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人教版语文五年级上学期同步总复习第四次月考(三套)目录:人教版语文五年级上学期同步总复习第四次月考一人教版语文五年级上学期同步摸底第一次月考二人教版语文五年级上学期同步摸底第三次月考三- 1 -人教版语文五年级上学期同步总复习第四次月考一(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、基础练习。(共30分)1. 把下列成语补充完整,并按要求填空。专心_志 所向披_ 金碧_煌 莫_其妙 _然开朗出言不_ 老生_谈无_之谈 劈波_浪 万_更新2. 看拼音写词语。 阅读就是倾听文字的声音。在倾听中我们看到草原儿女jnpio di w_地飞奔而来,看到ch zyn hng_中的wn r _一笑,在倾听中我们j ju_童年的纯真和美好,感受人与人之间深厚的qngyi _。3. 将下列词语补充完整,并根据要求选择相应词语的序号填空。_然大悟 无_无束 众志成_ 三顾_庐_言又止 循规蹈_ 微不足_ 高谈_论 上述词语中,第个词语中“顾”的意思是_。比喻大家团结一致,就能克服困难,取得成功的词语是_。“听了老师一番语重心长的话,我_,泪水渐渐模糊了我的双眼”勾画人物说话神态的词语是_。4. 看拼音写词语。fng igu jshn ynhu hungcu s y liwn b gu zho_5. 照样子,在横线上填入恰当的字词。(穿)草鞋 _京戏_排球(乌黑)的长发 _的灯光 _的衣服冷得(像冰窖) 热得_ 慢得_一座座(山) 一串串_ 一层层_6. 按要求写词语。白茫茫(ABB)、_、_、_又香又甜(ABAC)、_、_、_闪闪发光(AABC)、_、_、_瞧了瞧、_了_、_了_、_了_很多很多、很_很_、很_很_、很_很_火红火红(ABAB)_、_、_7. 把词语补充完整,并选两个写句子。摇_摆_ _张_望_交加 _乐业名_古_ 神气_名_大_ _得水三_两_ 热_好_独秀 _弓_鸟8. 根据读音写字成词。p山_水zh_病同_ji_月长_j名胜古_无边无_9. 按要求填空。在横线上填表示动物名称的字。_吞虎咽 惊弓之_ 如_得水 害群之_在横线上填表示天气现象的字。冰天_地_闪雷鸣 _雨交加 _开雾散10. 根据拼音,写字组词。课tng_上不捣lun_守规j_不wi_反不kung_课错不fn_qn_学习不di_慢要j_极不yn_烦不mng_从是非bn_不幼zh_有前zhn_pn_困生去jun_献要h_护不y_憾衣gun_整做标gn_二、综合练习题。(共30分)1. 抄写下列词语。 耶路撒冷 聪明机智 赋税2. 看图,读拼音,写出意思相反的词3. 用钢笔描红。 蔺 廉 颇 卿 赵 韩 唇4. 抄写词语 心急如焚 一筹莫展5. 抄写词语 羞愧 芳香 眼睛6. 抄写词语。 犹如 霎时 恢复7. 抄写词语 摔跤 追逐 嬉闹8. 抄写词语 焦急 墨绿 酥油9. 用钢笔描红。 乔 簸 矮 餐 愣 糙 10. 用钢笔描红。 诚恳 慈祥 尊重三、阅读理解题。(共20分)1. 阅读下面的成语故事,然后回答问题。三人成虎 战国时,魏国大臣庞恭要陪魏王的儿子去赵国都城邯郸作人质。庞恭深知魏王容易偏听偏信,担心自己一走,国内那些反对他的人会制造流言莹语。 于是临行前,庞恭对魏王说:“如果有人报告,说大街上有只老虎正在吃人,您相信吗?” 魏王说:“我不相信。” 庞恭又问:“如果第二个人也这么说呢?” 魏王说:“两个人都这么说,我就会将信将疑了。” 庞恭再问:“如果第三个人也这么说呢?” 魏王说:“大家都这么说,我只好相信了。” 庞恭感慨道:“邯郸离魏国比王宫离大街要远得多,只怕日后议论我的还不止三人,请大王仔细考察才是。” 魏王点头道:“寡人心里有数,你放心去吧。”(1)先猜猜下列生字的读音,再查字典验证。“蜚”字的读音是_。“庞”字的读音是_。(2)先猜猜下列词语的意思,再查字典或词典验证。寡人:_流言蜚语:_(3)请根据文章的内容选一选。