中考复习专题图表分析(教学设计)_2.doc

中考复习专题：图表分析（教学设计）梅溪中学 陈晓敏一、 教材内容分析本课时是依据语文版初中语文进行设计的，认真落实课标中综合性学习“关心学校、本地区和国内外大事，就共同关注的热点问题，搜集资料，调查访问，相互讨论，能用文字、图表等展示学习成果”的相关要求，体现对语文知识的综合运用，体现语文学科与其他学科、书本学习与实践活动的紧密结合。综观近几年来中考语文科的命题，内容更贴近现实生活，体现语文学科的基础性、工具性特点，更加突出对考生语文综合能力的考查，注重考生创造能力的发挥，在这些思想的指导下，口语交际类、材料整理类、活动参与类 、图表转述类等语文综合性试题理应得到重视。为此在总复习阶段设计中考复习专题：图表分析这一课时，希望通过本节课的教学学生能关注生活，掌握解题思路，知道要准确归纳善表述，同时树立正确的人生观，能就大家共同关注的话题发表自己准确积极向上的观点。二、学习者特征分析本节课的教学对象是初三下学期的学生，他们在知识上较完善，也有较强的分析问题和解决问题的能力。但由于综合性学习试题较难且题型众多，所以大多数考生做这类题目得分不高，究其原因主要是：读题时不细心，不全面，结果顾此失彼，造成信息缺失或遗漏，使得答案过于笼统，不得要领甚至不着边际，或要点不全面，语言不简练。因此，教学设计上尽可能提出贴近学生生活、学生感兴趣的习题，让学生在主动参与中愉快学习，在学中有所收获和感悟。其策略精讲多练：对教学重点和难点精讲，然后让学生通过练习自主探究，思考问题，解决问题。三、教学目标知识与能力 1.读懂图表的标题、内容和题目要求。2.熟记图表分析题的一般解题思路。3.知道要根据题目要求归纳概括并有条理表述。过程与方法体验运用比较、分析、判断、推理等思维方法进行思考，找有关材料的相互联系，找规律性的东西。情感、态度与价值观1.意识到要关注生活，感悟生活。2.对大家关注的热点话题发表积极向上的观点。3.树立正确的人生观、价值观和世界观。四、教学重点与难点教学重点：仔细审读-认真思考-归纳表述教学难点：1.认真思考找规律2.准确归纳善表述五、教学准备 材料收集和课件制作 根据本节课的教学目标，我主要利用互联网收集图表分析的一些典型习题和2007年的中考题及评分标准制作相应课件。 活动准备 学生课前完成6小题图表分析题。六、教学手段：多媒体教学七、教学时数：一课时八、教学流程：（一）导入通过介绍考查综合性学习的主要类型导入本课学习。（出示幻灯片）（二）明确复习内容：图表分析（三）解题指导1.了解图表分析题图表分析题是要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含性的信息，或对材料进行综合性评价的一种新题型。2.知道图表分析题常见的考点图表分析题一般是给出一幅图表，要求考生根据图表的信息作出相关的回答，主要考察学生认图判断、查找相关信息和语言表述等方面的综合能力。题型一般分为三种：一是直接概括图表的内容，二是说说从图表中得到的启示，三是与图表相关的开放性题，如写宣传标语。3.解题思路指导示例（一）：（出示幻灯片）6月12日是世界献血日。下面是有关调查机构对某市6月份公民献血情况的调查统计。请你根据表中提供的信息，用文字表述出不同的日期或时段里献血人数变化的情况(语句要简洁)。 某市6月份公民献血情况的调查统计日期1日5日8日10日12日14日18日25日30日献血人数36人35人37人67人268人52人38人36人37人文字表述： 思路指导并板书：第一步：仔细审读扣题旨。包括审读图表的标题、内容和题目要求。有些细节（如表注）也要认真审读。一审标题。（圈定答题的范围，把握答题的主题，明确解题方向。）标题往往是对整个图表内容的概括，反映了图表的主题。因此标题对我们答题起到了提示、指向作用。抓住了标题，就圈定了答题的范围，把握了答题的主题，明确了解题方向，答题就不会不得要领。