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文档简介

1 / 3 七年级月亮上的足迹教学设计 七年级月亮上的足迹教学设计 教学目标 1、阅读课文，了解人类第一次登上月球的过程；按时间顺序，画出登月示意图。 2、品读富有趣味的语言：叙述间的描述，叙述间的议论，精确的数字。 3、激发学生的好奇心，激发学生科学探索的兴趣。 教学重点前两点教学难点第三点 教学过程 一、导入 中国的飞天梦（屏显）；诗句；月亮介绍 二、整体感知 速读课文，抢答 1、地球和月球的距离是多少？ 2、哪个国家？哪个航天中心？ 3、哪几个宇航员？第一个登上月球的是谁？ 4、乘坐的是什么号飞船？ 5、什么时间登上第一次月球？ 6、阿姆斯特朗是怎样评论他们离开登月舱、踏上月球地 “ 一小步 ” 的？ 请用简洁的语言概括本文的内容。 2 / 3 三、以图示意 请阅读课文，根据时间顺序，用示意图表示整个登月过程。 （交流后，再屏显） 航天员在月球上做了哪些工作？ 四、好奇心起 请你提问 五、写作特点 恰当的描述（渲染气氛，激发读者想像） 用数字说话，精准的数字（增加知识，有吸引力） 叙中有议（深化理解，画龙点睛） 六、拓展延伸 中国的航天事业 七、作业布置 作业本 附资料： 我国的航空天事业。杨利伟， XX 年 10 月 15 日 09 时 00 分，搭乘神舟五号航天飞船，完成中国首次载人航天飞行任务，成为中国第一个进入太空的航天员。翟志刚、刘伯明和景海鹏乘神舟七号飞船，于 XX年 9月 25日在甘肃酒泉随 “ 神七 ”发射升空，并在 9 月 27 日作太空漫步，成为第一位进行太空漫步的中国航天员。 中国探月工程（英语： chineseLunarExplorationProgram，3 / 3 缩写： cLEP）亦称嫦娥工程，是中国启动的第一个探月工程，于 XX 年 3 月 1 日正式启动。 首先是发射绕月卫星，继而是发射无 人探测装置，实现月面软着陆探测，最后为运输机器人上月球建立观测点，并且采取样本返回地球；整个计划将会历时 20 年。 探月的国家比较多，载人登月的国家到目前为止仅有美国的6 次，全部在 70 年代前后完成，现在美国已放弃重返月球计划。前苏联探月器共 1 次从月球上取回过月壤，但没有载人登月，他们
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