人教版语文六年级上学期竞赛突破第一次月考(三套).docx

人教版语文六年级上学期竞赛突破第一次月考(三套)目录：人教版语文六年级上学期竞赛突破第一次月考一人教版语文六年级上学期竞赛突破第三次月考二人教版语文六年级上学期竞赛突破第二次月考三- 1 -人教版语文六年级上学期竞赛突破第一次月考一（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 给加下划线的字用选择正确读音。尽管_（jn jng） 静谧 _（b m） 寝室_（qn xng）更改_（gng gng） 挪动_（n nu）阻挠 _（ro no）抽屉 _（t t） 悄然_（qio qio）2. 日积月累。根据提示（或前句）选择正确的对应句，将字母填在后面横线上。A.豆蔻年华； B.弱冠之年； C.风行草上必偃； D.精忠报国； E.及笄之年；F.事非经过不知难； G.子欲养而亲不待； H.莫把无时当有时古代称“13-14岁”为，_古代称“15岁”为，_树欲静而风不止，_书到用时方恨少，_3. 给划线的字选择正确的读音。我茫茫然地望着凝_（nng y）神静气的像树一般兀立的父亲。父亲突然站定，朝_（cho zho）幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬_（shn xn）间，最容易被猎_（li li）人打中。黎_（n l）明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。4. 根据拼音写词语，并给划线的字选择正确的读音。大自然有许多美妙的声音。风，这位大自然的音乐家，会在森林里yn zu_手风琴。微风拂过，声音qng ru_；狂风吹起，合奏出雄伟乐曲。水，这位大自然的音乐家，喜欢玩d j_乐器。小y d_敲_（qio go）敲打打，一场_（chng chng）热闹的音乐会便开始了。动物是大自然的歌手，让我们听到鸟叫、chng mng_、蝈蝈的歌唱。5. 根据课文内容选择恰当的词语填空。A波澜壮阔 B汹涌澎湃 C潺潺 D淙淙小溪_地跳跃，那欢快的乐曲令人着迷；河水_地漫步，那优雅的田园奏鸣曲令人陶醉；大海哗啦啦地_；那_的海洋大合唱令人向往。6. 看拼音写词语。j chqng xxi sj dinj ju_xun rand jpo xio how r_7. 根据课文内容连一连。春天_ A落叶在林间飞舞夏天_ B树上积满了白雪秋天_ C树木长得葱葱茏茏冬天_ D树木长出嫩绿的叶子嫩绿的_ E宝库蓝蓝的_ F叶子美丽的_ G天空巨大的_ H大花坛8. 查字典，按要求填空。“酸”字用部首查字法，应查_部，再查_画。“鼎”字用部首查字法，应查_部，再查_画，读_。“溜”字按音序查字法，应先查音序_，再查音节_。9. 照样子写词语。早出晚归 _翩翩起舞 _挥金如土 _蛇鼠一窝 _10. 词语积累我能行：把下面的词语补充完整，并选择合适的填入句中。含辛_苦_无不克完_归赵 目_口呆负_请罪雪中送_艰苦_绝 风雨无_公移山 任劳任_ 同心_力百折不_如果世界上没有了这些_、默默奉献的清洁工，世界将是无法想象的。_比锦上添花更能引起人们深切的感激。二、综合练习题。（共30分）1. 小小书法家。 住 干 分 青2. 抄写词语 钞票 炫耀 拆开3. 我是书写小状元，请把下面这句话抄写在田字里，做到格式正确字迹工整。蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。4. 抄写词语 滥用职权 缺乏 审理5. 我能把字写漂亮 跟随 领赏 围观6. 抄写词语。 愿望 泥潭 满意7. 抄写词语 青松 竹子 雪梅 秋菊8. 把句子规范、工整地抄写在田字格里。香雾云鬟温清辉玉臂寒_9. 抄写词语。 虚幻 观赏 迷惑10. 抄写下列词语晴天 游泳 告诉 钻研 妙不可言 斗转星移 视而不见三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读课文跨越百年的美丽节选段落，按要求完成小题。 