上题中，图表的标题为“某市6月份公民献血情况的调查统计”，这就告诉我们表格反映的是：某市6月份公民在不同的日期或时段里献血人数是有所变化的。二审图表。（重视数据变化。）图表是得出结论或反映问题的主要依据。在审图表时，要特别重视数据变化。数据的变化往往说明了某项问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到结论的源头。我们可对图表中的数据进行横向和纵向的比较，在比较中发现变化，发现差距，发现问题，从而得出结论。上题中，通过横向比较表格中的数据可以看出变化趋势：“献血日”前后人数较平稳,而“献血日”人数剧增。三审要求。（审读图表要有指向性，准确把握图表的中心。）根据考题要求提供的“信息”，带着“问题”审读图表，使审读图表更有指向性，更准确地把握图表的中心（尤其要注意有些图表没有标题，但在题目要求中往往有说这是一张什么图表）。所以要牢记只有根据要求答题，才能有的放矢，避免答题偏向。上题中，题目的要求是：“用简洁语言表述出某市6月份公民在不同的日期或时段里献血人数变化的情况。”第二步：认真思考找规律。在前面仔细审题的基础上，根据观察所得，结合标题、图表内容和要求，运用比较、分析、综合、判断、推理等思维方法进行思考，分析出表中有关材料的相互联系，从中找出规律性的东西。阅读图表首先应读图名、读图例、读内容、读功能、读附注等环节，不局限于某一点或某一面，不放过图表中的任何一个细节，进行正面和侧面、横向和纵向的多维思维。其次，及时筛选信息，努力寻找信息点，从图表中提取有效信息，找准分析“问题”和解决“问题”的切入点，揭示图表的本质和要旨，然后把数据或图示信息转换成文字，实现质的飞跃。上题中，我们把通过横向比较看出的内容进行分析、综合、判断，不难得出这样的结论：“6月12日是世界献血日，这一天献血人数剧增达到268人，而“献血日”前后人数大多在30-70人之间。”第三步：准确归纳善表述。首先要根据要求来答题，问什么答什么，怎样问怎样答；其次归纳概括是这类题目的共同点，语言表达一定要简明、扼要、有条理。如上题的结论就可以概括为：“6月12日是世界献血日。6月上旬，每天献血人数保持在36人左右。随着“献血日”的临近，献血人数逐渐增加。12日这天，人数高达268人之多。之后，又逐渐下降。下旬献血人数又趋平缓。”出示评分标准:“献血日”日期；“献血日”人数剧增；“献血日”前后人数平稳。从以上三方面陈述即可，答出一点得1分。（注：出示评分标准目的是让学生了解此类题型，使他们在中考中尽量少丢分或不丢分。）示例（二）:（出示幻灯片）我国是世界上受沙漠化和沙尘暴危害严重的国家之一。下面是有关这方面情况的统计。请用简明的语言概括统计结果。年代土地沙漠化面积(单位：平方公里)沙尘暴发生次数典型受灾情况(单位：次)70年代156013降尘25600吨平方公里80年代21001420万亩农作物受害，直接经济损失5000多万元。90年代246023461万亩农作物受害，1109万头(只)牲畜死亡，156万人受害，直接经济损失8亿元。析：此题要求具体明了，题干的要旨比较容易把握。但也不能掉以轻心，因为“用简明的语言概括统计结果”，不仅要把图表的内容叙述清楚，还隐含另一层意思：从时间、土地沙漠化面积、沙尘暴发生次数和典型受灾情况四方面概括，如果只是逐一说明表格内容，就不合要求。参考答案： 70年代到90年代，我国土地沙漠化面积越来越大，沙尘暴发生次数越来越多，造成的危害也越来越严重。（四）小结同学们，希望通过以上的两题例题大家能从中悟到：解答图表分析题的一个完整的过程：仔细审读-认真思考-归纳表述。仔细审题是前提；认真思考是关键；准确表述既是目的又是终结。（五）实践演练（见练习卷）方式：请学生解答6题习题并分析然后师生点评，在评讲中要启发学生在学习生活中要关注生活，乐于对大家关注的热点话题发表观点，同时要树立正确的人生观、价值观和世界观。（六）中考真题（出示幻灯片，学生交流。） 2007年泉州市中考语文综合性学习题目4综合性学习(14分)初三年段准备组织一次名著阅读交流活动，请你参与并按要求事先做好如下工作。