“三人成虎”这个成语的寓意是( )。A.三人同心协力就会擒住老虎B.谣言或错误的话重复多次,就会让人信以为真庞恭向魏王讲“三人成虎”这个故事的用意是( )。A.希望魏王不要偏听偏信B.希望魏王能够深入民间,了解民间的疾苦,奋发有为2. 课外阅读。带刺的朋友(节选) 第二天晚上,月亮在云缝里缓缓地游动着,时隐时现,像是在捉迷藏。 我吃完饭,刚到草棚前,就看见几个圆乎乎的东西正从草棚里滚出来。啊!刺猬一家出来散步了! 突然,身边传来“汪汪”的叫声,原来我家的大黑狗大老黑来了。我刚想叫住它,大老黑已经向那几只刺猬扑去。刺猬可真鬼,一个个把身子紧紧地缩成一团,洒满月光的庭院里,如同长着几个仙人球似的。大老黑很快掉过头去,“鸣鸣”地哀叫着溜走了。 爸爸走过来,笑着说:“俗话说,狗咬刺猬无从下嘴。你瞧,大老黑的嘴被刺猬扎破了吧。”我追上大老黑一看,可不是,它的嘴正滴着血呢。 “刺猬身上的刺,是很好的护身法宝。”爸爸接着说,“别说猫、狗,就是老虎,都拿它没有办法呀。” “真有意思,刺猬的本事太大了。”我高兴得直拍手。(1)文中“甭说”这个词语可以用哪一个词语来替代?( )(2)这个片段主要写的是_。(3)面对大老黑的进攻,刺猬是怎样应对的?在文中用波浪线画出来。(4)刺猬的“护身法宝”是_。(5)从文中看,下面哪一项不是“我”对刺猬的感情?( )四、写作题。(共20分)1. 题目:一项_的小实验写作要求:1、.将题目补充完整,可以填“有趣”、“惊险”、“成功”等词语。2、把小实验的经过写清楚,还可以写写自己做实验时的心情和发现等。6 / 17人教版语文五年级上学期同步摸底第一次月考二(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、基础练习。(共30分)1. 选一选,填一填。片 朵 把 阵 间 条一_大风 一_叶子 一_大河一_太阳伞 一_野花 一_木屋赛 放 贴 摘挖 捉_野菜 _野果 _蜻蜓_鞭炮 _龙舟 _窗花2. 看拼音,写词语。chun ditng zhnghung ygu zpi liyu pio_shng fnf ziji mngzhn biqing byn c_3. 补充词语。一_无边 生_勃勃 笨_笨脚眉开眼_ 视而不_ 碧_如洗4. 辨字填空。_入(陷 馅 焰) _不是(陪 赔 培)5. 按要求写词语。白茫茫(ABB)、_、_、_又香又甜(ABAC)、_、_、_闪闪发光(AABC)、_、_、_瞧了瞧、_了_、_了_、_了_很多很多、很_很_、很_很_、很_很_火红火红(ABAB)_、_、_6. 读拼音,写字、词,请注意书写规范、美观。人的一生如果遇到hu hun_,须冷静下来,想想是不是自己的行为招来了别人的d j_或是自己的言语w r_了别人。7. 写同音字组词。chn _光 _旧 _底 灰_w _术 _个 _蹈 队_yng _表 _树 牛_海_8. 读拼音,写汉字,请注意书写规范、美观。从虎门xio_烟到p_负盛名的制造业名城,东莞印证了中国百年的求索和成就。电子、机xi_等产业的dng_力支撑,使经济散发了活力,海n_百川,厚德务实的城市精神,彰显着这座城市博大的胸jn_。9. 把下列音节补充完整。_ m_u p_ f_纳闷受骗祝福sh_ _j_ x_n_ _u甚至继续弄错10. 看拼音写词语。 阅读就是倾听文字的声音。在倾听中我们看到草原儿女jnpio di w_地飞奔而来,看到ch zyn hng_中的wn r _一笑,在倾听中我们j ju_童年的纯真和美好,感受人与人之间深厚的qngyi _。二、综合练习题。(共30分)1. 用钢笔描红 碧玉 丝绦 剪刀 裁出2. 看图,读拼音,写出意思相反的词3. 用正楷字书写语句。一点成一字之规,一字乃终篇之准。4. 用钢笔描红。 诚恳 慈祥 尊重5. 用钢笔描红。 蒂 骚 诫 峭 6. 抄写词语。 铃铛 想法 听见7. 用钢笔描红。 曹操 秤杆 割肉8. 抄写词语 壁画 引人注目 精美9. 抄写下面的字。檐 洛 幽 充 趟 腭 翼 皱 判 恙10. 