居里夫人的美名，从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受，但是，她视名利如粪土，她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。她一如既往，埋头工作到67岁离开人世，离开心爱的实验室。直到她身后40年，她用过的笔记本里，还有射线在不停地释放。（1）对画横线句子解释最准确的一项是（ ）（2）填空。作者围绕“她视名利如粪土”这一观点，列举了居里夫人的三个具体事例：一是她_；二是她_；三是她没有享受那些荣誉，仍一如既往地工作到67岁，直至离开人世。（3）仿照此段落的写法写一段话，用具体事实说明一个观点。比如，“百里不同风，千里不同俗”“守信是一项财宝，不应该随意虚掷”。2. 阅读下文，回答问题。 啊，福海真美呀！ 湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅秀丽。湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿，又好似一块无暇的翡翠；湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。 群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是卫护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与群山相连。阳光普照，如同一湖碎金闪闪烁烁；微风拂来，好像一匹绿缎徐徐展开。 福海湖映山，山环水，湖光山色，令人流连忘返。（1）给这篇短文加上一个合适的题目。（2）写出下列词语的近义词。环绕_ 艳丽_（3）作者把福海，先写了湖水的三个特点：_、_、_，并把它分别比作_、_、_；接着写了映在湖水中像蓝纱巾的_，像点点花纹的_、_、_和_。然后写了像个大托盘的_和好似珍珠的_，把福海湖映山、山环水的美景写得如诗如画，令人陶醉。（4）把你认为写得最美的句子摘抄下来。四、写作题。（共20分）1. 习作。 “达人”是指在某方面比较精通的高手。作文写得好是“写作达人”，游戏玩得好是“游戏达人”，菜做得好是“厨艺达人”，钢琴弹得好是“钢琴达人”想一想你自己或身边的同学是哪方面的高手，是什么“达人”，动笔写一写吧！题目自拟，完成一篇不少于400字的习作。语句通顺连贯，事例具体，希望你笔下的“达人”是名副其实的。6 / 16人教版语文六年级上学期竞赛突破第三次月考二（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 结合语境，看拼音写词语。 在中国共产党的领导下，中国人民wn qing_拼搏，不懈努力，使新中国经受住了一次次yn jn_的考验，各个lng y_都取得了飞速的发展。国家xng wng_发达，人民安居乐业，呈现出一派shng j b b_的景象，为了实现伟大的中国梦，正以篆迈而yu y_的姿态走向更美好的未来。2. 给加下划线的字用选择正确读音。尽管_（jn jng） 静谧 _（b m） 寝室_（qn xng）更改_（gng gng） 挪动_（n nu）阻挠 _（ro no）抽屉 _（t t） 悄然_（qio qio）3. 给加下划线的字注音，根据拼音写出汉字。乍暖还寒时分，在小河边，在石缝中，迎春花一丛丛，一簇簇地冒出了嫩绿色的新叶长出了灿烂的小花。她不屑_于北风的凌辱，执着地，qi_而不舍地开放，用她不经意的绽放，璀cn_着整个早春4. 古诗中的传统节日。古诗中包含许多的传统节日，请写出你熟悉的节日和诗句。节日_，诗句_， _。节日_，诗句_， _。5. 动动脑，选择恰当的词语填在括号里。 放心 开心 细心 小心 班长明明做事很_，老师请他做事，觉得很_。有一次班上的华华碰破了皮，明明_地为他擦洗。华华看了，_地笑了。6. 查字典，按要求填空。“酸”字用部首查字法，应查_部，再查_画。