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六年级语文上册这片土地是神圣的导学案一、先学导航这篇文我读了()遍。我认为自己读得(A正确流利B基本流利不太流利)组内伙伴评价:(A正确流利B基本流利不太流利)2我会写nnnunzhl()马雄()()儿()恋松()麋()3我能填“这片土地”指的是_,文中提到的“你们”是指_。文从_、_、_这三个方面来写这片土地是神圣的,表达了西雅图酋长对_的强烈要求,希望白人能牢记:_。二、重点研读哪些地方体现了这片土地是神圣的?画出相关语句,多读几遍,交流自己的朗读体会。2面对这片神圣的土地,我们应该怎么做?读后你有何感受?3“如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住:这片土地是神圣的。”这句话在中一共出现了_次,产生了_的效果,深深地表达了印第安人对这片土地的_和_,表达了人们对土地的_。三、当堂小检测1在括号中填上恰当的词语()的丛林()的湖水()的怀抱()的味道亲切的()神圣的()潺潺的()嗡嗡的()2读读下面的句子,说说这些句子的含义大地不属于人类,而人类是属于大地的。四、环保广告语集萃生命和绿色拥抱人类与生态共存树立环保理念,创建绿色家园。别让地球上最后一滴水成为人类的眼泪。你栽一棵树,我栽一棵树,我们共同为地球添绿。让每一滴水都变得清澈透明,让每一棵花草树木都长得茂盛。让天空更蓝,让百花更艳,让新鲜的空气永留人间。请不要乱砍滥伐,让小鸟有一个安全温暖的家。您的良好

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