抄写词语 络腮胡 膝盖 干嘛三、阅读理解题。(共20分)1. 阅读短文,完成练习。贝 壳 在海边,我捡起了一枚小小的贝壳。贝壳很小,却非常坚硬和精致。回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点,如果仔细观察的话,在每一个小点周围又有自成一圈的复杂图样。怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币,在我手心里躺着的实在是一件艺术品,是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊! 在海边捡起这一枚贝壳的时候,里面曾经居住过的小小柔软的肉体早已死去,在阳光、砂粒和海浪的淘洗之下,贝壳中生命所留下来的痕迹已经完全消失了。但是,为了这样一个短暂和细小的生命,为了这样一个脆弱和卑微的生命,上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么的一丝不苟呢! 比起贝壳里的生命来,我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢?是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加的一丝不苟呢? 请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧!在千年之后,也许会有人对我留下的痕迹反复观看,反复把玩,并且会忍不住轻轻地叹息:“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊!”(1)写出反义词。坚硬_精致_ 卑微_(2)联系上下文,解释下面的词语。令人惊叹:_一丝不苟:_(3)把第3自然段中的最后一句话改成陈述句。(4)把文章分成三段,并写出每段的大意。(5)作者要给后人看到的一颗“固执”而“简单”的“心”,到底是一颗怎样的“心”?2. 阅读下文,回答问题。奇迹的名字叫父亲 1948年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合。海面上风平浪静,瑰丽的云儿交替出现。一天早上,父亲正在舱里用腰刀削(xu xio)苹果,船却突然(强烈剧烈)地摇晃起来。父亲摔倒时,刀子插在他胸口。他全身颤(chn zhn)抖,嘴唇瞬间发青,6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了,尖叫着扑过来想要扶他。他却微笑着推开女儿的手:“没事儿,只是摔了一跤。”然后轻轻地拔出刀子,很慢很慢地爬起来,不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹, 以后三天,父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系(jx)好美丽的蝴蝶结,带她去看大海的蔚蓝,仿佛一切如常,而女儿却没有注意到父亲每一分钟都比上一分钟更(微弱 衰弱)、(苍白 雪白),他投向海平线的眼光是那样(感伤 忧伤)。 抵达纽约的前一个夜晚,父亲来到女儿身边,对女儿说:“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。” 女儿不解地问:“可是你明天就要见到她了,你为什么不自己告诉她呢?” 他笑了,俯身在女儿额上深深印下一个吻。 船到纽约港了,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群中认出母亲,她大喊着:“妈妈!妈妈!” 就在此时,周围忽然一片惊呼,女儿一回头,看见父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,刹那间染红了整片天空。 尸解的结果让所有人惊呆了:那把刀无比(准确 精确)地洞穿了他的心脏。他却多活了三天,而且不被任何人知觉(jujio)。