2018年河南中考思想品德主观题各类题型答题格式参考标准.docx

初中思想品德学科标准试卷主观题各类题型答题格式参考标准 近年来，在中考统一阅卷的基础上，县（市）区各学校七八九年级期末考试也实行全市统一考试，统一阅卷。然而由于各学校在平时教学中没有对答题格式作出明确要求，因此导致在阅卷的过程中出现了因答题格式混乱，序号标注不清等非智力性因素扣分，个别老师因答题格式意见不同而出现改卷标准尺度无法完全统一等现象。为保证考生权益，维护考试公平，促进我市初中思想品德学科科学、规范发展，依据历年河南省中考思想品德试卷参考答案与评分标准，现对初中思想品德标准试卷各类题型的答题格式作出下列规范。一、辨别与分析题以2016年河南省中考辨别与分析题为例：【例1】9一些商贩为了招揽顾客、扩大影响，往往以扩音器为“杀手锏”。不论是固定门店还是走街串巷，不论是闹市还是陋巷，不论是清晨还是夜晚，“大促销”“大甩卖”“跳楼价”叫卖声不绝于耳。此种情况是否扰民，商贩和居民的观点大相径庭。高声叫卖理当然，他人感受无需管。噪音扰民成污染，公德法规记心间。(1)叫卖是商贩招揽生意的一种方式，也是商贩的权利，但叫卖要以不干扰别人、不侵犯他人权利为前提。（2分）(2)商贩叫卖时应考虑他人感受，这是换位思考、与人为善的表现，不仅体现了自身的文明素养，也体现了对他人权利的尊重。（或：商贩叫卖时不考虑他人感受，是缺乏规则意识的表现，这不仅违反了社会公德，而且侵犯了他人合法权利。或：商贩叫卖时必须考虑他人感受，必须在法律允许的范围内行使权利，不得损害他人合法权利，否则就是违法的，同时也是不尊重他人的表现，是不道德的。）（4分）(3)叫卖声如果超过规定范围就成了噪音污染，这会影响正常的生产生活，影响人们工作学习，妨碍他人休息，容易引发社会问题。（2分）(4)无论是商贩还是其他公民，都应自觉遵守社会公德，遵守国家法律法规，不断提升自身素养，共同促进社会和谐。（2分）评分建议：第(1)层答出叫卖是商贩的权利，但行使权利要受到一定限制即可给2分。第(2)层答出商贩叫卖时应考虑他人感受的原因即可给4分，其中道德层面和法律层面各占2分。第(3)层答出叫卖声超过规定范围是噪音污染及其危害即可给2分。笫(4)层答出每个人都要自觉遵守公德，自觉遵守法律，即可给2分。依据本题和20102015年河南中考辨别与分析题参考答案及评分标准，现对辨别与分析题答题格式作出以下规范：（一）段数2010-2016年中考辨析题均为双观点型辨析题，4句话，参考答案中均给了4段，既非3段，也不是5段。因此，建议辨析题答4段。（二）序号由于本题的题号是阿拉伯数字9，所以答案序号应采用阿拉伯数字的下一级标题序号（1）或（中考本题答案的序号标注为（1）（2）（3）（4），不能采用阿拉伯数字的上一级标题，如：一、（一）、1，也不能为英文字母A、B、C、D。（三）内容规范性河南中考辨别与分析题每段答案直接进行分析，根据各年级在统一阅卷中发现的问题，依据2016年中考辨别分析题，现列举出以下几种不规范的答题格式。1.直接写出判断结果【中考不规范答案再现】（1）观点错误（或：高声叫卖理当然是不对的）。高声叫卖会造成噪声污染，影响到其他公民的合法权益。【问题分析】辨析题的判断结果不应写在试卷上。2.将辨析题每句话直接或变相再抄一遍【中考不规范答案再现】直接抄写（1）高声叫卖理当然：高声叫卖会造成噪声污染，影响到其他公民的合法权益。（2）他人感受无需管：权利和义务具有一致性，每个人既是享受权利的主体也是履行义务的主体，因此我们在行使权利时不能侵犯他人的合法权益。【中考不规范答案再现】间接抄写（1）高声叫卖不应该。高声叫卖会造成噪声污染，影响到其他公民的合法权益。（2）他人感受应该管。权利和义务具有一致性，每个人既是享受权利的主体也是履行义务的主体，因此我们在行使权利时不能侵犯他人的合法权益。（3）噪声扰民成污染。叫卖声如果超过规定范围就成了噪音污染，这会影响正常的生产生活，影响人们工作学习，妨碍他人休息，容易引发社会问题。