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文档简介
Unit1-Unit4课文重点内容详解:1. What subjects do you like? I like English and Maths. Me too. 1) “What subjects do you like?”意思是:你喜欢什么科目?这个时候,subject后面一般会加上“-s”。如果询问“你喜欢哪门课?”,这时候我们可以用”Which subject do you like?”来表示。 2) “Me too”是”我也是“意思。 2. Oh! Its time for PE. Lets go to the playground. 1) 表示“该是的时候了。/的时候到了。”我们可以用以下两种句型来表达: Its time for sth. = Its time to do sth. eg.: Its time for breakfast. = Its time to have breakfast. 2) Lets = Let us 让我们 拓展:在操场上:in the playground 英,on the playground 美 3. What lessons do we have this morning? 1) lesson的意思是“课、课程”。 2) “今天早上、下午和晚上”用“this morning/ afternoon/ evening”来表示,且此时在“this”前不需要加上介词。 3) “have”的三单形式是:has 。 4. I like PE. Its fun. 1) PE是“physics education”的首字母缩写。 2) “Its fun.”相当于“Its interesting.”,是“很有趣。”的意思。“fun”是不可数名词,表示“乐趣,有趣的事”。 拓展:have fun = have a good time 玩得很开心 5. What day is it today? Its Wednesday. 问“星期几”的英语表达方式:What day is it today? = Whats the day today? 英语国家把“星期日”作为一个星期的第一天(“the first day of a week)。一个星期七天的英语表达方式:Monday星期一,Tuesday星期二,Wednesday星期三,Thursday星期四,Friday星期五,Saturday星期六,Sunday星期天。 拓展:表示在具体的“星期几”的时候,要用介词on。介词on通常用在表示具体的某一天之前。如:在周六on Saturday;在周六早晨on Saturday morning。而如果没有说具体某一天的早晨,我们仍然用介词in:in the morning/ afternoon/ evening 在早上/下午/晚上。 6. I have a swimming lesson. 我有一节游泳课。 “swim”是以重读闭音节结尾的单词,后面加上“ing”时,要先双写最后一个辅音“m”。类似的动词有:run-running(跑、跑步),shop-shopping(购物、逛街),sit-sitting(坐),jog-jogging(慢跑),chat-chatting(闲聊、聊天),etc.。7.Whatapity!(感叹句)真遗憾啊!类似的结构有:Whatabigegg!多么大的一个鸡蛋啊!Whatabeautifulflower!多么漂亮的一朵花啊!8.WhataboutSaturday?WedonthaveanylessononSaturday.Allright.1)“Whatabout.?”=Howabout.?怎么样?此句型用来表示”提议和询问“,后接名词、代词和动名词形式。eg.:Whataboutgoingtothepark?去公园怎么样?Howaboutgoingswimming?去游泳怎么样?2)“dont”是一般现在时中,当主语非第三人称单数时,疑问句和否定句中,要用do和dont作助动词,后接动词原形。拓展:当主语是第三人称单数(he,she,it)时,要用助动词does和doesnt。3)allright=Ok拓展:Thatsallright.没关系。/不用谢。4)在一般情况下,some用于肯定句,而any用于否定句和疑问句。但当出现下列句型时,我们仍使用some,而不用any:Wouldyoulikesomebananas?您要一些香蕉吗?Doyouwantsometea?您要一些茶吗?CanIhavesomethingtodrink?我能要一些喝的吗?9.Igetupatseven.Iusuallygotoschoolatsevenforty.Ihavefourlessonsinthemorning.Ihavelunchattwelve.1)getup起床与get相关的词组拓展:geton上车getoff下车usually通常,是表示频度的副词,常用于一般现在时中。在英语中,表示频率的副词还有:always总是,often经常,sometimes有时,seldom很少、极少,hardly几乎不,never从不,etc.。2)gotoschool去上学拓展:come/gohome回家,gotobed去睡觉,gotohospital去医院,gotochurch去做礼拜3)inthemorning在早上表示具体某一天的早晨、中午、晚上,要用介词on,如:onSaturdaymorning,onacoldevening4)havelunch吃午饭拓展:havebreakfast吃早饭,havesupper=havedinner吃晚饭注意:在早、中、晚饭前不加定冠词“the”。atseven/senvenforty/twelve都是表示具体的时间点,要用介词at。5)具体时间的表达方式:在8点:ateight(oclock)在8点半:athalfpasteight=ateightthirty在8点10分:attenpasteight=ateightten在8点50分:attentonine=ateightfifty在8点一刻:ataquarterpasteight=ateightfifteen在8点三刻:ataquartertonine=ateightforty-five练习:1:58的英语表达_10.Ihavetwolessonsintheafternoon.Iplayfootballatfourandgohomeatfourforty.Idomyhomeworkatfivethirty.1)“play”的用法:play+运动名称,注意在运动名称前不能加定冠词“the”,如:playvolleyball打排球play+棋牌类游戏名称,如:play(Chinese)chess下(象)棋;playcards打牌play+the+乐器类名称,注意在乐器类名称前要加定冠词“the”,如:playthepiano弹钢琴;playtheviolin拉小提琴;playtheguitar弹吉他play+with+sb.