《走科教兴国之路》复习教学案

1 / 6 走科教兴国之路复习教学案 走科教兴国之路复习教学案 一、学习目标： 1、看课本构建知识网络，并识记知识点。 2、进行针对性训练，提高各项能力。 二、知识梳理： 科教兴国战略 科技和教育 创新 是什么 为什么要实施这一战略 如何实施这一战略？ 科技和教育的重要性？ 目前的现状？ 对我们的要求？ 人才的重要性？ 要求（从国家、青少年角度）？ 什么是创新？目前的现状？ 科技创新的重要性？举措？ 教育 创新的重要性？具体要求？ 青少年怎样把自己培养成一名创新型人才？ 三、深化提高： 材料一 :XX 年 3 月 5 日，温家宝总理在十届人大三次会议上2 / 6 所作的政府工作报告中指出：切实把教育放在优先发展的战略地位，重点加强农村义务教育。从今年起，在国家扶贫开发重点县农村义务教育阶段的贫困家庭学生中实行“ 两免一补 ” 政策，到 XX 年，在全国农村普遍实行这一政策，使贫困家庭的孩子都能上学读书，完成义务教育。 XX 年秋季在城市实行这一政策 . 材料二：为了表彰为我国科技进步、经济和社会全面发展作出突出贡献的科 技工作者，党中央、国务院从 2000 年起每年颁发一次国家最高科学技术奖。现已有衰隆平、刘东生、王永志、黄伯云等 7 名科学家获此殊荣，并获得 500 万元奖金。 请回答： (1)这两则材料分别说明了什么？ (2)国家的这些措施体现了我国的什么战略？ (3)作为一名中学生，应该怎样做，才能不辜负国家对青少年的关怀 四、达标训练 1、国家重奖科学家说明 科学技术是第一生产力，国家鼓励科技创新 我国正在大力实施科教兴国战略 党和国家尊重知识，重视人才 百年大计，教育为本 A、 B 、 c 、 D 、 2、李振声将偃麦草的耐旱、耐干热风、抗多种小麦病害的3 / 6 优良基因转移到小麦中 ,累计推广面积 5400 万亩，增产小麦32 亿斤。这说明了 A、教育是提高一个国家创新能力的基础 B、科学技术的本质就是创新 c、科学技术是第一生产力，是推动经济发展最重要的因素 D、我这科学技术有了很大的发展 3、温家宝总理曾经指出，必须清醒地看到，我国科学技术总体水平同国际先进水平相比还有较大差距，必须奋起直追。加快我国科学技术事业的发展，将 增强我国的综合国力 推动经济社会的发展 实现社会主义制度的根本变革 提高我国在国际上的地位 使我国抓住科技革命的机遇，提高我国的国际竞争力 A、 B 、 c 、 D 、 4、将于 XX 年投入运营的具有我国自主知识产权的京沪高速铁路建设将坚持以我为主，自主创新，立足高起点、高标准瞄准世界先进水平，形成具有中国自主产权的高速铁路技术体系。京沪高速铁路建设之所以坚持自主创新，主要是因为 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力 科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素 能不能创新关系到建设中国特色社会主义事业的兴衰成败 创新的希望在青年人， 只有青年人才能创新 4 / 6 A、 B 、 c 、 D 、 5、一字值千金，要实现由 “ 中国制造 ” 到 “ 中国创造 ” ，我们应该 始终把增强民族创新能力作为一切工作的中心 尊重知识、尊重劳动、尊重人才、尊重创造 完全依赖本国力量，加快科技创新 积极实施科教兴国与人才强国战略 A.B.c.D. 6、从 “ 神一 ” 到 “ 神七 ” ，从火箭到麻舱的每一个部件，从发射到回收的每道程序都我国自主生产或设计的，是地地道道的 “ 中国制造 ” 。神舟系列飞船 100%来自自主创新，这表明 我们不对外开放照样可以快速发展 我国坚持自力更生、艰苦创业 我国科技工作者具有自强不息的民族精神 我国科技水平居世界第一 创新是一个民族进步的灵魂A、 B 、 c 、 D 、 7、我国每年召开全国科技大会并重奖科技工作者 是加强自主创新，建设创新型国家的重大举措 表明我国正在加大力度，进一步实施科教兴国战略和人才强国战略 说明在我国现代化建设中，教育是关键，基础在科技 这是国家建设社会主义精神文明的体现 是大力发展科技事业的重要表现 是贯彻 “ 科技是第一生产力 ” 这一科学论断的具体体现 A.B.c.D. 5 / 6 8、胡锦涛在全国科技大会上指出： “ 面对世界科技发展的大趋势，面对日益激烈的国际竞争，我们只有把科技真正置于优先发展战略地位，真抓实干，急起直追，才能把握先机，赢得发展的主动权。 ” 这是因为 科学技术是第一生产力 当前国际竞争，其实质是以经济和科技为基础的综合国力的竞争 科技进步与创新是增强综合国力的决定性因素 科学技术是解决中国所有问题的关键 A.B.c.D. 9、新华网 XX 年 5 月 3 日发表文章，要求广大青年按照胡锦涛总书记 “ 勤于学 习善于创造，甘于奉献 ” 的要求不断提高科学素养，瞄准世界科技发燕尾服前沿，培养自己的创新精神和实践能力，努力做创新型人才。对此我们青少年应该 树立终身学习观念 学习中改变学习方法进行创造性学习 从身边做起，积极创新 培养强烈的好奇心与求知欲 深化教育改革，培养创新型人才 A、 B 、 c 、 D 、 10、材料一：据统计，以科技为核心的知识经济对经济增长速度的贡献率， 20 世纪初为 5%-10%，到 20 世纪 60 年代上升到 50%，而今天这一比例已经上升到 60%-80%。 材料二：下列是 美国、日本、中国三车科技实力对照表 国家美国日本中国 分值 89 3058 5732 5 6 / 6 上述两则材料分别说明了什么？ 参考答案 （ 1）材料一说明我们国家相当重视教育事业，把教育放在优先发展的战略地位。材料二说明我国家对科学技术人才的重视。 （ 2）国家的这些措施体现了我国的科教兴国战略。 (3)作为一名中学生，我们要树立崇高远大的理想，努力学