（4）道德和法律应记在心里。无论是商贩还是其他公民，都应自觉遵守社会公德，遵守国家法律法规，不断提升自身素养，共同促进社会和谐。【问题分析】把辨析题每句话再抄一遍，一方面可能是为了让阅卷老师看清楚，但另一方面也可能成为做标记的试卷。二、观察与思考、活动探索题 由于这两道题的设问序号为（1）（2）（3），因此这两道题的答案应为（1）（2）（3）的下一级标题，不能采用上一级标题序号，如1.2.3等。下面针对中考常考的题型进行答题规范性建议。（一）意义类【例2】2013年河南中考第10题第（1）问(1)开展中国传统村落评选活动意义何在?参考答案：有利于传承中华优秀传统文化。(或：有利于传承民间优秀传统文化。)有利于保护中华文化的多样性。(或：有利于保护我国文化遗产。)有利于增强全社会保护传统村落的自觉性。有利于建设社会主义文化强国。(或：有利于增强中华文化的整体实力和竞争力。)有利于增强全民族的文化自觉和文化自信。等等。【意义类规范答题格式】1.采用“ 有利于+”的格式，如不写有利于，建议适当扣分。2.作答时，可以从对经济、政治、社会的意义，还有对个人、国家、社会的意义等多角度分析。（二）危害类【例3】2015年河南中考第12题第（1）问（1）请谈谈水危机造成的严重后果。影响人们的正常生活；威胁人们的生命健康；影响正常的工、农业生产；危害生态平衡，危及生态安全；严重制约我国经济社会的可持续发展；不利于中华民族的永续发展；影响社会的和谐稳定；等等。【危害类规范答题格式】可以写不利于，也可以写影响、威胁、破坏等。（三）目的类【例4】2012年河南中考第13题第（1）问（1）请简述把学雷锋活动纳入学生综合素质评价体系的目的。帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观；培养学生热爱祖国、热爱人民的高尚情操；促进学生传承中华民族的传统美德；在学生中弘扬民族精神和时代精神；激励学生树立社会主义荣辱观；让学生成为新时期雷锋精神的传承者、弘扬者和践行者；促进学生全面发展、全面进步；增强学生的社会责任感，培养学生的亲社会行为，使学生成为负责任的公民；培养学生的创新精神和实践能力；培养学生助人为乐、无私奉献的道德品质；培养学生的艰苦奋斗精神；提高学生明辨是非能力和道德判断能力；营造学雷锋的浓厚氛围，推动学雷锋活动常态化、制度化；加强未成年人思想道德建设；把社会主义核心价值体系建设融入国民教育的全过程；培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人；促进优良学风、校风的形成；等等。 【目的类规范答题格式】直接写出目的，即“动词+目的”，也可以用“为了”，但不能写成 “有利于”或“是的需要”。（四）为什么（原因）类【例4】2013年河南中考第13题第（1）问(1)实现中国梦，需要确保人民幸福。请阐明理由。我国是人民当家作主的社会主义国家。中国共产党始终坚持立党为公、执政为民。(或：中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。或：中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。)是深入贯彻落实科学发展观的必然要求。社会主义制度具有无比的优越性。(或：有利于彰显社会主义制度的无比优越性。)是让全体人民共享改革发展成果的需要。(或；有利于让全体人民共享改革发展成果。)是维护社会公平正义，保持社会和谐稳定的需要。(或：有利于维护社会公平正义，保持社会和谐稳定。)是保障和改善民生，构建社会主义和谐社会的需要。(或；有利于保障和改善民生，构建社会主义和谐社会。)是全国各族人民的迫切要求和共同期盼等等。 【例5】2014年河南中考第13题第（2）问（2）习近平总书记为什么号召广大青年自觉践行社会主义核心价值观?