《让我们荡起双桨》教学设计三_第1页
《让我们荡起双桨》教学设计三_第2页
《让我们荡起双桨》教学设计三_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 3 让我们荡起双桨教学设计三 莲 山课件 m1让我们荡起双桨教学设计三 作者：佚名转贴自：本站原创点击数： 101 让我们荡起双桨教学设计三 教学要求 : 1引导学生正确流利有感情的朗读背诵并唱一唱这首歌 . 2 重点理解谁给我们安排下幸福的生活 ? 3 学习课文中的生字词 . 教学重点： 重点理解谁给我们安排下幸福的生活 ?学习课文中的生字词。 教学准备： 歌曲让我们荡起双浆 教学时间：两课时 教学过程 第一课 时 一、引入课题 可以制作课件 ,情境导入 ,激发学生对美好童年的向往 . 二、学习课文 2 / 3 1 教师范读 2 学生自读课文 3 学生范读课文 4 学生质疑 5指导学生边读边想象 ,在优美舒缓的旋律中 ,边读课文边体会童年生活的美好 . 三、学习生字 本文出现了两个生字 ,教学时注意字型的写法 ,可采用换部首的方法记字 .如 :奖浆愉偷 ,通过换部首 ,使学生区分行近字 ;浆的右上角是夕 ,不要多写一点 . 补充词语 :迎面愉快欢乐幸福安排 . 注意 :凉爽的爽的写法 . 第二课时 一、学唱歌曲 在学习课文时 ,可以与音乐课整和 ,让学生先欣赏歌曲让我们荡起双浆，在理解课文内容的基础上，使学生了解着首个的基调是欢快的，表达一种愉快的心情。采用小声跟唱，教师领唱，学生领唱等多种形式，最后进行表演唱，小合唱，独唱等形式的竞赛，以达到理解课文内容，体会诗歌感情的目的。 二、活动 可事先布置收集各类学生活动的照片，如：大队会春游3 / 3 比赛等。通过补充，加深理解童年生活是多么幸福，快乐。 板书设计： 让我们荡起双浆 愉快生活 快乐学习 热爱祖国 新世纪课程网 (
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论