“鼎”字用部首查字法，应查_部，再查_画，读_。“溜”字按音序查字法，应先查音序_，再查音节_。7. 将成语补充完整,并在处的成语后面再接龙两个成语。_群力重于_ _8. 选择划线字的正确读音。星期天，我去海洋公园参_（shn cn）观，看见了许多海参_（shn cn）在水底慢慢蠕动。我和小强计划_（hu hu）好了，周六去儿童公园划_（hu hu）船。满池的金鱼，数_（sh sh）量太多，都数_（sh sh）不清了。9. 近两年来,“减负”成为社会热门话题,但造成学生学业负担过重的原因却很复杂,不能片面的“一减了之“,必须多措并举,综合施策。据一份研究报告显示,家长认可的减负措施主要有（左下图所示）: 10. 比一比，选择恰当的字填在横线上。滨 宾 海_ _客靠 辈 前_ _近蓝 篮 _天 _子踩 睬 理_ _踏二、综合练习题。（共30分）1. 抄写词语 嘶哑 搏斗 呼唤2. 我会把音节写漂亮。mjhuguyuyxiom3. 我能把字写漂亮 营造 瞬间 角落4. 小小书法家。 写 字 先 长 古 书5. 抄写词语。 虚幻 观赏 迷惑6. 我能把字写的最美 丰硕 汲取 赞颂7. 抄写下列词语晴天 游泳 告诉 钻研 妙不可言 斗转星移 视而不见8. 我会把音节词正确抄写在横线上ch yci hnqin blu bo_9. 抄写词语 华丽 期待 诺言10. 我能把字写漂亮。 永恒 宫殿 珍贵三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读下文，回答问题。“边界战争” 一班的小瑶和二班的小军，因为清洁区里的一个小纸团争吵了起来。 “什么？在我们这边？”小瑶把眼一瞪，右脚一跺，右手一指小纸团：“你可要看清楚。”说着，跑进教室拿出粉笔，在走廊里画了一道“边界线”，这样纸团就到二班去了。 “不行！边界线不是这样画的。”小军边跑边嚷也拿出粉笔，在地上画了一道“边界线”。当然，小纸团又被分到一班这边了。 “不对！”“不对” 正在这时，值周组的同学来了，看了看画得乱七八槽的地面和纸团，没说什么，只在本子上的一班、二班的卫生栏中都扣了分。 “战火”熄灭了，小瑶、小军望着地上的纸团和一道道的“边界线”，呆呆地站着。（1）找出第二自然段中表示小瑶动作的词。（2）“战争”本来是指武装斗争，这里指_和_。因为一个纸团发生的矛盾。（3）“战火”熄灭的原因是_。（4）短文主要通过对人物_描写和_描写来叙述事情的。（5）你认为小瑶和小军的做法对吗？如果当时你也在场，你会怎样做呢？2. 读短文，做练习。付不起的小费 8月中旬，我们科考队乘船来到哈苏里奥克土著族部落，考察那里的风土人情。中午时分，我们把船停在离岸15米的河面，准备吃饭。看到一家土著人房后有一棵大树，样子很奇特。_以前从没有见过，船上的其他人也不知道，_很想弄个明白。岸边有个中年土著妇女正在洗衣服，一个小女孩在旁边玩耍。小女孩皮肤黑黑的，光着膀子，清晰的肋骨显示出营养不良。我请随行的翻译帮忙，他用土著语高声询问妇女，房后的大树叫什么名字。_离岸有一定的距离，那个妇女_是听到了翻译的话。她停下手中的活儿，抬头看了看我们，然后转身进屋去了。 过了一会儿，她从屋里拿出一个小塑料袋，交给小女孩。她对小女孩比画着，用手指着塑料袋，又指指我们。然后，小女孩跳进水里，左手托着塑料袋举过头顶，右手奋力划水，向科考船游过来。 她来索取小费，我立刻反应过来。因为事先看过一些资料，知道当地有这样的传统，别人为你提供了服务，就应该付小费。入乡随俗，到了人家的地盘，就尊重人家的传统吧，我赶紧准备好零钱。 看着小女孩向我们游来，我开始担心她的安全，心中责怪那个狠心的母亲，竟然为了一点点小费，让这么小的孩子冒险涉水，值得吗？她还是顺利地游过来了。小女孩被我们拉上船，她的小脸已经涨红，微微喘着气，把手中的塑料袋交给我。出乎意料，里面还装了一张小纸条，纸的一角已经被水浸湿。上面写着一行字，我看不懂，把它交给翻译。 纸条上写着：我是哑巴，不能说话，我让孩子送来树名大科里亚树。