七年级《如梦令》教学设计

1 / 6 七年级如梦令教学设计 七年级如梦令教学设计 【教学目标】 1.正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文，倾听文字的声音。 2.理解词意，想象画面，揣摩感受作者的情趣和心境，品出文字的味道。 3.了解李清照的词风与人生际遇有关，领悟文字的真情。 【教学重难点】 1.想象词境，并能用语言描绘出来。 2.把握这首词深婉细腻的艺术风格，体会作者的思想感情。 【教学准备】 学生查阅一些有关李清照的资料；多媒体课件。 【教学流程】 一、导入，引发学生的兴致 师：老师这里有一副对联： “ 大 河百代，众浪齐奔，淘尽万古英雄汉；词苑千载，群芳竞秀，盛开一枝女儿花。 ” 这副对联说的是谁呢？（李清照）你对李清照还有哪些了解呢 ?(学生交流后师补充介绍 ) 师：今天，我们就一起来解读李清照的一首词 如梦令。（板书课题，齐读课题） 二、例中学 2 / 6 （一）初读，倾听文字的声音 1.师：请大家轻轻地读一读这首词，边读边想：和诗相比，它在形式上有什么不同？（句式有长有短，形式活泼，又叫长短句） 2.师：下面对子同学再来读一读这首词，试着画出这首词的节奏。 3.师：古人都是 “ 吟诗作赋 ” ，吟诵是情感最丰富的 表现，如果你是李清照，会怎样吟这首词呢？（找学生读） 4.师：我们来合作读，老师读上一句，你们读下一句，让我们在一唱一和中感受词的韵律美吧！ （二）悟读，绘出文字的画面 1.师：好词不厌百回读，熟读深思子自知。这首词的意思你读懂了吗？请同学们拿出学案，借助注释，在小组内说说你对这首词的理解。 2.师：哪个小组说一说你们的理解？能够读懂一个词、一句话，都是一种了不起的收获！（学生自由谈） 师：还有不理解的吗？（师生共同解疑）词人和同伴们在溪亭游乐，可能做过哪些有趣的事情呢？（喝酒聊天、吟诗作画、弹琴 唱曲、欣赏风景、对对子、下棋 ） 师：如果把我们刚才说的话，都写下来，这篇文章长不长啊？但是你看这首词，它只有多少个字？是的， 33 个字就勾勒出了一幅水乡日暮醉归图，你看，古诗词，就是这样的凝练含3 / 6 蓄。咱们读一读整首词，观察每句的最后一个字你发现了什么？ 2.师：古代的词不仅可以当做画来欣赏，还可以谱成曲来吟唱。让我们一起来欣赏吧！（播放蔡琴独唱，师生跟着浅吟低唱） （三）赏读，品出文字的味道 1.师：学习古诗词还得有另一种本领，就是把整首词读成一个字，这个字就是 “ 词眼 ” ，你认为，这首词中哪个字最能表 达李清照的心情？写在黑板上。（ “ 醉 ” ）李清照为什么醉了呢？（生答） 2.师：李清照是酣醉于酒，沉醉于景，陶醉于情了。一个不到二十岁的少年作家，给我们描绘出了一幅情趣盎然的画面，让一千年后的我们了解到了在宋代社会，一个少女所享受到的快乐的生活时光。让我们带着这份了解，再读这首词。 二、实践悟，群词阅读 1.师：同学们少女时代的李清照对大自然充满了向往、喜爱之情，你们看（出示如梦令 昨夜雨疏风骤） 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。 李清照的父亲是著名 文学家、学者李格非，她的母亲也是饱读诗书。在这样宽松的家庭环境中，李清照经常投身于大自然的怀抱，游山玩水，看，一次秋游后，她写下了这首词： 4 / 6 湖上风来波浩渺。秋已暮、红稀香少。水光山色与人亲，说不尽、无穷好。莲子已成荷叶老。青露洗、萍花汀草。眠沙鸥鹭不回头，似也恨、人归早。 怨王孙 师：连眠卧在沙滩的鸥鹭也埋怨词人抛下这无穷好的美丽景色，早早归去。多么快乐的一次郊游啊！谁来快乐地读一读这首词？（生读） 2.师：李清照少女时代的生活就是这样充满了生机，充满了乐趣，充满了色彩。 18 岁时，她嫁给了金石学家赵明诚，二人互相切磋诗词文章，研习钟鼎碑石，志趣相投。看，在这首减字木兰花中她写道： 怕郎猜道，奴面不如花面好。云鬓斜簪，徒要教郎比并看。 师：把花儿别在发间，让一旁的丈夫比比看，到底是人美还是花儿美？这是何等的幸福！此时李清照会向丈夫讲述自己曾经的快乐： “ 常记溪亭日暮 ” （生诵） 3.婚后不久，赵明诚就出远门求学，感情丰富的李清照不忍离别，找了一块手帕，写下了这样的词句，让丈夫带在身边： 花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，又上心头。 一剪 梅 “ 每逢佳节倍思亲 ” ，在重阳节的时候，李清照寄给丈夫一首 醉花阴，里面有这样的词句： 东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。 醉花阴 5 / 6 因为思念丈夫，人比黄花都瘦了。假如这时她想起那首如梦令，她会无限伤感地吟诵道： “ 常记溪亭日暮 ” （生诵） 4.到李清照 43 岁这一年，金兵大举入侵，当时的宋朝政府软弱无能，一味退缩。李清照夫妇只好流亡在外。行至乌江镇，在当年项羽兵败自刎之处，李清照奋笔写下了那首豪迈、激昂的夏日绝句，（生诵：生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽 ，不肯过江东） 5.北宋灭亡，沿途的风霜劳顿，使丈夫赵明诚旧病复发，病死于南京。此时李清照已经四十五岁了，她孤苦伶仃一个人，流落到江南。元宵节，李清照的朋友接她去观灯。可她拒绝了，她说， 如今憔悴，风鬟霜鬓，怕见夜间出去。不如向、帘儿底下，听人笑语。 永遇乐 容颜憔悴，害怕见人。倒不如偷偷地，从帘子底下，静听人家欢歌笑语。此时的李清照，如果想到了那首如梦令，只能带着怀念之情吟诵道 “ 常记溪亭日暮 ” 6.由于四处漂泊，李清照病倒了。这时一个叫张汝舟的人，大献殷勤，后来他们就结婚了。张汝舟是 个势利小人，他娶李清照是为了侵吞她的财产和文物，财产到手，便对李清照拳脚相加，百般虐待。李清照只好向官府申诉，好不容易才离婚。在这首声声慢中我们可以读出她的悲伤： 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 6 / 6 梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！ 7.是的，李清照的国愁、家愁，情愁，怎一个愁字了得！ 国破家亡，丈夫早逝，文物丧失，再婚受辱，李清照的后半生遭遇了数不清的劫难。但李清照 “ 虽处忧患穷困而志不屈 ” ，在 “ 寻寻觅觅、冷冷清清 ” 的晚年，继续编修金石录，一直活到了 72 岁！