角度一：青年代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着中华民族伟大复兴的历史重任。(或：当代青年肩负着“振兴中华，实现现代化”的历史使命。)青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。青年处于价值观形成和确立的关键时期。(或：青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。)社会主义核心价值观是兴国之魂，是凝魂聚气、强基固本的基础工程。社会主义核心价值观承载着国家和民族的精神追求，体现着评判是非曲直的价值标志。角度二：有利于引导广大青年树立正确的世界观、人生观和价值观。有利于培养社会主义事业的合格建设者和接班人。有利于为实现中华民族伟大复兴凝聚强大正能量。等等。【例6】2016年河南中考第13题第（1）问 (1)请谈谈为什么要把长征精神作为新长征路上推动各项事业发展的巨大动力。长征精神是中华民族精神的重要内容；长征精神是艰苦奋斗精神的具体体现；长征精神是凝聚全国人民团结奋进的重要精神力量；长征精神是激励中华民族团结奋进的力量之源；弘扬长征精神能够为实现中国梦凝聚强大的正能量；弘扬长征精神能够为现代化建设提供强大的精神动力；弘扬长征精神能够增强全国人民的凝聚力和向心力；弘扬长征精神能够在全社会凝聚向上向善的力量：弘扬长征精神能够鼓舞国人士气，调动一切积极因素投身现代化建设；新长征是一项开创性的事业，需要凝聚最广大人民的力量，众志成城，攻坚克难；等等。【为什么类规范答题格式】1.直接分析原因。2.这样做的意义（有利于）或这种现象/行为等有何危害。3.是的需要。4.这样做的重要性。5.在作答时，一般应由直接到间接、由小到大、由近及远地展开说明。 （五）建议/主张/设想类【例7】2013年河南中考第13题第（2）问(2)加强传统村落保护，你有哪些设想?制定并完善保护传统村落的法律法规。加大对保护传统村落的资金投入。开发与保护相结合，大力发展传统村落文化旅游产业。宣传保护传统村落文化的重要性。培养传承传统技艺的人才。编制传统村落保护发展规划，并认真落实。出台保护传统村落的政策。设置传统村落保护标志，建立保护档案。对确定保护的濒危建筑物及时抢救修缮。坚持创新，探索保护传统村落新途径。依法严厉打击各种破坏传统村落的行为。传统村落遭到破坏之处，应予以及时修复，并追究破坏者的责任。增强保护传统村落的责任感，发现破坏传统村落的行为要予以制止或举报。等等。 【例8】2013年河南中考第14题第（2）问 (2)请就如何提高中小学生汉字书写和汉语表达能力谈谈你的主张。国家要完善推动汉语教育方面的法律法规。政府主管部门要加大力度整治社会用字混乱现象。教育主管部门要采取多种措施推动书法课程的实施。(或：教育主管部门要落实并监督检查书法教育开展情况。)有关部门要加强宣传，营造重视汉语应用能力培养的社会氛围。学校要认真落实开设书法课程的相关规定，调动学生学习书法课的积极性。(或：学校要开展形式多样的书法评比和竞赛活动，表彰、奖励优秀学生。)学生要增强学习汉语的主动性，提高汉字书写表达能力。等等。 【例9】2012年河南中考第11题第（2）问（2）怎样才能真正杜绝上述现象，请你出谋划策。国家应不断深化教育改革，落实素质教育；国家应加强监管，规范办学行为；国家应不断深化教育评价制度改革，绝不能把考试分数作为评价学生的唯一标准；学校应认真执行国家的教育方针、政策；学校应坚持育人为本，切实纠正重智轻德、片面追求升学率倾向；教师应切实做到依法执教，模范遵守职业道德规范，自觉抵制有偿家教；家长应树立正确的教育观念；家长培养、教育子女应遵循教育规律，运用科学的教育方法；全社会应确立正确的人才观；有关部门应严格规范课外辅导班的办班行为；等等。【建议类规范答题格式】根据材料和设问，需要从多角度回答，如国家、相关部门、社会、企业、学校、家庭、个人等。（六）说明类【例10】2010年河南中考第10题第（1）问(1)镜头一、镜头二：共同说明了什么?