一年级语文上册《ang eng ing ong》第一课时教案

1 / 4 一年级语文上册 ang eng ing ong第一课时教案 一年级语文上册 angengingong第一课时教案 一、教学目标 1、熟读 angengingong 和他们的四声调 2、拼读带有 angengingong 的拼音 3、会书写 angengingong 4、熟读小儿歌，认识 “ 车、羊 ” 等生字 二、学情分析 学生之前已经学习过 aoebp 等拼音，为下面的学习奠定好了基础 三、重点难点 重点：熟读 angengingong 和他们的四声调，拼读带有angengingong 的拼音 难点：会书写 angengingong 熟读小儿歌，认识 “ 车、羊 ” 等生字 第一课时 一、教学目标 1、熟读 angengingong 和他们的四声调 2、拼读带有 angengingong 的拼音 3、会书写 angengingong 2 / 4 二、教学重点 1、熟读 angengingong 和他们的四声调 2、拼读带有 angengingong 的拼音 三、学时难点 会书写 angengingong 四、教学活动 1、复习旧知 在投影屏幕上用 PPT 放映出之前学过的拼音字母如anenin 等，让学生齐声说出字母的读音，放映带声调的拼音字母如 n、 n、 n、 n 等，让学生以开火车的方式复习。 2、课前导入 同学们，我们刚才已经复习了之前学过的几个拼音字母，但是在拼音王国里，我们还有许多不认识的拼音宝宝，今天，老师就带领着大家，继续探索拼音王国。 3、学习 ang （ 1）让学生看着羊的图片，试着让他们拼 一下羊这个字的拼音。学生回答出后，在黑板上出示答案， yang，从而让学生认识 ang 这个拼音。 （ 2）展示 ang 的四个声调，先教师带领读，学生跟读。然后教师挑选读的优秀的同学带领全班同学一起读。 （ 3）试着拼读。在黑板上展示带 ang 的拼音如 qing等，让学生先和同桌试着拼一拼，最后由教师评价得出正确3 / 4 答案。 4、学习 eng （ 1）让学生看着灯的图片，试着让他们拼一下灯这个字的拼音。同学举手回答答案，教师纠正评论，并在在黑板上出示答案， deng，从而让学生认识 eng 这个拼音。 （ 2）展示 eng 的四个声调，让学生模仿刚才 ang 的四声调读。 （ 3）试着拼读。在黑板上展示带 eng 的拼音如 fng 等，让学生举手拼读，并由其他同学评价这位同学读得是否正确。 5、学习 ing （ 1）让学生看着鹰的图片，试着让他们想一想鹰这个字的拼音。同学举手回答，教师纠正评论，并在在黑板上出示答案， ying，从而让学生认识 ing 这个拼音。 （ 2）配合老鹰的图案让学生以组为单位念 ing 的四个声调，一组念一个声调，看那组念得由齐又好。 （ 3） 试着拼读。在黑板上展示带 ing 的拼音如 bing 等，让学生举手拼读，并请同学说一说你由这个拼音想到了什么。如 bing 想到饼等 （ 4）在黑板上出示 ying，让学生联想之前的整体认读音节，从而学习 ying 6、学习 ong 4 / 4 （ 1）让学生看着钟的图片，试着让他们拼一下钟这个字的拼音。 Zhong，从而让学生认识 ong 这个拼音。 （ 2）展示 ong 的四个声调，并把四声调读给同桌听。教师请读的最好的一组同桌上台来带全班同学读 （ 3）试着拼读。在黑板上展示带 ong 的拼音如 hong 等，让学生举手拼读，教师纠正答案后带领学生再读。 7、书写 angengingong （ 1）教师请学生观察者这个拼音的结构，提示注意的地方 （ 2）教师在黑板上书写一个，学生小手书空，跟老师一起写 （ 3）学生在书上描红 （ 4）学生在