唯一能解释的是,因为创口太小,使得被切断的心肌依原样贴在一起,(坚持 维持)了三天的供血。 这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上,有人说要称为大西洋奇迹,有人建议以死者的名字命名,还有人说要叫它神迹。 “够了!”那是一位坐在首席的老医生,须发皆白,皱纹里满是人生的智慧,此刻一声大喝,然后一字一顿地说,“这个奇迹的名字,叫父亲。”(1)从文中括号里选择正确的读音或词语。削_(xu xio)苹果 (强烈 剧烈)_地摇晃颤_(chnzhn)抖 系_(j x)好更_(微弱 衰弱) (苍白 雪白)_那样_(感伤 忧伤) 无比_(准确 精确)知觉_(ju jio)(坚持 维持)_了(2)在文中找出下列词语的反义词。波涛汹涌_消失_常见_愚昧_(3)“医学上罕见的奇迹”指的是_。在医学会议上,有人说要称这一奇迹为_。有人建议_,还有人说要叫它_,而首席老医生说:“_。”(4)“奇迹的名字叫父亲”含有的意思是( )(5)简要概括这篇文章的主要内容。(6)读了短文后,你有什么感受?四、写作题。(共20分)1. 我国地域辽阔,不同地区的节日、服饰、饮食、民居、民间工艺等都各不相同。本次习作,我们就来对独具特点的民风民俗进行介绍。从以下话题中选择一个写一篇习作。话题1:家乡的民风民俗。话题2:你了解到的外地富有特色的民风民俗。要求:题目自拟。语句通顺,使用合适的说明方法,详略得当,正确使用标点,不少于400字。11 / 17人教版语文五年级上学期同步摸底第三次月考三(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、基础练习。(共30分)1. 给加下划线字的选择正确读音。扇动_(shn shn) 唱彩_(h h) 尽管_(jn jn)银行 _(xng hng) 磨坊 _(fng fng) 水泡 _(po po)2. 把词语补充完整,并选两个写句子。摇_摆_ _张_望_交加 _乐业名_古_ 神气_名_大_ _得水三_两_ 热_好_独秀 _弓_鸟3. 读拼音,写汉字,请注意书写规范、美观。从虎门xio_烟到p_负盛名的制造业名城,东莞印证了中国百年的求索和成就。电子、机xi_等产业的dng_力支撑,使经济散发了活力,海n_百川,厚德务实的城市精神,彰显着这座城市博大的胸jn_。4. 根据描绘的情境,完成练习 证券公司停车场门口写着“内部停车”,小张看见后开车进去被门卫拦住不让停,小张生气地把车开走了。证券公司的意思是_;小张的理解是:_请你帮证券公司重新拟定一个意思明确的通告:_5. 补充词语。一_无边 生_勃勃 笨_笨脚眉开眼_ 视而不_ 碧_如洗6. 读一读,连一连。消灭_ 水分 红润的_ 响声披上_ 敌人 顽皮的_ 脸蒸发_ 猛兽 沙沙的_ 孩子驱赶_ 轻纱 简单的_ 葫芦藤铺上_ 眼睛 细长的_ 天气闭上_ 地毯 闷热的_ 问题7. 根据拼音,写字组词。课tng_上不捣lun_守规j_不wi_反不kung_课错不fn_qn_学习不di_慢要j_极不yn_烦不mng_从是非bn_不幼zh_有前zhn_pn_困生去jun_献要h_护不y_憾衣gun_整做标gn_8. 选一选,填一填。片 朵 把 阵 间 条一_大风 一_叶子 一_大河一_太阳伞 一_野花 一_木屋赛 放 贴 摘挖 捉_野菜 _野果 _蜻蜓_鞭炮 _龙舟 _窗花9. 看拼音,写词语。zh rfn fj yfng zhbn ji_shng diny jint bign jngwn j_10. 选字成词。锋蜂 蜜_ _利慕幕 爱_ 开_以已 _经 _后喝渴 口_ _水再在 现_ _来汽气 空_ _水二、综合练习题。(共30分)1. 抄写词语。 深渊 凝视 履行2. 抄句子,体味情感。小熊高兴极了,不停地说:“欢迎你们!欢迎你们!”3. 抄写词语 参军 相遇 幸会4. 用钢笔描红。 铸 抑 虐 摧5. 抄句子,体味情感爸爸现在可真是电脑高手了!6. 抄写句子,体会情感。