七年级上册《海陆的变迁》第二课时教案

1 / 4 七年级上册海陆的变迁第二课时教案 七年级上册海陆的变迁第二课时教案 一、教学目标 （一）知识目标 了解板块构造学说的基本观点；说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。 （二）能力目标 运用板块运动解释地球表面基本面貌的形成及火山、地震的分布。 （三）德育目标 通过大陆漂移 板块构造学说的发展过程，对学生进行科学史教育及科学兴趣、科学方法和探究精神的培养。 二、教学重难点 世界主要山系及火山、地震分布与板块运动的关系；板块相对移动形成的地表形态。 三 、教学方法及教具准备 （一）教学方法 读图分析法、讨论法 （二）教具准备 装水的透明容器、橡皮泥 四、教学过程： 新课引入： 2 / 4 上一节课我们学习了大陆漂移说，谁能为我们介绍它的内容。 学生回答。 师：那么，大陆为什么会漂移呢？ （板书）三、板块构造运动 20 世纪 60 年代，地球科学研究表明，大陆漂移是由板块运动引起的。 让学生阅读之后，归纳板块构造学说的内容。 （板书） 1、由岩石组成的地球表层并不是整体一块，而是由板块拼合而成。 让同学们看一个装饰品，是一种由六个部分组成的球体。 并强调地球表层不平整，有的高，有的低，高出海平面的是陆地，低于海平面的是海洋。将橡皮泥放入水中，让学生观察。 （板书） 2、全球大致分为 6 大板块，各大板块处于不断运动中； 用橡皮泥演示板块运动，大陆漂移。 读图，熟悉 6 大板块的位置、名称。 生：亚欧板块 .非洲板块 .印度洋板块 .太平洋板块 .美洲板块 .南极洲板块。 （板书） 3、板块内部比较稳定，板块与板块交界地带，地壳比较活跃。 3 / 4 世界的火山、地震集中分布在板块交界的地带。 讲述：地球相当于一个破裂的鸡蛋，放到水里煮 ，蛋清会延着裂缝渗出来。裂缝就是板块与板块交界地带，渗出的蛋清就像一座座火山。 让学生在图上找出两大地震带，并说出是位于哪些板块的交界地带。 用两本书演示挤压形成山脉，张裂形成海洋。 师：阅读和图，红海、东非大裂谷是怎样形成的？ 生：非洲板块张裂运动形成的。 老师介绍板块张裂运动的发展过程： 大陆板块张裂运动 地表裂谷带产生（东非大裂谷） -大陆解体（亚、非大陆分离） -新海洋出现（红海） -新大洋形成（大西洋） 读图，思考 ,为什么几千万年后 ,地中海将会消失 ? 学生回答。 师：现在的 地中海，则是代表大洋发展的终了期，它是广阔的古地中海经过长期演化后残留下来的海洋。随着非洲板块与亚板块相向运动 ,地中海越来越小 ,几千万年后 ,地中海将会消失 . 阅读图，请学生介绍喜马拉雅山的形成过程。 师：由于印度板块不断北移，与亚欧板块相撞，产生喜马拉雅山脉和青藏高原，而且还在继续长高。 4 / 4 小结：由于地球表层由 6 大板块构成，而且 6 大板块在不断的运动，使大陆发生漂移。喜马拉雅山的长高，红海的扩大，地中海的缩小都是板块运动的结果。随着板块的运动，大陆将继续漂移，几千万年后，我们的地球又将变成什么样呢？有兴趣 的同学可以将它画下来，我们来评一下谁的作品最有科学依据。 板书设计 三、板块构造运动 1、由岩石组成的地球表层并不是整体一块，而是由板块拼合而成。 2、全球大致分