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文档简介

池州学院教育科研资源有序开放实施方案一、学校现有条件池州学院为2007年经教育部批准升格为省属全日制普通本科院校。学校现占地1959亩,校舍面积36.5万平方米。教学科研仪器设备总值8094.87万元,纸质图书80余万册,电子图书75万余册,中外文纸质期刊近2000种。有13个系,45个本科专业,建有校内实验实训室101个。建有“皖南民俗文化研究中心”省级人文社科重点研究基地1个、“资源环境与旅游发展研究中心”省级研究中心1个,校级研究中心20个。学校坚持“以生为本,以用为先”的人才培养理念,深化教育教学改革,建有国家级大学生校外实践教育基地1个,省级示范实验实训中心3个,省级校企合作实践教育基地4个,省级人才培养模式创新实验区1个,省级卓越人才教育培养计划3个,省级应用型教师教学能力发展中心1个。坚持地方性、开放性、应用型的办学定位,秉持为地方经济和社会发展服务,主动贴近、主动融入、主动服务地方经济社会发展。先后与池州市旅委合作,主持完成“池州市乡村旅游发展规划”和“池州市旅游线路与产品整合规划”等编制任务。学校植根池州、服务安徽、面向华东、辐射全国,以普通本科教育为主,适时开展专业硕士研究生教育,依托现有学科基础,重点建设旅游环境类、文化产业类、材料化工类、机械电子类、经济管理类五大专业群的多学科协调发展的学科专业体系。二、可开放资源及开放实施方案 (一)图书馆1.当前情况图书馆现有建筑面积约18989.6M2,与国内外50余所高教馆和学术机构建立了资料交换关系,设有综合服务部、采编部、流通部、阅览部、信息技术参考咨询部,分别承担采编、流通、阅览、信息和现代技术服务工作,各司其职,运转协调。馆内有社会科学一、社会科学二、自然科学一、自然科学二、特色馆藏、文学艺术、外文、工具书、过刊共9个对外开放书库,同时建设有保留、密集两个书库,设有现刊阅览室、电子阅览室、和5个学生自主学习室等,已建立了局域网络,实现了服务自动化、信息网络化,建立了公共检索室,为读者提供网上检索、查询和阅览等服务。全面推行藏、阅、借、管一体化的管理模式,实行书刊全开架服务。设有社会科学、自然科学、文学艺术等9个对外开放书库,建有保留、密集2个书库,另与历史文化学系共建皖南民俗文化展览室,与皖南民俗文化研究中心共建特色馆藏。拥有现刊阅览室、电子阅览室以及5个学生自主学习室,各类阅览席位2492个,其中,电子阅览室席位248个。现有读者16702人,其中,校教职工读者1030人,社会读者918人。2.有序开放实施方案(1)在与池州市共建的基础上,继续推进校市共建,全方位对池州市民开放。(2)结合学校开展的大学生读书100册活动,主动对接池州市中小学,为池州市的中小学生提供文学、历史等方面的读物资料。(3)结合图书馆主办的讲座,每年向池州市提供8-10人次的专业讲座。(二)、体育场馆1.当前情况学校现有体育场馆面积68232.90平方米,建有体育馆1座(7823.60平方米),400米塑胶田径场2个,篮球场24个,排球场6个,羽毛球场7个,网球场6个,乒乓球台12张,足球场2个。2.有序开放实施方案(1)按照学校体育场馆等管理办法,体育馆以及运动场等在寒暑假向社会开放。(2)积极为池州市没有或体育设施不完备的中小学进行开放,为中小学的运动会等活动提供开放。(3)根据我校的教学安排,由体育系组织安排一些体育教学兴趣班,为池州市喜爱体育运动的中小学学生提供课余体育学习场所。(4)积极利用学校现有体育场馆和师资为池州市市民组织的各类体育活动提供场所或专业指导。(三)实验实训场所1.当前情况校内现建有化学材料与工程实验实训中心、数字传媒实验实训中心、学研一体化IT类人才实习实训中心3个省级实验实训中心,建有机械电子、材料化工、数字媒体等方面的101个校内实验实训场所。