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本资料来源于七彩教育网高一物理上册模块考试试题物理试卷B(物理l)题号一二三四总分得分考生注意:本卷取g=10m/s2sin37o=0.6得 分评卷人一、单项选择题(每小题4分,共40分)请将正确选项的序号填入选择题答题表内选择题答题表题号12345678910答案1下列说法正确的是() A测量值与被测物理量的真实值之间的差异叫误差 B偶然误差是由于实验仪器缺陷而造成的误差 C系统误差是没有将物体组看成系统而造成的误差 D绝对误差是因为没有将运动看成是绝对的、静止看成相对的而造成的误差2下列说法正确的是() A物体通过一段路程,位移不可能为零 B速度的变化量就是加速度 C加速度的方向总与速度的方向相同 D加速度的方向总与速度变化的方向相同3某物体沿一直线运动,其vt图像如图l,下列说法正确的是() A第l秒内和第2秒内物体的速度方向相反 B第l秒内和第2秒内物体的加速度方向相反 C第3秒内物体的速度方向和加速度方向相反 D第2秒末物体的加速度为零4小球静止在水平面上,以下正确的是()A球对水平面的正压力等于球的重力,这两个力是作用力与反作用力B球对水平面的正压力等于球的重力,这两个力是一对平衡力C水平面对球的支持力等于球的重力,这两个力是作用力与反作用力D水平面对球的支持力等于球的重力,这两个力是一对平衡力5作用在同一个物体上的两个力F1=5N,F2=4N,则它们的合力大小不可能是() A9N B5N C2N Dl0N6下列说法正确的是()A两个物体只要相互接触就一定会产生弹力 B两物体间的滑动摩擦力总是与物体运动方向相反 C一本书在桌面上静止,书对桌面的压力是因为书发生了弹性形变 D静止在斜面上的物体对斜面的压力就等于物体受到的重力7下列说法正确的是() A重心就是物体上最重的一点 B物体减速下降时处于超重状态 C已知一个分力的大小和另一个分力的方向,则力的分解是唯一的 D当两个分力的大小相等时,它们的合力大小不可能等于分力大小8下列说法正确的是() A速度大的物体惯性大 B物体不受外力时才有惯性 C惯性是物体的属性,与物体的运动状态和是否受力无关 D在匀速上升的气球中落下一个石块,在石块刚离开气球的瞬间,石块立即向下做自由落体运动9在国际单位制中,力的单位“牛顿”是导出单位,若用基本单位表示“牛顿”,正确的是()Akgms2 BkgmsCkgms2 Dkgms10在以加速度a匀加速竖直上升的电梯中,有一质量为m的人,下列说法正确的是()A此人对地板的压力大小是m(9-a)B此人对地板的压力大小是m(g+a)C此人受到的重力大小是m(g-a)D此人受到的重力大小是m(g+a)得 分评卷人二、填空题(每空2分,共14分)11一物体在80m高处自由下落,则下落的时间为 s,落地时物体的速度大小是 ms12质量为2kg的物体从倾角为30。的足够长的光滑斜面上由静止下滑,则经过5s的时间物体发生的位移是 m。13质量为2kg的物体在动摩擦因数为0.1的水平地面上滑行,则物体受到的地面的支持力大小为 N,地面给物体的滑动摩擦力大小为 N。14一个质量为0.5kg的物体从静止开始做匀加速运动,经过10m的位移速度大小为l0ms,则物体的加速度大小为 ms2,受到的合力大小为 N。得 分评卷人三、实验题(每空2分,共14分)15小明和小红在探究“互成角度的两共点力的合力”时,讨论出一个探究方案并加以实施。以下为情景再现:小明用图钉将白纸钉在置于水平面上的木板上,小红用笔在白纸上标上标记O点。小明用图钉将橡皮绳一端固定在木板上O点,在橡皮绳的末端系住两绳套。用两个弹簧秤分别向左右斜上方拉,把橡皮绳的另一端拉至某一点,并记下该点为A点。小红用笔在两弹簧秤的钩子末端做下记号B和C,用尺画直线分别连接AB和AC并标上箭头,同时记录下两弹簧秤的示数,即为两弹簧秤拉力的方向和大小。小明再次只用一个弹簧秤钩住绳套,将橡皮绳的结点拉到步骤3中同样的A点位置,小红再次记下钩子末端位置D,连接线段AD标上箭头,同时记下弹簧秤示数。