s版语文六年级下第二单元测试卷.doc

装 订 线姓名 班别： 年级： 小学语文S版六年级(下)第二单元测试卷基础训练营一、看拼音，写词语。（10分） h lu xio shn chu ti h i k qn二、比一比，再组词。（9分）揣（ ） 妹（ ） 础（ ） 端（ ） 昧（ ） 拙（ ） 喘（ ） 沫（ ） 茁（ ）三、写出下列汉字的音序。（6分）鞅 辜 悼 澳 悯 屠 四、将下列词语补充完整。（8分） （ ）思苦想 大步( )星 喜笑（ ）开 （ ）然大怒 声名（ ）起 哀（ ）遍野 （ ）理名言 乐极生（ ）五、写出结构相似的四字词语或成语。(6分) 忧心忡忡： 密密麻麻： 六、根据意思写成语。 （8分）1. 非常小心，丝毫不敢疏忽。 （ ） 2. 形容非常疲乏，力气已经用尽。 （ ） 3. 捡到财物不藏起来据为己有。 （ ）4. 突然间迅速而彻底地认识到过错而悔改醒悟。 （ ）七、读句子，选择恰当的成语填空。（4分） 愤愤不平 勃然大怒1. 皇帝因为权善才将军误砍了昭陵上的柏树而（ ）。2. 大家为老人的悲惨遭遇（ ）。 手舞足蹈 手足无措1. 如果刑法没有常规，就会让天下的百姓（ ）。2. 弟弟收到了大家的礼物，高兴得（ ）。八、读句子，再用上带点词语仿写句子。（8分）1. 黑大哥的确是一位非常出色老师。因为公德，他将手表送还给我；也因为公德，他又向校方举报我，因为我违背了公德。他用这种迂回的方式，让我彻底明白了公德的重要和校规的严格！ 2. 地球刚诞生的时候，世界还是一片荒凉，没有鲜花，没有绿草，没有任何生命的气息，是海洋里的水和它所溶解的许许多多的化学物质，为生命的发展提供了理想的环境。 积累百宝箱九、根据课文内容填空。（10分）“没有 ，不成方圆。”本单元课文中介绍了 的商鞅； 的狄仁杰； 的黑大哥；从他们的故事中，我们感受到了 阅读大平台十、课内阅读题。（12分） 告示挂出后不久，从围观的人群中走出一个小伙子，只见他挽起衣袖，把大木柱扛起来就走，一边走，一边还嘟囔着：“我倒（ ）要看看，这位左庶长大人说话算不算数（ ）。”小伙子扛起大木柱，大步流星地朝北门走去，后边跟随的人群汇成了一条长龙。当扛大木柱的人到达北门后，商鞅立即大声宣布：“小伙子，你按我说得做了，请上来领赏吧！”小伙子噌噌噌地登上了城楼，不一会儿，手捧五十两黄金，喜笑颜开地走了下来。1. 给句子中的带点的多音字注上恰当的读音。（1分）2. 这段话选自课文 。（1分）3. 从“后边跟随的人群汇成了一条长龙”可以看出： （3分） 4.小伙子得到黄金是因为： （3分）3. 小伙子喜笑颜开地走了下来，仅仅是因为得到了赏金而高兴吗？（4分） 十一、课外阅读理解，回答问题。（19分）香 甜 我从小爱吃玉米。玉米棒清脆可口，玉米粒又香又甜，多好吃啊！可我家没种玉米，看到人家捧着玉米吃吃笑笑的时候，嘴特别馋。 有一次，我悄悄地（冲、溜、跑）进邻居家的玉米地，掰了一个玉米。 “谁？偷我家的玉米！”冷不( 防、妨)，一个声音传来，我吓得拼命往家里（跑、逃、溜）去 回到家里，我把玉米煮熟了，可是我咬着那不劳而获的玉米，怎么也不觉得香甜，心里只是苦楚。 第二年 我自己翻了一块地 种了几十棵玉米 我每天精心照料 给它浇水 施肥 锄草 我想 我要用汗水冲掉这心头的苦楚 玉米收获了，我第一次吃着自己辛勤劳动得来的玉米， 从那以后，我不仅每年自己翻地种玉米，还种了些西红柿、黄瓜、草莓等。我从辛勤的劳动中（渐渐、缓缓）尝到了最大的甜头它使你得到物质财富和精神财富双丰收。 但愿每个人都能品尝到这份香甜。 1把括号里不恰当的词语划掉。（2分） 2给第五自然段加上标点符号。（3分） 3联系上下文在横线上写出我第一次吃着自己劳动得来的玉米时的感受。（4分） 4作者说，“但愿每个人都能品尝到这份香甜”，这香甜不仅是指 ；更重要的是指 （4分） 5生活中，相信你也曾品尝过这样的香甜，请举一个例子，用