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文档简介

国庆节 教材分析国庆节是浙教版道德与法治二年级上册第二单元我是中国人中的第二课。本课教学目标是通过对本课的学习，知道国庆节是祖国母亲的生日，了解国庆节的产生及历史背景，感受祖国各地为庆祝祖国生日的隆重场面，激发同学们对祖国的热爱自豪之情。 教学目标【知识与能力目标】1、 了解国庆节的时间及历史背景；2、 感受人们欢度国庆的喜悦之情；3、学习热爱祖国的儿歌，激发同学们的爱国情感。【过程与方法目标】1、 通过展示照片与影像资料，带领同学们了解国庆节的历史背景；2、 通过感受各地人民欢庆国庆的场面，感受大家的喜悦；3、通过朗读诗歌、歌唱祖国，激发同学们的爱国情感。【情感态度价值观目标】通过各种活动来引导学生来感受国庆节，了解国庆节，为自己是中国人而自豪。 教学重难点【教学重点】让同学们知道国庆节的来历及庆祝国庆节的意义。【教学难点】增强同学们的爱国情感以及对祖国的自豪之情。 课前准备1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等；2、教师开国大典的录像资料；3、教师准备有关中国人民庆祝国庆的录相片。 教学过程一、展示台：1、出示天安门的照片，引导大家说出这是哪里。2、提问：同学们知道我们祖国的名字吗？（板书中国）3、描述祖国的诞生：我们伟大祖国的名字，一个响亮世界的名字！但是我们的祖国母亲多灾多难，特别是近一百多年来的旧中国，祖国母亲遭受西方帝国主义列强的侵略，我们的国土被霸占，我们的人民被屠杀，人民生活在水深火热之中，在中国共产党的领导下，中国人民经过28年的艰苦奋斗，终于赶走了侵略者，推翻了反动派的统治，取得了革命的胜利，建立了新中国！4、提问：同学们知道新中国的诞生日吗？（板书：1949年10月1日）5、播放开国大典片段。6、师：中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了！为了纪念这个伟大的日子，从此以后，10月1日被定为国庆节，每年国庆节全国放假，共同庆祝祖国母亲的生日。二、感受体验：1、展示各个地方庆祝国庆的场面。2、引导学生们感受庆祝国庆的庄严与神圣。3、观看60周年阅兵仪式视频。4、提问：观看完阅兵式后是什么感受，说出让自己印象深刻的画面。5、讨论我们可以怎么庆祝国庆。6、学生回答，老师评价。三、唱一唱我们的祖国：1、分个人或小组，有感情的朗读祖国妈
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