彼此尊重才能赢得尊重导学案答案.doc

课题：1.3 彼此尊重才能赢得尊重班级： 姓名：一 、学习目标1、明确人格尊严的含义。2、理解宽容待人的必要性，做到尊重他人。3、关心他人、尊重他人，在生活中不断体验自尊与被人尊重所带来的快乐。二、学习重难点1、学习重点：自信有助于成功，树立自信的方法。 2、学习难点：维护人格，超越自负，告别自卑。学习评价一、自学导航 （阅读教材，自主完成下列空格：）1、自尊的人最看重自己的 。自尊的人不图 ,拒绝沾染 。有时，为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但绝不可丧失 ，做有损 的事。2、不要太在意他人的 和 。如果我们养成一种 、 的性格，还可以更多地欣赏来自他人的智慧，感受 的快乐。3、议论只能代表 的意见，未必 ；批评是对我们 的评价，针对的是 ，而不是 。4、对待议论和批评，要做到“ ”“ ”。斤斤计较、得理不让人，那不是自尊，而是 。这种情绪冲动于人于己都 。5、 自尊有助于我们 ， ； 自尊，则使我们 ， ，体验不到生活的乐趣。当然对 ，则要及时予以 ，必要时运用 捍卫自尊。 6、尊重他人最基本的表现，是 ， ， 。7、如何做到真正的尊重他人？真正做到尊重他人，就要善于 ， ， ；要善于 、 他人；不做 的事情。自主检测：1、自尊者豁达表现在（ ）自以为自己了不起 不会太在意他人的议论和态度 对待别人的议论斤斤计较，得理不让人 保持适度的自尊A、 B、 C、 D、2、小菊这次期末考试成绩不太理想，自尊的她应该这样想（ ）A、我考得这么差，我真是一无是处B、我才不在乎成绩呢，我在运动会上能为班级争光，一样可以得到尊重C、我会奋起直追，努力把成绩赶上去 D、谁问我成绩，谁就是伤害我的自尊3、马丁很小的时候父母就离异了，和姥姥生活在一起。他很自卑，于是经常用打人骂人来掩饰自己的自卑，同学们都不理睬他。你若是他的同学，应该怎样做？（ ） A不理他，免得与他发生冲突 B同情他，但远离他C努力发现他身上的优点，帮助他 D和她成为好朋友，一起打架自学导航等级评定：课堂表现：优秀小组或个人二、新知探究1、阅读晏子使楚的故事，这个故事说明了什么？2、场景分析：如果遇到下面的情况，你会如何处理？（1）、当你得知有人曾说过你的坏话。（2）如果你的同学说话尖刻，不注意他人的感受，常常会使你感到心里不舒服。 3、分析：理直气壮、得理不饶人是否正确，为什么？ 4、阅读教材15页的材料，回答问题：这名男生犯了错，陶校长为什么反而给他四块糖？通过这个故事思考我们该如何尊重他人？三、拓展提升 阅读下列材料，回答问题。一次课间休息时，吴林无意中听到有人在背后议论他，说他是一个虚伪的人，吴林从来没有听到过有人这样说他。他气坏了，冲过去就对那个同学挥了一拳，结果把同学的鼻子打出血。有人说吴林德行为时一种自尊的表现，对别人的错误评价就是不能留情，一定要立即予以还击。你赞同这种观点吗？为什么？你认为吴林该如何做呢？学习记录3、 学习小结：1、自尊的人最看重自己的什么？2、哪些行为是有损于人格的？3、尊重他人最基本的表现是什么？4、如何尊重他人？检测记录4、 检测练习1尊重他人就要懂得他人同自己一样需要自尊。