七年级科学下册 第3章 第2节 力的存在（第1课时 力的作用效果）习题课件 浙教版.ppt

第3章运动和力,第2节力的存在,第1课时力的作用效果,一、力是什么1力是物体对物体的_。二、力的作用效果2力能改变物体的_，力不改变物体的。在科学上，物体的改变和的改变统称为运动状态的改变。三、力的作用是相互的3一个物体对另一个物体施加力的作用时，也同样受到了另一个物体_的力的作用。也就是说物体之间力的作用是。,作用,形状,运动状态,速度大小,运动方向,对它,相互的,1下列给出的现象中，物体运动状态没有发生改变的是()A苹果从树上落下B汽车匀速转弯C人造卫星绕地球匀速转动D货物被起重机吊起匀速上升2下列事例中，物体运动状态发生改变的是()A人坐沙发，沙发凹陷B降落伞匀速直线下降C用力拉弹簧，弹簧变长D正在进站的火车,D,D,3如图所示的几种现象，能体现力改变物体运动状态的是(),B,4如图甲、乙所示的情景表示了力的作用效果，其中图_主要表示力能使物体的运动状态发生改变；图_主要表示力能使物体的形状发生改变。(均填“甲”或“乙”),乙,甲,5下列图中能生动体现“物体间力的作用是相互的”这一规律的是()6力的作用是相互的，下列现象中没有体现这一原理的是()A手拍桌子，手感到疼B人向前跑步时，要向后下方蹬地C火箭起飞时，要向下方喷气D头球攻门时，要向球门方向用力顶球,A,D,7下列能说明“物体间力的作用是相互的”现象的是()A用力推车，车由静止变为运动B船工用撑杆推岸，船随之离岸而去C用力拉弓，弓发生形变D成熟的苹果从树上落下来8“以卵击石”中，使卵破裂的施力物体是()A人B卵C石D手,B,C,9(成都中考)2015年5月11日，第九届全国残疾人运动会在成都开幕，其中游泳项目在电子科技大学清水河区游泳馆展开。游泳时向后划水，人向前运动，推动人向前运动的力的施力物体是_，此现象说明力的作用是_的。10用力把乒乓球掷向墙壁，结果球被反弹回来，这是因为_对球有_的作用，说明物体间力的作用是。,水,相互,墙壁,力,相互的,11在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机事件。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是()A小鸟受到的力大B飞机受到的力大C小鸟和飞机的受力一样大D无法判断12熟透的苹果从树上落下来，下列说法中正确的是()A地球对苹果有吸引力，而苹果不吸引地球B地球对苹果的吸引力大于苹果吸引地球的力C地球对苹果的吸引力等于苹果吸引地球的力D地球对苹果的吸引力小于苹果吸引地球的力,C,C,13下列四种动物的运动情况主要不是利用“力的作用是相互的”这一原理的是()14下列过程中，有一个力的作用与其他三个不同类，它是()A把橡皮泥捏成不同造型B进站的火车受阻力缓缓停下C苹果受重力竖直下落D用力把铅球推出,C,A,15在学习“物体运动状态改变的原因”时，老师做了如图所示的实验：具有一定速度的钢珠在水平面上沿直线AB运动；如果在它的运动路径旁放一磁铁，钢珠的运动路径将变成曲线AC。对该实验的理解正确的是()A用玻璃球代替钢珠也能达到实验目的B钢珠沿直线AB运动时不受任何外力作用C钢珠沿曲线AC运动时运动状态保持不变D实验说明力是改变物体运动状态的原因,D,16以下是我们在生活中见到的现象：用力揉面团，面团形状发生变化；篮球撞击在篮板上被弹回；用力握小皮球，球变瘪了；一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是()ABCD,D,17在以“力”为主题词的辩论赛中，正方和反方提出许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表，你认为正确的观点有(),A.BCD,C,18如图所示，磁铁使钢球的发生了变化，证明两个物体不接触_(填“能”或“不能”)产生力的作用。钢球_(填“吸引”或“不吸引”)磁铁，因为。,运动状态,能,吸引,物体间力的作用是相互的,19如图所示，小强和小丽坐在滑板车上，各自握住绳子的一端，同时向相反方向用力拉动绳子。请你写出在此情境中涉及的两个科学知识。(1)；(2)。,物体间力的作用是相互的,力可以改变物体的运动状态,20如图所示为一个带有橡皮塞的玻璃瓶，瓶塞中间插有一根玻璃管，管与塞密封良好。把瓶子装满水，并