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文档简介

四年级信息技术上册方便地“记事本”保存文教案分析教学内容：在“记事本”软中输入文并保存起来。教学目的：1、使同学们进一步熟练文字的输入。2、使同学们熟悉输入软的应用。3、使同学们学会并掌握文的保存。4、了解文的保存的重要性。教学重点：文的保存教学时间：一时教学过程:一、复习旧知：启动金山打字通XX软，输入下列文字。Ihaveabeautifulpenil-bxItisredTherearesevenatsnitSeareathingieL!ThatsallatisdrainganappleIliethispenil-bxveruh二、教授新：、启动“记事本”软。2、输入下面这首儿歌。hildrensRheat,atanutellehatuarethining?Hareutda?Happrsad?henufeelbred,IantelluaninterestingstrandIansingasngfruh!lvelat!Ihpeuillbehappfrever!注：输入时注意词于词之间的空格，按下回车键换行。在标题和正文之间空一行。3、保存文儿歌输入完成了，这是我们辛勤劳动的成果。要把成果保留下来，否则，一关电源，儿歌就全没有了。怎么办呢？别急，我们可以把它保存在硬盘上。第一步：单击菜单栏中“文”按钮，打开“文”下拉菜单，如下图所示。第二步：在“文”菜单中，单击“保存”命令，打开“另存为”对话框，如图所示：第三步:在另存为对话框中的“文名”右侧文本框中输入你自己的名字如“李丽”，如图所示。第四步：单击“保存”按钮。李丽同学的儿歌已存在默认的位置了（盘的“我的文档”中）。4、退出“记事本”软第一步：打开“文”下拉菜单。第二步：单击“退出”命令。三、巩固练习、用“记事本”软输入时，可通过按下回车键来换行。2、在计算机中，各种各样的数据资料是以文的形式存放的。每一个文都有一个文名。3、保存文时，如果不特别选择保存位置，则默认的保存位置是“我的文档”。四、名词解释默认：意思是如果不另外指定，就用这个。字符：就是指通过键盘输入电脑的文字、数字、标点符号
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