我抬起头,望着奶奶的白发说:“奶奶,要是我不再让你操心,这白发还会变黑吗?”7. 先看一看每个字的间架结构,再写一写 浅 精 串 夜 店 舒8. 用钢笔描红。 乔 簸 矮 餐 愣 糙 9. 书法展台姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。10. 读一读,写一写。我不能不劳动,就得到这些食物!别看他现在什么都没有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严!三、阅读理解题。(共20分)1. 阅读下文,回答问题。穷人的自尊 丈夫在一所重点中学教书,我们便住在这所学校里。这天,一个女学生来敲门,跟在她身后的是一位中年人,从眉目上看,显然是女学生的父亲。 进得屋来,父女俩拘谨的坐下。他们并没有什么事,只是父亲特地骑自行车从八十多里以外的家来看看读高中的女儿。“顺便来瞅瞅老师。”父亲说,“农村没什么鲜货,只拿了十几个新下的鸡蛋。”说着,从肩上挎的布兜里颤巍巍地往外掏。在兜里装了很多糠,裹了十几个鸡蛋。显然,他做得很精心,生怕鸡蛋被挤破。 我提议中午大家一起包饺子吃,父女俩一脸惶恐,死活不肯,被我用老师的尊严才“震慑”住,吃饺子时,父女俩依然拘束,但很高兴。 送走女学生和她的父亲,丈夫一脸诧异。他惊奇从来都把送礼者拒之门外的我,为何因十几个鸡蛋而折腰?还破例要留父女俩吃饺子? 望着丈夫不解的眼神,我微微一笑,进述了20年前自己经历的一件事。 在我10岁那年的夏天,父亲要给外地的叔叔打一个电话。天黑了,我跟在父亲身后,深一脚浅一脚地去10里以外的小镇邮电局。我肩上挎的布兜里装着刚从自家梨树上摘下来的7个大绵梨。这棵梨树长了3年,今年第一次结了7个果。小妹每天浇水,盼着梨长大。但今天晚上,梨被父亲全摘下来了。小妹急得直跺脚,父亲大吼:“拿它去办事呢!” 邮局早已下班。管电话的是我家的一个远房亲威,父亲让我喊他姨爹。进屋时,他们一家正在吃饭。父亲说明来意,姨爹嗯了一声。没动。我和父亲站在靠门边的地方,破旧的衣服在灯光下分外寒酸。一直等姨爹吃完饭,剔完牙,伸伸懒腰,才说:“号码给我,在这儿等着,我去看看能否打得通。”5分钟之后,姨爹回来了,说:“打通了,也讲明白了,电话费九毛五分。”父亲赶紧从裤兜里掏钱。 父亲又让我赶快拿绵梨。不料,姨爹一只手一摆,大声说:“不,不要!家里多的是,你们去猪圈瞧瞧,猪都吃不完!” 回来的路上,我跟在父亲的身后,抱着布兜,哭了一路。仅仅因为我们贫穷,血缘和亲情也淡了。仅仅因为贫穷,我们在别人的眼里好像就没有一点点自尊。 在以后的成长过程中,姨爹摆手的动作一直深深藏在我心里。它像一根软鞭打着我的心灵,我不会做姨爹那样的手势,给一个女孩子的记忆抹上灰色印痕。我相信,我今天的饺子将给女孩子留下抹不去的记忆,因为爱心的力量总比伤害的力量大得多。(1)给划线的字选择正确的读音。重_(chn zhn)点中学 顺便来瞅瞅_(chu qu)老师深深藏_(cn zhn)在我心里 留下抹_(m m)不去的记忆(2)从文中找出下例词语的近义词。拘谨_ 诧异_(3)文中表示“看”的词还有_、_、_,除文中出现的,请你再写3个(一个字的)_、_、_。(4)联系上下文理解划线词语的意思。从眉目上看相貌:_。生怕鸡蛋被挤破:_。(5)第5自然段在文中的作用是_。(6)你认为女学生的父亲是一位什么样的人?你从哪里看出来的?(7)读了这篇文章,对“收礼”自己有什么样的看法,请写出来。2. 阅读下文,回答问题。水浒传读后感 水浒传是一部非常经典的中国名著,与它相媲(p)美的还有红楼梦三国演义西游记,号称“中国四大名著”。水浒传真实地描写了宋代农民起义的发生发展和失败的全过程,揭露了封建社会的黑暗和腐朽及统治阶级的罪恶。它以杰出的艺术描写手段,揭示了中国封建社会中农民起义的发生、发展和失败过程的一些本质方面,说明造成农民起义的根本原因是“官逼民反”。 水浒传写英雄们走上反抗的道路
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