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文档简介

繁昌三中16-17(2)七年级入学测评语文试卷一、语文积累与综合运用 (30分)1.默写古诗文中的名句名篇。 (9分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中5句) 夕阳西下,_ _。 (天净沙秋思) 何当共剪西窗烛,_ _。 (夜雨寄北) _ _,我言秋日胜春朝。 (秋词其一) _ _,思而不学则殆。 (论语十二章为政) 夜发清溪向三峡,_ _。 (峨眉山月歌) _ _,崔九堂前几度闻。 (江南逢李龟年)水河澹澹,_ _。 (观沧海) (2)默写次北固山下的颔联和颈联。 , 。 , 。 2.阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。 (9分)轻轻地打开部编人教版七年级上册语文课本,眼前花团锦簇,美不胜收;解决散步时的分歧彰显中华民族尊老爱幼的美德;tn痪的史铁生在秋天怀念与母亲ju别时收获着“好好儿活”的勇气;跟轻风流水应合着的牧童的笛声传递着春的气息;还有那可爱的水藻把终年zh蓄的绿色奉献给济南的冬天在语文的世界里,尽收眼底的有一片片天光云影,一股股清泉细流滋润心田 (1)给加点字注音,根据拼音写汉字。(4分) 分歧( ) zh( )蓄 tn( )痪 ju( )别 (2)文中有错别字的词语是“_”,这个词的正确写法是“_”。(1分) (3)“美不胜收”的意思是_ _ _(2分) (4)文末画线两句的句式不够协调,请调整后一句的语序,使它与前一句的句式一致,把调整后的句子写出来。(可以增删一两个字词)(2分) 3.名著阅读。(4分)街上的柳树,像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷处处干燥,处处烫手,处处憋闷,整个的老城像烧透的砖窑,使人喘不出气。狗趴在地上吐出红舌头,骡马的鼻孔张得特别的大,小贩们不敢吆喝,柏油路化开;甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化连 A 都有些胆怯了!拉着空车走了几步,他觉出由脸到脚都被热气围着,连手背上都流了汗。以上文字选自中国现当代作家老舍写的长篇小说 ,文中A处的人物是 。小说通过 、 等情节内容,塑造了这一悲剧性人物形象,反映了当时社会劳动人民的苦难与无奈。4. 综合性学习:文学部落(8分,每小题2分)【请你命名】班上决定办一份班刊,请你为它取一个文雅且富有文学气质的名字(不超过10个字),再用简短的话(不超过50字)说说你取这个名字的理由。 你为班刊取的名字: 你取这个名字的理由: 【办刊流程】下面的这份刊物创办前的计划书,请补充完整。(2分)程序一:组建班刊编辑部; 程序二:征集刊名及办刊建议;程序三: ;程序四:征稿并拟定班刊出版时间表。 【挺身应对】班刊的中缝处拟写一副对联,目的是鼓励同学们多读书、勤写作。下面是编辑部拟的上联,请你对出下联。(2分)读经读史读旧事, 。【材料探究】下面是今年4月18日中国新闻出版研究院发布的“第十三次全国国民阅读调查”中的“各类媒介每天阅读时长(分钟)对比表”,说说你从表中的研究发现。(2分)年度纸质图书手机阅读电子阅读器阅读2016年19.6962.216.822015年18.7633.823.79你的研究发现是: 二、阅读三篇文章,分别回答问题 (40分)【一】春 (节选)(14分) 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打几个滚踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻飘飘的,草软绵绵的。 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 A“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。B风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿。