XX学年第二学期小学四年级英语期中考试试卷分析.docx

XX学年第二学期小学四年级英语期中考试试卷分析XX学年第二学期小学四年级英语期中考试试卷分析一、试卷类型及特点本次命题以绝大多数学生的学习情况为基础，命题范围侧重以考查学生的基础知识和基本技能为重点。试题紧扣课标，重视语言知识和生活实际，试题形式灵活多样，知识面广，有层次性。二、学生答题情况分析班级参加考试的学生有25人，及格人数4人，平均分39.4分，总的来说，考试成绩不理想。三、试卷整体情况1、第一大题：辨音题,得分率并不高。说明学生对一些元音字母的读音没掌握好。2、第二大题：找出不同类的一项，整体来说掌握还可以。3、第三大题：单项选择，第1小题Its time _ go to school.好多学生误选for;第2小题-_ sweater is it ? -Its my brothers.此题只有少数学生答对。4、第四大题：给英文句子选择正确的中文意思，大多数学生都能根据英文句子中个别单词的意思找到与之相应的中文意思。5、第五大题：给问句选择正确的答语，主要是对于所学的各种疑问句的考察，只有少部分学生能顺利找到答案，大多数学生都是乱选的。总体来看，此题得分率不高。6、第六大题：看图选词，考查学生对单词的掌握和理解能力，学生的答题情况还可以，大部分学生能得满分，只是有一部分的学生不认真看题不熟悉单词就作答了，造成失分。7、阅读短文，判断正误：学生的阅读水平还有待提高，阅读的方法和技巧也要掌握好。XX学年第二学期小学四年级英语期中考试试卷分析一、试卷类型及特点本次命题以绝大多数学生的学习情况为基础，命题范围侧重以考查学生的基础知识和基本技能为重点。试题紧扣课标，重视语言知识和生活实际，试题形式灵活多样，知识面广，有层次性。二、学生答题情况分析班级参加考试的学生有25人，及格人数4人，平均分39.4分，总的来说，考试成绩不理想。三、试卷整体情况1、第一大题：辨音题,得分率并不高。说明学生对一些元音字母的读音没掌握好。2、第二大题：找出不同类的一项，整体来说掌握还可以。3、第三大题：单项选择，第1小题Its time _ go to school.好多学生误选for;第2小题-_ sweater is it ? -Its my brothers.此题只有少数学生答对。4、第四大题：给英文句子选择正确的中文意思，大多数学生都能根据英文句子中个别单词的意思找到与之相应的中文意思。5、第五大题：给问句选择正确的答语，主要是对于所学的各种疑问句的考察，只有少部分学生能顺利找到答案，大多数学生都是乱选的。总体来看，此题得分率不高。6、第六大题：看图选词，考查学生对单词的掌握和理解能力，学生的答题情况还可以，大部分学生能得满分，只是有一部分的学生不认真看题不熟悉单词就作答了，造成失分。7、阅读短文，判断正误：学生的阅读水平还有待提高，阅读的方法和技巧也要掌握好。XX学年第二学期小学四年级英语期中考试试卷分析一、试卷类型及特点本次命题以绝大多数学生的学习情况为基础，命题范围侧重以考查学生的基础知识和基本技能为重点。试题紧扣课标，重视语言知识和生活实际，试题形式灵活多样，知识面广，有层次性。二、学生答题情况分析班级参加考试的学生有25人，及格人数4人，平均分39.4分，总的来说，考试成绩不理想。三、试卷整体情况1、第一大题：辨音题,得分率并不高。说明学生对一些元音字母的读音没掌握好。2、第二大题：找出不同类的一项，整体来说掌握还可以。3、第三大题：单项选择，第1小题Its time _ go to school.好多学生误选for;第2小题-_ sweater is it ? -Its my brothers.此题只有少数学生答对。4、第四大题：给英文句子选择正确的中文意思，大多数学生都能根据英文句子中个别单词的意思找到与之相应的中文意思。5、第五大题：给问句选择正确的答语，主要是对于所学的各种疑问句的考察，只有少部分学生能顺利找到答案，大多数学生都是乱选的。总体来看，此题得分率不高。6、第六大题：看图选词，考查学生对单词的掌握和理解能力，