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文档简介

1 / 3 一年级上册明明上学第一课时教案分析 一年级上册明明上学第一课时教案分析 明明上学 教学内容： 7 个生字新词， 1 篇课文 教学目的： 1、学会本课 7 个生字和新词。会使用常用词语。能正确理解句子的意思。在理解每个自然段的意思的基础上理解课文先讲什么，再讲什么，然后讲什么，最后讲什么。 2、教育学生要听从别人的劝告，做个自觉遵守纪律的好孩子。 3、能正确讲述图意，回答练习中的问题。能把三句话改写成一句话。 4、能有表情地、流 畅地朗读课文，背诵和默写课文。 教学重、难点： 正确理解句子的意思，理解课文先讲什么，再讲什么，然后讲什么，最后讲什么。 教学准备：放大课文、挂图。 教学方法：观察法、讲解法、演示法 教学时间： 4 课时 2 / 3 教学过程： 第一课时 教学内容：学习生字词，预习课文 教学目的：学会本课 7 个生字和新词。会使用常用词语。预习课文，了解课文内容。 教学过程： 一、导入新课。 今天我们来学习一个小故事 明明上学。板书课题。读题。 二、初读课文，提出生字新词，理解生字新词在句子中的意思。 1、默读课文，提出生字新词： 蛐蛐草丛扒开捂找不着仔细迟到 2、在课文中划出带生字新词的句子。 3、借助拼音读字音，指插图（或动作演示）理解词义，读出句子。 三、巩固 1、识记生字新词。 2、完成课后习题三 在括号里填上合适的词语 听见（）走进（）扒开（）钻进（） 3、读课文。 3 / 3 四、作业： 1、抄写生字 、新词。 2、读课文。 课后分析：通过
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