2.有序开放实施方案(1)优先选择目前学校教学科研实力强的3个实验实训中心进行开放,即化学材料与工程实验实训中心、数字传媒实验实训中心、学研一体化IT类人才实习实训中心。(2)依托产学研合作平台和资源,在现有实验实训的基础上,为地方企业等单位提供科技支撑,开展一些可行的实验、实训,如化学材料与工程实验实训中心为池州市非金属矿的深加工、提升产品科技含量提供实验平台。(3)利用现有的实验实训科技成果,每年为池州市开展科普活动8-10场。(四)、皖南民俗研究中心与资源环境与旅游发展研究中心1.当前情况皖南民俗文化研究中心主要依托学校历史学、文学、法学、艺术学、省级重点学科“专门史”等学科专业的力量,还依托学校“中国历史与文化”省级教学团队、“池州傩文化研究中心”、“九华山佛文化研究中心”、“杏花村文化研究中心”、“江南诗文化研究中心”及“中韩南泉禅学研究所”等研究团队的力量,并吸纳校外在皖南区域文化研究领域有着较高造诣的专家学者,积极开展皖南区域文化的研究。目前,建有皖南民俗文化展览馆1个。资源环境与旅游发展研究中心是以地理科学为主的多学科研究中心,主要依托学校地理科学、环境科学和旅游科学等专业与学科的力量,致力于地方区域开发、城乡规划建设、生态建设与环境保护、旅游规划与管理等领域的研究和咨询工作。中心设计为开放型的伞型研究体系,中心实行主任负责制,由首席专家、骨干专家组成核心团队,并通过聘请兼职研究员形成伞状研究网络。中心下设环境与可持续发展研究室、旅游发展研究室、城乡发展规划研究室、资源环境评估与规划研究室、区域经济发展研究室、土地开发与利用研究室等。各个研究室,设首席专家岗位和一定数量的骨干专家岗位。2.有序开放实施方案(1)积极开展皖南民俗文化研究和整理,向社会开放皖南民俗文化展览馆。(2)积极开展池州市的杏花村文化、佛文化研究,为社会人士研究杏花村文化、佛文化提供专业资料、文献。(3)利用资源环境与旅游发展研究中心合作资源,对池州市的风土人情、城市规划、景区建设规划提供咨询。(4)两个研究中心每年向池州市提供专业培训、主题报告、讲座12-14场。(五)网络教学信息中心1.当前情况学校现有教学科研用计算机总台数3206台,已建成万兆主干、千兆楼宇、百兆桌面的校园局域网,已覆盖行政办公楼、教学楼、实验楼、图书馆、宿舍楼等区域。校内铺设光纤百余公里,有线网络接入信息点13398个,联网计算机房29个及图书馆电子阅览室。校园网有万兆核心路由器1台,汇聚及接入交换机150台,各类服务器20台,有教育科研网、移动和电信三种出口。2.有序开放实施方案(1)继续为池州市各级各类计算机等级考试培训、职称考试等提供开放。(2)向池州市各类职业培训提供开放,为就业工作提供一定的硬件支持。(3)为池州市中小学网络教学课程提供开放和技术支持。三、开放时间(一)每年的寒暑假期间,具体时间通过校园网、宣传栏等方式公布。(二)图书馆、体育场馆除寒暑假外,在国庆节、劳动节等国家法定节假日也安排开放。四、开放保障措施(一)学校成立专门的学校层面开放管理领导小组,由校长任组长,分管教学、科研的副校长任副组长,各开放单位主要负责人任成员。(二)在学校层面形成统一管理和调度,各开放设备、设施所具体管理的单位制定具体的开放计划、方案,明确值班人员、开放时间段、安全保障、卫生管理等。(三)学校制定规章制度,确保开放有序、有效。(四)学校提供一定的开放经费,增设资源开放相关课题加强研究,为资源有序开放提供科学的理论依据和合理的开放方案,大力鼓励现有资源向社会开放,扩大学校办学的社会效应。今后,按照此方案

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