《问银河》教学实录

1 / 8 问银河教学实录 莲 山课件 m问银河教学实录 作者：陈云霞转贴自：转载点击数： 255 问银河教学实录 (陈云霞 )【感谢您浏览！您可以搜索课题关键字查找更多资料！本站网址是】 播放歌曲：小白船 师：你看过什么动画片。 生：看过蓝猫三千问。 生：神奇宝贝。 师：我也喜欢蓝猫。 出示面具。 师：我想把这个面具送给会上课的同学。 师：这些生字能读好吗？ 生读词。 师：宽阔，宽广这两个词谁再来读读。 生读。 师：这八个词连起来读一读。 生齐读。 师 ：上一节课，同学们还提出了很多的问题，通过看图，我2 / 8 们一起看。 看图，了解词的意思。 客轮，货船，航标灯，斜拦桥。 师：词语大家读得真不错，陈老师相信，通过今天的读课文，大家一定能提出更多更好的问题来。自己读课文。 生自读课文。 师：谁来读第一自然段。 指名读。（三位） 师：听了你的朗读，我觉得河水真的很清，清澈的河水，谁能给它换个词。 生：碧绿。 生：一尘不染 生：清清。 生：一望见底。 师：一眼见底。 师：谁能读出碧绿，一尘不染，清清，一望见底。 指名读。 师：我仿佛看到了一 眼见底的河水里，有戏水的小朋友。谁再来试试。 生读。 师：在那一尘不染的河水里，你看到了什么呀？ 生：我看到了树叶。 3 / 8 生：我看到了鱼儿和水草。 生：我看到了海市蜃楼。 生：我看到了金光万道。银光闪闪的光芒。 生：小青蛙。 生：看到了大楼房。 生：绿绿的大荷叶。 生：粉色的荷花。 师：在那清澈的河水里，你看到了什么呀？ 生：亮晶晶的星星。 生：白白的鸭子。 师：在玩水呢。 生：树叶上有一滴露珠。 师：在清澈的河水时，同学们产生了这么多的想象。再读一读。谁能读出来。 读第一自然 段。 师：多清多美的河水啊，让我们一起来读。 齐读。 师：真会读书，现在请同学们自由地读二三四自然段，看谁读得好，能读出问题来。 生自由读课文二三自然段。 师：二三四自然段你有什么不懂的，想问的？ 生：第二自然段中什么叫大鼻子的货船。 4 / 8 师：问得好！你猜它是什么？ 生：就是货船前面的部分。 生：我觉得就是货船前面很长。 生：因为运货的时候。大鼻子的货船。可以提高 。 师：你真会学习，蓝猫最喜欢会学习的孩子了。 师：谁来读一读：大鼻子的货船。 师：读这几句。 生读。 师：能 读得更宽广些。 指名读。 齐读。 师：三四自然段你还有什么想问的吗？ 生：我想问什么叫雄伟的斜拉桥。 课件出示图片：雄伟的斜拉桥。 师：大家看得那么认真，谁来说说，看了这个斜拉桥想说什么？ 生：斜拉桥真长啊。 生：斜拉桥的柱子多高啊。 生：斜拉桥很壮观。 生：斜拉桥边上的灯真美啊。 师：谁来读一读。 师：谁还想读，把斜拉桥的雄伟读出来。 5 / 8 师：还有不懂的吗？ 生：相会不懂。 师：什么意思呢？ 生：一直聚会。 生：相逢重逢。 生：牛郎织女是在 QUE 桥上相会的，怎么会在斜拉桥上相会呢？ 师：谁来讲讲牛郎织女的故事呢？ 生讲故事。 师：真会学习。奖励。 师：每年在喜鹊搭成的桥上，牛郎织女才能相会一次，所以我们希望他们经常能够相会。谁来读读。 生读。 师：陈老师听出了你美好的心。 生读。 师：听你的朗读，你一定是个善良的孩子。 师：连起来读一读。 师：陈老师觉得，如果你能把河面读得再宽广一点，就更好了。 指名读。 师：看图，上面的座是拦河大坝，另一幅图是葛洲坝。介绍葛洲坝。 6 / 8 真不愧为万里长江第一坝。 谁来读一读。 师：学完了四 个自然段，现在陈老师也想和大家一起读了，我来读第一部分，你们读后面的内容。 师：银河呀，我还有好多的问题要问你呢？ 生：总有一天，我会。 师：我还有好多好多的问题要问你，如果是你，你想问银河什么呢？ 生：银河呀，你里面的星星到底有多少啊？ 生：银河呀，你到底有多大啊？ 生：银河呀，你是不是河。 师：上一节课，我们学过，银河是一条光带。 生：银河呀，你到底有多长啊？ 生：银河呀，你的里面有没有高楼大厦啊？ 生：银河呀，地球上的东西能不能到你那儿去啊？ 生：银河呀，你是由什么东西组成 的呀？ 生：上节课我们说过，是由星星。 生：银河呀。你那里有东方明珠吗？ 生：银河呀，你到底是什么样子的呀？ 生：银河呀，在你的上面有没有海市蜃楼啊？ 生：银河呀。 师：航天英雄杨利伟。 7 / 8 师：介绍杨利伟，播放视频。 师：你想说什么。 生：杨利伟叔叔真伟大。 生：杨利伟，你真了不起。 生：上天下地。 生：杨利伟，你真厉害。 师：有没有什么想问杨利伟叔叔什么？ 生：有没有看见长城。 生：问天上有没有。 生：我想问，你在天 上是怎么生存下来的。 生：。 师：是啊，我们也有很多很多的问题，想问杨利伟叔叔。让我们永远记住这个日子。 师：老师也相信，总有一天， 生：我也会驾驶着。 师：编书的时候，我们的航天飞船还没上天呢，但是现在。 坚定信念，总有一天