C还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。D鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟清风流水应和着。E牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。 雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿地发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了。一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑、戴着笠。他们的草屋,稀稀疏疏的,在雨里静默香。5第段中画线句“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”这一句中的“闹”字换成“叫”字好不好?为什么?(3分) 6第段中画线句子的重音应该是哪两个词?联系全文,说说这样标注的理由。(4分) 7第段可以分为三层,请用“”在下列序号中分层,并谈谈这样分层的理由。(3分)A B C D E 8“红的像火,粉的像霞,白的像雪”这句话运用了什么修辞方法?作用是什么?(4分) 【二】妈妈的额头(13分)童年的印象里,母亲的额头是最亲切的。那时的我体质弱,常常生病发烧。每次见到我一脸绯红的样子,母亲就觉得不对劲,然后她的额头就会贴在我的额头上,只那么轻轻一贴,母亲就能准确判断出我的健康状况。母亲的额头,很多时间都被汗水占据着,劳动着的母亲是美丽的。那时候,年轻的母亲,以光洁而温馨的额头为纸,为这个家,书写着人生的喜怒哀乐。跟我们在一起,有说有笑的日子,母亲是开心的,幸福的,这些开心和幸福,在她的额头上表现得阳光灿烂。当我们遇到挫折和磨难,那额头上则会写满忧虑和郁闷。我一度怀疑,多年以后,母亲额头上那一条条清晰的纹路,该是多年担忧留下的记忆档案。母亲用额头为我诊断了无数次病痛,而她自己生病的时候,总是悄悄瞒着。好些回,我看见母亲浑身无力地躺在床上,父亲用湿毛巾捂着她的额头,才知道母亲已被病魔折腾多时。每一次,母亲从疲惫中爬起来,第一件事就是揉拍前额,好让自己保持一份清醒,第一时间理清生活的繁琐,解开心头的愁结,为家的未来精打细算。韶华流转中,母亲老了,无论记忆力还是动作气力,已经大不如前,唯一不改的,依然是拍额头的习惯性动作,那手掌在额头上发出的声音,于我而言,更多成了一种带着淡淡咏叹的生活乐章。母亲是爱美的,也许从她懂事时起,就用那些粉膏,每天在额头上涂抹。然而岁月匆匆,雨霜重重,谁也无法挽留青春饱满的脚步。一道道皱纹,在一个个不经意的夜晚,悄悄爬上了母亲的额头。如果说母亲是一棵树,那额头上的纹路,就像一圈圈年轮,圈满了昨日的记忆。而我更感觉那纹路如林,是一种写在额头上的不变情怀,仿佛漫山遍野的秀木,永远葱绿绵长。母亲七十大寿那天,女儿忽然说头晕,母亲的额头,又习惯性地跟她贴在一起。那是怎样的两张额头啊,一张沧桑遍布,饱经风霜;一张青春饱满,一如母亲当年。母亲仔细端详着孙女,不由感慨万千:“奶奶老了,瞧这额头上的皱纹,多深!”我伸过手,轻抚母亲的额头:“妈,谁说您老呀。瞧您的额头,还是当年那样温暖。在我心里,您有一张永远年轻的脸。”是啊,母亲的额头是不老的,那里面,写满了永恒的母爱。9文中写了有关“妈妈的额头”的几个生活片断,请用简洁的语言概括出来。(3分)(1)母亲用额头为我诊断病痛 (2) _(3)母亲揉拍前额缓解劳累 (4) (5) 10结合文章内容,赏析第段画线的句。(6分)(1)她的额头就会贴在我的额头上,只那么轻轻一贴,母亲就能准确判断出我的健康状况。(3分) _ (2)如果说母亲是一棵树,那额头上的纹路,就像一圈圈年轮,圈满了昨日的记忆。而我更感觉那纹路如林,是一种写在额头上的不变情怀,仿佛漫山遍野的秀木,永远葱绿绵长。(3分) _ _11你认为文中的妈妈是一个什么样的人?生活中我们都拥有亲人们的关爱,请你把感受最深的和大家分享。