镜头中未成年人的做法值得称颂；镜头中未成年人的精神风貌值得赞扬；未成年人思想道德建设成效显著；部分公民社会公德意识有待增强；部分公民社会责任感有待增强；部分公民思想道德素质有待提高：需要进一步加强社会主义精神文明建设；需要进一步加强社会公德建设；等等。【说明类规范答题格式】紧密结合材料，概括材料的中心思想或反映出的问题，体现的知识和道理，然后再推论出应该怎样做。（七）感悟类【例11】2014年河南中考第10题第（1）问 10英年早逝的焦裕禄几乎没有给子女留下可以称道的“家产”，但是，他却给孩子留下了世界上最宝贵的精神财富。有一次焦裕禄发现孩子看戏没买票，当即把全家“训”了一顿，并补交了戏票钱。在近乎严苛的家风熏陶下，他的子女个个脚踏实地，凭着个人的努力成就了一番事业。 大爱仁医胡佩兰98岁还出诊，一辈子只开便宜管用的药。在生命最后一刻，她留下的一句话是：“病人看完了，回家吧。”胡佩兰的高尚医德深深影响着她的儿子胡大一。作为全国知名的心血管专家，他承袭母亲医德，始终对患者用心、用情。 当前社会上，一些“富二代”“炫富”和“官二代”“炫父”的现象时有发生，发人深思。 (1)从上述材料中你感悟到了什么?焦裕禄、胡佩兰的家风对子女的成长产生了积极影响。家风对一个人的行为习惯、价值观念的形成至关重要。好的家风，会让子女形成正确的价值观，增强孩子明辨是非的熊力，做出正确选择。(或：坏的家风，会对子女产生消极影响，不利于孩子健康成长。)父母是儿女的第一任老师，应该言传身教，教育孩子学会做人做事。新时期，要继续发扬艰苦朴素、清正廉洁的优良作风。“炫富”与“炫父”是缺乏自立、价值迷失、爱慕虚荣的表现。等等。【例12】2016年河南中考第12题第（2）问12画外音：之一诺贝尔科学奖状得者、中国中医科学院研究员屠呦呦长期致力于青蒿素的研究，她说：“千千万万人的生命得以挽救，这是最值得欣慰的事情。”之二空军政治部文工团创作员阎肃始终保持“蜂儿酿就百花蜜，只愿香甜满人间”的情怀，他一生创作了上千个精品力作，影响和激励几代中国人。之三豫语教育家王广亚一生创办十余所大中小学，他说：“培育英才，回报祖国，回馈社会，是我最大的心愿。”你校拟举办“向楷模学习，为人生添彩”主题活动，请你参与并完成如下任务：(1)学习上述三位前辈的事迹，请谈谈你的深刻感悟。奋斗的青春最美丽，奉献的人生才精彩（或：只有奉献的人生才是有价值、有意义的人生）；只有奉献的人生才是幸福的人生；生命不仅有长短之分，还有质的差别（或：生命的价值主要在于其内涵和质量）；一个人能够为他人减轻痛苦、带来欢乐，为家乡和社会作出贡献，就能体现自己生命的价值（或：生命价值的大小，取决于生命过程付出的多少）；实现人生的价值要脚踏实地，从一点一滴小事做起；珍爱生命、善待生命的最高意义就是不断提升生命的价值；要积极承担社会责任，培养亲社会行为习惯；刻苦学习，增长才干，不断提高自身素质，为报效祖国，回馈社会做好准备；要在实现中国梦的伟大征程中奉献自己的青春和力量（或：要让自己有限的生命创造更大的价值）；要把个人理想与国家需要紧密结合起来；要发扬艰苦奋斗精神，为实现中国梦而努力奋斗；等等。【感悟类规范答题格式】紧密结合材料，可以从是什么（材料反映了什么现象，说明的道理）、为什么（出现这种现象的原因）、怎么做（材料反映的优秀品质我们怎么学习、弘扬，材料反映的错误言行我们如何加以抵制等）三个方面作答。（八）评价类【例13】2014年河南中考第12题第（1）问12材料一：悍然参拜靖国神社，公然否认南京大屠杀，修改教科书将中国钓鱼岛列入“日本固有领土”，解禁集体自卫权最近一段时间，安倍政府大开历史倒车。然而，虚妄的历史观不能改变其侵略事实，日本侵华战争的罪行，铁证如山，不容抵赖。全国人大常委会决定设立南京大屠杀死难者国家公祭日，顺应民心，正当其时。材料二：甲午战争清政府割地赔款、丧权辱国。120年来，每一次忆及甲午战争，都是辛酸、耻辱和悲愤。2014年，又是一个甲