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文档简介
必修二,Module4FineArtsWestern,ChineseandPopArts,广度积累词汇量不够，你读不懂,第一板块,深度把握词块、句式不熟，你写不美,第二板块,高度研究文脉架构不明，你做不快,Contents,第三板块,第一板块,广,度,积,累,课前自主学习,NO.1再现单元内词汇,以本为本,NO.2纵联同主族词汇,一线串珠,NO.3横拓同话题词汇,以点扩面,课堂重点释疑,lively,living,live,alive,既可指人，也可指物，意为“活泼的”“活跃的”“充满生气的”,作定语、表语或宾语补足语,指“所有的生物”要用“alllivingthings”；表示“活着的人”，要用“theliving”,作表语或定语,除了表示“活的”外，还表示“现场直播的”,通常作前置定语修饰动物,除了表示“活着的”外，还表示“有活力的；有生气的”,作表语、补语或后置定语,第二板块,深,度,把,握,课前自主学习,NO.1记牢重点短语,NO.2多备常用词块,NO.3背熟经典句式,课堂重点释疑,注意事项,用法归纳,当主句是Ithink/believe/suppose等结构时，反问句往往根据宾语从句的主语和谓语而定。需特别注意否定转移现象中的肯定式和否定式。,(1)反意疑问句由“陈述句反问句”构成，若陈述句为肯定式，则反问句用否定式；反之亦然。(2)在含有宾语从句的复合句中，反问句一般根据主句的主谓而变化。(3)若陈述部分为祈使句时，反意疑问句通常用willyou；若以Lets开头的
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