课堂提问之体会 周成。 高中语文教案中如何培养学生地问题意识 刘斌。 浅谈农村高中生化学实验技能地培养 周承典。 河池市高中学生身体素质状况分析 韦芳。 在教案活动中提高学生地能力 刘美霞。赵燕。 抓住基础 训练技巧 培养习惯 提高阅读能力浅谈学生阅读能力地培养及评价 鞠艳丽。 在英语教案中发展多元智慧地策略 戚丽娜。 在体验中升华 刘允飞。 再谈减轻中小学生地课业负担 王新民。 运用小组合作学习 提高高中英语课堂教案实效 古红霞。 语文教案,敢问路在何方 李冬梅。 幽默使生物课堂更精彩 张晓波。 学生良好习惯地培养 王鹰。 学生开口说起来,英语课堂活起来 顾美珠。 学生地课堂:我做主浅谈地理课堂教案地几点创新体会 刘金宏。 提高交际能力,增强英语运用水平 孙鑫。 试析高中英语互动教案 姚开博。楚焕仙。 如何让兴趣走进语文课堂 刘晓燕。 如何培养中学生地英语口语能力 邹孟丽。 如何进行有效地小学语文课堂教案 王刚。 如何搞好初中数学地课堂教案 聂铭锋。 让语感阅读带领学生成长 安利。 让学案导学插上个性地翅膀 祁淑峰。 让课堂充满生命地活力 凌春香。 “巧”能产生“美” 张少敏。 浅析小学生语文阅读兴趣地培养 沈美芳。 浅谈中学语文阅读教案 高淑萍。 浅谈小班幼儿绘画教案 柯丽端。 浅谈如何培养初中生学习化学地兴趣 王湘惠。 浅谈如何打造高效课堂课堂教案地实效性之我见 时国庆。 浅谈批评地艺术 吴丹丹。 浅谈初中科学教案地预设及生成 胡巨辉。 培养质疑能力 提高学习效率 孙丽娟。 农村学校初中数学后进生地转化 陈永周。 论如何在小学英语教案中激发学生地学习兴趣 李东红。 架起“传统”和“现代”地桥梁 王英。 海阔凭鱼跃 天高任鸟飞浅谈如何辅导高中生写作话题作文 马爱民。 关于沂源县实验幼儿园开展新经典教育地调查报告 张振珍。 高中历史地穿插教案 泮善良。 甘做你地绿叶浅谈任课教师如何配合班主任工作 吕明华。 初中数学教案之我见 刘晓滨。 参与、探究、挖掘学生地潜能 李松美。 把讲台借给学生,增强学生地自信心 孙盛男。 学生体质健康标准测试中提高高中学生肺活量成绩地方法 张先先。 享受课堂情趣 提高实践能力职中语文情趣化教案初探 蒋惠花。 体育教案中加强德育教育地思考 严海望。 让语文课堂真正“动”起来 刘志强。孟磊萍。 优化课堂人文环境,提高语文教案效率 黄学斌。 浅议在小学语文教案中如何尊重学生地主体地位 李明。 浅谈加强初中生感恩教育地重要意义 周秧秧。 如何正确发挥作业地教案功能 王春国。 营造开放互动氛围创建有效英语课堂 梁翠云。 一课之计在导入浅谈英语课导入 唐艳芬。 历史教案中地德育渗透 董庆新。 凸显“自主、合作”打造高效课堂高中历史课堂教案模式探索 孙群山。 让心灵自由飞翔学校工作纪实在 陈学会。 结合阅读指导写作 刘静。 如何提高小学生地阅读能力 王爱群。 做一名“知心”班主任 汪志琼。 试论新课改背景下高中班主任应如何开展教案管理工作 王文军。 浅谈班主任培养学生良好心理素质地重要性 李小翠。 初中班主任工作方法之我见 张辉。 班主任幸福感地“三位一体”五环节研究 王勇。 目前我国小学管理中地教师管理特点和激励对策研究 杨玉富。 教育管理应以人为本 刘晓光。 新课程下年级组管理地几点思考 谭佐银。 新课程背景下农村小学管理创新模式探究 潘玉华。 师人以德,授人以道谈语文教案中地品德教育 宋丹。 教师怎样做观察研究 王贺景。 德之帅者:师德培养之使命 孙魏魏。 初中语文教师应具备地素质 闫宪林。 用爱心筑起友谊地桥梁 陶伟晶。 试析小学生家庭教育地问题及对策 徐岩。 区域活动让师幼关系更融合 李利。 浅谈加强中学生网络道德教育 王希军。 老师,请倾听孩子地心声 苟学珍。 加强德育教育,托好明天太阳 张福臣。岳春民。 体育教案中更应关注学