尊重他人要做到（ D ）对人有礼貌 尊重他人的劳动善于欣赏、接纳他人 不做有损他人人格的事情A B C D2在校运会上，小明打破了校初中男子100米的校运会记录，在一片赞许声中，小明登上了领奖台，此时，小明的心里格外激动，这是因为（ D ）小明的虚荣心得到了满足 小明的自尊心得到了满足小明的成绩得到了他人的肯定 小明缺乏自制力A B C D3清朝有位官员叫叶存仁，有一次一位手下趁夜色给他送礼，他严词相拒，并写下了“不畏人知畏己知”的千古警句，这表明（ C ）A自尊的人不需要去管别人是怎样看待自己的B自我承认往往比他人和社会承认更重要C自尊的人不会做有损自己名誉、人格的事 D收礼被人知道后，有损自己的自尊4适度的自尊有助于我们面对批评、改正错误；过度的自尊，则使我们过于敏感、作茧自缚。下列属于适度的自尊的有（ B ）数学课上，小吕做错了一道简单计算题，尽管老师没有批评他，但他还是感到无地自容，在同学面前一个星期都抬不起头上次考试，小青成绩不理想，看到考得好的同学趾高气扬，她发誓发奋学习，把学习成绩赶上去小强上学迟到，受到老师的批评，他不服气，冲出了教室小雪每次获得好成绩都自吹自擂，不可一世，她的同桌提醒她后，她变得谦虚多了 A B C D5爱因斯坦一位邻居的小女孩经常来爱因斯坦家玩。小女孩的母亲知道后赶紧来道歉，埋怨孩子打扰了教授的宝贵时间。爱因斯坦竟然风趣地说：“噢，不用道歉。她带甜点心给我吃，我帮她做数学题。不过，我从她那里学到的东西，恐怕比她从我这里学到的东西还要多。”这主要表明爱因斯坦（ B ）爱慕虚荣，以赢得他人的尊重 懂得尊重他人是个谦虚的人 好为人师，诲人不倦A B C D6“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”这句话揭示的道理是（ A ） A自尊的人最看重自己的人格 B自尊的人心底无私，豁达大度C要尊重自己就要先尊重他人 D自尊要适度，否则就是自负7著名作家萧伯纳一次碰到一个大腹便便的资本家，这个资本家见萧伯纳很瘦，便取笑说：“一见到你，我就知道世界正在闹饥荒。”而萧伯纳则反唇相讥：“一见到你，我就知道了世界闹饥荒的原因。”对于萧伯纳的行为认识正确的是（ D ）A很幽默，喜欢开玩笑 B过于敏感，情绪容易冲动C报复性强，易制造矛盾引发冲突 D对恶意的侮辱与诋毁，及时与以回击8【名人轶事】周恩来总理是尊重他人的典范。他虽然身为国家领导人，却时时处处尊重别人的劳动，尊重他人的人格。一次理发时，因为他咳嗽，理发师一不小心把他的脸上划了一个小口子，他不仅没有责怪理发师，还马上向理发师致歉：“这都怪我咳嗽时没和你打招呼！”并留理发师傅一块吃饭，以解除理发师傅不安的心情。（1）这个故事给了你什么启示？ 启示：周总理是一个自尊而且知道尊重他人的人，所以他也得到了世人的尊敬爱戴，要想赢得他人的尊重首先要尊重他人。我们应当向总理学习，做一个品格高尚，有益于社会的人，尊重自己、尊重他人。（2）谈谈你在日常生活中应该怎样做一个善于尊重他人的人？ 要对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重人的人格；还要平等待人，善于欣赏、接纳他人，不做有损他人人格的事情等。9（2008湖北鄂州市）中学生王某下午放学后乘公交车回家，上车后，他坐一个座位，将书包放在另一个座位上，这时，上来了许多收工的民工及接幼儿的老人，王某也不让座，人们责怪他缺乏公德，不懂尊重他人。请问：（1）公德的前提是什么？ （1）尊重。（2）生活中我们应该如何尊重他人？ （2）尊重他人，首先要注意自己的行为不能妨碍他人；尊重他人，需要有礼貌地与人交往；尊重他人，还应该懂得敬重老人、照顾女性、关爱儿童；尊重他人，还要尊重他人民族的文化、宗教和习俗；尊重要发自内心，出自真诚。 10、“青春诊所”来了两位同学，请为他们诊断病因，并开出处方。 (1) 同学甲：喜欢给他人起“绰号”，取笑和歧视他人的缺点、缺陷。 病因：不尊重他人人格 处方：生活中要尊重他人，不做有损他人人格的事情。 (