取下白纸,小红连接线段BD和CD,即认为FAD为FAB和FAC的合力。(如图2)请你指出以上探究方案的错误之处(不少于三处): (1) ; (2) ; (3) 。16贝贝和晶晶在探究牛顿第二定律的过程中分别采用了以下方案:两人都在水平桌面上放上一端带有定滑轮的长木板,在将相同质量的滑块放在木板上后,贝贝在滑块上用绳子连接重物A;晶晶则直接在滑块上施加竖直向下的拉力F。物体A的重力和拉力F大小相同,如图3所示。不计物体与长木板间的摩擦,也不计绳的质量及绳与滑轮的摩擦,若m1运动的加速度为a1,m2运动的加速度为a2,那么: (1)a1和a2的大小关系是 ; (2)在上面的探究过程中,若物体与长木板间的摩擦不能忽略,贝贝的方案中如何才能将实验误差减小,请你至少说出两条: , 。 (3)若贝贝通过改变拉绳的重物A的质量进行多次实验,并根据记录的实验数据描出如图4所示的Fa图象,则该图象表明贝贝实验中可能存在的问题是 。 得 分评卷人四、计算题(第17小题6分,第18小题8分,第l9小题8分,第20小题l0分,共32分)要求写出主要的计算公式、解题步骤和必要的文字说明。17一个物体受到两个力,已知一个力80N,指向正北,另一个力大小为60N,指向正东,求该物体受到的合力大小和方向。18如图5所示,在倾角为300的斜面上有一块竖直的挡板,挡板和斜面之间有一个重为20N的光滑圆球处于静止状态。求:球对斜面和挡板的弹力大小。19用细绳拉着物体竖直向上做匀加速直线运动,当拉力为140N时,物体向上的加速度是 4ms2,不考虑空气阻力等的影响,求: (1)物体的质量多大? (2)物体从静止开始前2s的位移及2s末的速度各是多大?20 2008年中国(芜湖)科普产品博览交易会于l2月12日隆重开幕。这是中国科协决定由我市永久性举办该会展后的首次科博会。开幕当天,全国中等城市规模最大的科技馆芜湖科技馆开门迎客。在科技馆中的水平地面上有一个质量为4kg的物体,在与水平方向成37o角的斜向上的拉力F作用下,从静止开始运动,经过一段时间后撤去拉力F,又经过一段时间后,物体停止运动。工作人员用先进的仪器测量数据并用电脑描绘出物体全过程的vt图象如图6所示,很快计算出了地面的动摩擦因数。请你利用学过的知识求解:物体与地面的动摩擦因数为多大?拉力F为多大?芜湖市20082009学年度第一学期高一年级模块考试物理l试卷B参考答案及评分标准一、单项选择题(每小题4分,共40分)题号12345678910答案ADBCBDCDCB二、填空题(每空2分,共14分)11、4(2分),40(2分); 12、62.5(2分);13、20(2分),2(2分) 14、5(2分),2.5(2分)。三、实验题(每空2分,共14分)15(1)拉弹簧秤时用力方向应该与木板平面平行;(2)力的大小应该用力的图示表示;(3)求合力时应该用平行四边形法则;(4)一个弹簧秤的拉力方向与两个弹簧秤的拉力的合力方向不同等等(每空2分,共6分)。16、(1)a1a2(2分);(2)将木板的左端垫高以平衡摩擦力:让滑块的质量远大于拉绳的重物的质量;多次测量取平均值等等(每空2分)。(3)没有平衡滑块与木板间的摩擦力(每空2分,共6分)。四、计算题(第t7小题6分,第18小题8分,第19小题8分,第20小题l0分,共32分)17、合力大小(3分) 合力方向tan a=F2/Fl =80/60=4/3 (2分) a=53o合力方向指向东偏北方向53o角 (1分)18、球对斜面的弹力FN1=Gcos300=20cos300=403(N) (4分) 球对挡板的弹力FN2=Gtan300=20tan300=203(N) (4分)19、(1)F合 =maF-mg=ma即:140-m10=m4 (2分)m=10(kg) (1分) (2)S=at22=4222=8 (m) (3分
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