(4分) _ _ 【三】诫子书(13分) 夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!12. 解释下列句中加点的词语。(4分)(1)非淡泊无以明志( ) (2)非宁静无以致远( )(3)非学无以广才 ( ) (4)年与时驰 ( ) 13下列句子节奏划分错误的一项是( )(2分)A夫君子之行,静以修身,俭以养德 B非淡泊无以明志,非宁静无以致远C淫慢则不能励精,险躁则不能治性 D年与时驰,意与日去,遂成枯落 14. 翻译下列句子。(4分)(1)静以修身,俭以养德。 (2)淫慢则不能励精。 15 诫子书不到百字即把修身养性和治学为人之道讲得清楚明白。一个人如何才能成才?请结合文章语句谈谈你获得的启迪。(3分) 三、写作(30分)16初中的第一个学期已经结束,四个多月以来,十二三岁的你,即将长大。在你成长的历程中,可能会遇到很多这样的情况:有时一个平凡的人,一句平常的话,一件普通的事,抑或是一个伟大的人,一句深刻的话,或一件重大的事往往能改变你的思想,你的性格,乃至你的命运。当然,也许是大自然中的某些景或物,触动了你的内心,引起你的思考,改变了你的人生观、价值观。 请以“ 改变了我”为题,写一篇文章,字数不少于500字。繁昌三中16-17(2)七年级入学测评语文试卷参考答案一、语文积累与综合运用 (30分)1. (1) 断肠人在天涯 却话巴山夜雨时 自古逢秋悲寂寥 学而不思则罔 思君不见下渝州 岐王宅里寻常见 山岛竦峙 (2)潮平两岸阔,风正一帆悬。海上生明月,江春入旧年。 (每空1分,错字、别字、添字、漏字该空不得分)2(共9分)(1)q 贮 瘫 诀 (4分) (2)“应合”改为“应和”(1分,只写一个字或找对了词语但是没有改对不得分) (3)形容美好的东西太多,一时接受不完。(意思对即可)(2分) (4)滋润心田的有(是)一股股清泉细流。(2分)3.骆驼祥子、祥子、 攒钱买车被抢、妻子难产死亡(或钱被骗走、小福子上吊自杀)(每空1分)4.【请你命名】略。(名字1分,理由1分,言之成理即给满分) 【办刊流程】设计刊物栏目;根据建议确定班刊框架等 【挺身应对】写景(物)写人写新闻(知)。(也可有其他对法,扣住“写”,大致符合对联要求即给满分) 【材料探究】国民总体阅读时长2016较2015年有所增长;纸质图书阅读增长缓慢,手机和电子阅读器阅读时长增长非常快;新媒介(手机及电子阅读器)领衔阅读时长增长;手机阅读时长增长最快等。(言之成理即可)二、阅读三篇文章,分别回答问题 (40分)【一】(14分)5不好,(1分)“叫”只是单纯的声音上的感受,“闹”不仅有声音上的感受,还有动作在其中,更表现了热闹的场面,内涵要丰富的多。(2分)(意思对即可)6 “短笛”和“嘹亮” (2分)理由:“短笛、嘹亮”重读,能引起听者的注意,使人感到耳畔似乎响起一支充满青春活力的迎春交响曲。(意思对即可)(2分)7 A BC DE (划对得1分,只要错一处不得分) 理由:这三层分别从触觉、嗅觉、听觉三个方面来写春风的。(2分)8比喻 、排比(2分),生动形象地突出了春花的色彩艳丽。(2分)【二】(13分)9(2)答案示例:母亲的额头布满汗水、喜悦、忧伤(1分) (4)答案示例:母亲额头的皱纹(1分) (5)答案示例:母亲用额头为孙女诊断病痛(1分)。10(1)动作描写(或细节描写)。(1分)“贴”字用得生动传神,通过母亲这一个动作表现母亲对儿女的无微不至的关爱。(2分) (2)运用比喻的修辞手法。(1分)把妈妈额头上的皱纹比作年轮,比作树林,生动形象地写出妈妈的额头记录下了她对子女的疼爱,为家庭生活辛劳的付出,以及“我”对妈妈的爱(或感恩之情)。(2分)11文中的妈妈是一个关爱儿女、勤劳能干、任劳任怨、默默付出的人。(2分)答案示例:父亲的关爱让我感受最深。父亲是家中的顶梁柱,尤其是他厚实的背给了我安全感和幸福感。小时候,我在父亲的背上尽情欢笑;现在,父亲仍然用他厚实的背为我遮风挡雨。(2分)(能围绕所感受到的亲人们的关爱来答题,符合题意,言之有理即可。)【三】(13分)15.

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