初三年学生名著阅读情况调查表阅读目的汲取文学素养应付考试消遣其它人数比例2555128通过对以上表格内容的分析，你得出的结论是：(2分)_请与同学们交流你的读书经验，并摘录一句名言以阐明读书的重要性。(4分)读书经验：_名言：_对所阅读的名著，你最感兴趣的是哪一部?请简要说明理由。(3分)书名：_理由：_请从这部名著中，撷取一个精彩的情节，向同学们作介绍。(不少于50字)(5分)_方式：学生交流分析后师点评（注：因为现在的中考要求把名著阅读独立出来，所以三题可略。）出示参考答案及评分标准：（注：出示评分标准目的是让学生了解此类题型，使他们在中考中尽量少丢分或不丢分。）4(14分)(2分)示例：a名著阅读的目的趋于功利化。b名著阅读还未被真正重视。c名著阅读现状堪忧(答对其中一点，意思对即可)（七）课堂小结同学们，本节课主要讲图表分析题的解答思路：仔细审读推敲题干-认真思考寻找共点-归纳表述。仔细审题是前提；认真思考是关键；准确表述既是目的又是终结。可以说，只要掌握了解题技巧，进行一定的训练，重点抓好书面表达的准确性，就可做好图表分析题的。当然，要更好地做好这一类的综合性学习题还需要我们在平时生活中要关注生活，感悟生活,对大家关注的热点话题发表积极向上的观点，同时要树立正确的人生观、价值观和世界观。（八）作业 ：1.巩固本节课的知识点2.做指南P21中考题集锦1.2.板书设计图表分析图表分析题解题思路: 第一步：仔细审读审读图表的标题、内容和题目要求 第二步：认真思考-比较、分析、综合、判断、推理第三步：归纳表述-语言表达要简明、扼要、有条理 附：练习卷实践演练:1为了增强爱国主义教育的实效性，学校小记者走进同学当中进行了采访，下面是几个典型记录，请从下面所给材料中提取主要信息。 中学生爱国意识调查表如何看待每周的升旗仪式对国歌的看法你喜欢读的作品对日军侵华历史的态度是接受爱国主义教育的机会30%喜欢4%爱国题材9%愤慨22%是领导讲话前的程序70%没有流行歌曲有感觉96%武侠、言情小说或漫画91%无所谓78%提取主要信息： 2阅读下面的图表，完成后面的题目。某校图书馆学生阅览室共有10 万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现： 图书状况完好无损损坏较轻损坏较重损坏严重图书数目（册）20000250004000015000请根据图表所反映的情况，写出结论： 3根据下面表内的资料，在后面的语段的空白处续写句子，续写的内容要与上文衔接。某班学生学习语文的兴趣比较表兴趣程度对象感兴趣一般不感兴趣人数百分率人数百分率人数百分率对文学7472.552221.5765.88对语文4746.083736.271817.65对语文课1615.693938.244747.08兴趣比较表显示，学生对文学、语文、语文课 ，尽管语文课是教语文的，而语文又离不开文学。因此，要重振语文教学的精神必须 。4根据下表提供的内容和数据，请说说图表反映了什么问题?你认为网上讲真话重要吗？ 你上网聊天都讲真话吗？重要67.4%是22.2% 不重要8.5%不是66.8%无所谓24.1%不回答11.00%答：_5从2008年开始，端午节正式列入国家法定节日。请你就下面材料说说把端午节列入国家法定节日的好处。关于“是否重视端午节”的调查（共人）是否重视端午节21世纪教育网列为法定节日前列为法定节日后人数比例人数比例重视.%.%不重视.%.%无所谓.%.%把端午节列入国家法定节日的好处是： 6读下面的材料，在后面的空格处续写句子，要求句子简明、连贯。 某部门向消费者调查：您认为下列哪些品牌的产品是国货。调查结果如下表： 品 牌 认 同 率 品 牌 认 同 率 格兰仕微波炉 33.1% 飘柔洗发香波 63.7% 澳克码冰柜 21.5% 玉兰油 75.8% 蒙妮坦服装 26.4% 舒肤佳香皂 68.9% （注：每一产品品牌的认同率，均指认同人数