(某人)/sth.(某物),如:playwithme和我玩;playwithballons(气球)/lanterns(灯笼)playgames玩游戏2)dooneshomework做(某人的)家(庭)作(业)“work”作为名词,表示“工作”时,是不可数名词;“work”还可作为动词,表示“工作”。拓展:dohousework做家务11.IusuallyhavedinneratsixfifteenandwatchTVatseven.Igotobedatnineeveryday.1)06:15的英语表达方式:sixfifteen=aquarterpastsix2)gotobed去睡觉3)everyday每天拓展:everysecond/minute/hour/week/month/year每秒/分钟/小时/周/月/年12.Imhungry,Sam.山姆,我饿了。Whendoyouhavedinnereveryday?你每天几点吃晚饭?Atsix.六点。1) hungryadj.饿了的;饥饿的【反义词】full同类词:thirsty渴的;口渴的2)“When”,特殊疑问词,表示“什么时候”,相当于“Whattime”,只不过“Whattime”表示的时间比“When”更具体,更精确。在英语中,小学阶段学到的特殊疑问词除了“When”之外,还有:What什么What+n.(eg.Whatcolour/class什么颜色/班级,etc.)Which哪一个,哪个Who谁Whom谁(宾格)Whose谁的When什么时候Where在哪里Why为什么 How怎样(表方式)Howabout.?=Whatabout+(doing)sth.?(做)事怎么样?Howmany+可数名词复数+(arethere)?(有)多少?eg:Howmanyteachersarethereinyourschool?你们学校有多少老师?Howmanyballgamescanyouplay?你能打多少种球?Howmuch表示“多少钱”?实际上是“Howmuchmoney”的缩略问句,“money”意为“钱”,是不可数名词,在口语中一般省略“money”,直接用“Howmuch”表示“多少钱”。Howmuch+不可数名词+(isthere)?(有)多少?eg:Howmuchwateristhereinthebottle?瓶子里有多少水?Howmuchtimedowehavetodoourhomework?我们有多少时间做家庭作业?3)every+day/week/month/year,etc.是一般现在时的时间标志词,在肯定的缩略问句、疑问句中和否定句中:若主语非第三人称单数,我们要使用助动词do和dont(=donot)。Eg.A.Doyougohomeonfooteveryday?你每天都是走路回家吗?Yes,Ido./No,Idont.拓展:B.Howoftendotheygoswimming?他们多久游一次泳?Twiceamonth.一个月两次。若主语是第三人称单数,我们要使用助动词does和doesnt(=doesnot)。eg.A.Doeshegotoschooleveryday?他每天都去学校上学吗?Yes,hedoes./No,hedoesnt.B.Howmanysubjectsdoesyoursisterhaveeveryterm?你姐姐每学期有多少门课?Ten.十门课。13.Whattimeisitnow?现在几点了?Itssevenoclock.七点了。1)Whattimeisitnow?=Whatsthetimenow?类似的表达时间的句型有:Whatdayisittoday?=Whatsthedaytoday?今天星期几?Whatdateisittoday?=Whatsthedatetoday?今天几号?2)Itssevenoclock.里的Its和oclock都可以省略。“oclock”表示点(整).14.Whatcanyouseeoverthere,Bobby?Icanseeacake.1)overthere的意思是“在那儿”;2)要注意含有情态动词“can,may,must”等的各类句型。15.Whatabigcake!本句是感叹句。感叹句一般由What和How引导。1)由What引导的感叹句句式:What+ a/an+ adj.(形容词)+n.(名词)(+itis)!eg.:Whatabeautifulflower(itis)!Whatanimportantsubject(itis)!B.What+ adj.+可数名词复数(+theyare)!eg.:Whatbeautifulflowers(theyare)!C.What+adj.+不可数名词(+itis)!Eg.Whatgoodweather(天气)(itis)!2)由How引导的感叹句句式”A.How+adj.+(the+主语)+be动词!eg.:Howbeautifulthefloweris!Howbadtheweatheris!B.How+adv.+(the)+主语+行为动词!eg.:Howfastheruns.Howfasthecanrun.Howfastheisrunning.Howfastheran.16.Letsdrawsomepictureshere.Goodidea.1)drawpictures画画2)Goodidea.好主意。17.Whatcanyouseeoverthere?Icanseeatreeandsomeflowers.Canyoudrawthem?Sure.Itseasy.1)“overthere”在那边2)“Sure.”(当然了。)相当于“Certainly./Ofcourse.”。3)easy的反义词为difficult。18.Thisisatreeandtheseareflowers.Welldone.1)指示代词:this这,这个;these这些that那,那个;those那些2)Welldone.做得好。/干得好。19.Canyouseetheboato
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