我怎么也想不到她会这么做，不禁大为感动，同时为自己“以小人之心，度君子之腹”的。理深深自责。 _。（1）在横线上填入合适的关联词。_以前从没有见过，船上的其他人也不知道，_很想弄个明白。岸边有个中年土著妇女正在洗衣服，一个小女孩在旁边玩耍。_离岸有一定的距离，那个妇女_是听到了翻译的话。（2）把文中能解释“人乡随俗”含义的语句画上“_”。（3）读第段画横线的部分，想想她想告诉小女孩什么，然后写下来。（4）作者感到深深自责的“小人之心”具体指什么？（5）作者明明已“准备好零钱”，为什么题目又说是“付不起的小费”？（6）科考队一行人拿到中年妇女的纸条之后会怎么做？请想象当时的情景，给短文补写一个结尾。（不超过50字）四、写作题。（共20分）1. 生活，我们一天天长大，变得越来越聪明，知识越来越丰富；懂得了孝敬父母，懂得了珍惜友情，懂得了关爱他人请你写一写成长中明白的某一种生活道理。题目自拟，字数在400以上。11 / 16人教版语文六年级上学期竞赛突破第二次月考三（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 古诗中的传统节日。古诗中包含许多的传统节日，请写出你熟悉的节日和诗句。节日_，诗句_， _。节日_，诗句_， _。2. 用表示颜色的词语填空，并把图片涂成这种颜色。_帆船 _的海鸥 _的鱼 _的虾和蟹 _的海螺 3. 比一比，组词。锋_ 购_ 传_ 逃_蜂_ 沟_ 转_ 桃_4. 看拼音写词语。xunfwngsh_丽_予迷_能无过tinkuduq_静夺_懒_面面相_5. 把下列词语补充完整，并照样子写词语。_骛远_万钧心清_ _翼翼苦_诣 热泪_仿画线的词语再写两个“ABCC式”的词语:_、_6. 根据课文内容选择恰当的词语填空。A波澜壮阔 B汹涌澎湃 C潺潺 D淙淙小溪_地跳跃，那欢快的乐曲令人着迷；河水_地漫步，那优雅的田园奏鸣曲令人陶醉；大海哗啦啦地_；那_的海洋大合唱令人向往。7. 名著阅读。现在我在岛上已有了两个“庄园”。一处是我的小小的城堡或帐篷，四周建起了围墙，后面是一个岩洞，岩洞已扩大成好几个房间，其中有一间最干燥最宽大，里面放满了我用陶土烧制成的大瓦缸这段文字选自英国作家_写的长篇小说_选文中的“我”在岛上搭建房屋、烧制陶器、_等，期间，他还搭救了一个野人，给这个野人取名为“_”8. 把下列词语补充完整。一丝不_ _心悦目 胆大_为 _名其妙气急_坏 笑_颜开 _不可及 鱼_而出聚精会_ 连_不断 姗姗而_ 良_美景_倒是非 朝花夕_ 慷慨_词_为己有生死_择 抚今_昔9. 词语积累我能行：把下面的词语补充完整，并选择合适的填入句中。含辛_苦_无不克完_归赵 目_口呆负_请罪雪中送_艰苦_绝 风雨无_公移山 任劳任_ 同心_力百折不_如果世界上没有了这些_、默默奉献的清洁工，世界将是无法想象的。_比锦上添花更能引起人们深切的感激。10. 看拼音写词语。j chqng xxi sj dinj ju_xun rand jpo xio how r_二、综合练习题。（共30分）1. 抄写词语 羞怯 深沉 荡漾2. 抄写词语玫瑰 心脏 移植3. 把句子规范、工整地抄写在田字格里。香雾云鬟温清辉玉臂寒_4. 抄写词语 咳嗽 罐子 水源5. 抄写词语 华丽 期待 诺言6. 我能把字写漂亮 营造 瞬间 角落7. 我能把字写漂亮。 辩日 东游 日中8. 我是小书法家。 方 了 电 是9. 抄写词语。 愿望 泥潭 满意10. 抄写词语 滥用职权 缺乏 审理三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读短文，回答问题。树医生 一棵老树生了病，有些叶子黄了。 一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。 老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。 这个医生就是啄木鸟。（1）这篇短文共有_个自然段。第二自然段共有_句话。（2）根据短文内容填写动词