七年级道德与法治上册第四单元生命的思考第八课探问生命第2框敬畏生命课件新人教版(2).ppt

,烈士纪念日向人民雄敬献花篮,清明祭祖,清明祭祖,“512”人们寄托哀思,说说上面图片中的人们为什么要这样做。,烈士纪念日向人民英雄献花篮,第八课探问生命,第二框敬畏生命,板块一：敬畏生命,生命至上,讲授新课,1人的生命是脆弱的、艰难的；人的生命又是坚强的、有力量的。2当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它。3生命价值高于一切。,一.为什么要敬畏生命,我来说一说,1、在地震中，人们对于生命是什么样的感受？2、国家、政府是如何对待人民的生命的？3、你有什么样的感想？,生命是脆弱的、艰难的,生命是坚强的、有力量的、崇高的、神圣的,生命至上,对生命要有一种敬畏的情怀,我们来讨论,2014年，为找寻失联的马来西亚航空公司MH370客机，共有26个国家提供了包括飞机、船只、潜艇、卫星在内，花费高达数亿美元的国际协助。基于各项搜寻设备每小时的运行成本，美国五角大楼国防专家提供的分析数据显示，在客机失联后第一个月的搜寻中，中国、澳大利亚、美国、越南等国在印度洋和中国南海海域部署的军舰、飞机等项目上投入了约4400万美元。打捞专家表示，实际花费可能是官方公布数字的3-4倍。思考：你认为花费如此巨大的人力、物力、财力寻找失联的MH370客机值得吗？为什么？,生命至上,生命价值高于一切,我们来讨论,阅读课本94页的“探究与分享”讨论下列问题：你如何回答陶行知的困惑？陶行知的警示告诉我们什么？,金钱,权势,我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命的价值高于一切。,不顾自身危险去救他人是不爱惜自己的生命吗？,Loremipsumdorolorametconsecteturdoloramet.,最美的逆行,说说你对最美逆行者的感受。不顾自身危险去救他人是不爱惜自己的生命吗？,生命至上,在看到自己生命重要性的同时，也必须承认别人的生命同样重要。,休戚与共,我是小小演出家,请欣赏情景剧表演善的力量,共同朗读：我很重要“对于我们的父母，我们永远是不可重复的孤本。无论他们有多少儿女，我们都是独特的一个。假如我不存在了，他们就空留一份慈爱，在风中蛛丝般无法附丽地飘荡；假如我生了病，他们的心就会皱缩成石块，无数次向上苍祈祷我的康复，甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身，以换取我的平安。我的每一滴成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们的心底。假如我们先他们而去，他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会使太平洋为之涨潮。面对这无法承载的亲情，我们还敢说我不重要吗?”毕淑敏我很重要节选,休戚与共,休戚与共,休戚与共,生活中遇到的任何困惑，迷茫、挫折时，积极的情绪能使我们有能力以积极的态度面对困难。,尊重能创造骄傲，创造奇迹材料：特蕾莎修女慈善工作者特蕾莎修女是世界著名的天主教慈善工作者，因其一生致力于解除贫困，获得诺贝尔和平奖。这位貌不惊人的修女，让无数被世俗社会抛弃的人，在生命的最后几个小时里，获得尊严的补偿。她曾把一个濒临死亡的老人带回救护所，老人躺在床上，紧紧地握住修女的手，说：“我生活得像条狗，如今我死得像个人，谢谢你!”“用伟大的爱做小小的事”，特蕾莎修女一生践行的这个准则，不仅使她自己获得内心的宁静与满足，也试图唤醒全世界的良知。(1)老人为什么要感谢特蕾莎修女？（2）特蕾莎修女对贫苦人的爱体现在她的言行中，她一生践行的准则是什么？（3）如果你在街上见到那些无家可归的乞讨者，或行走困难的老人等，会怎么做?,我们要尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人,休戚与共,从他们表演的不同场景中，你有什么样的收获?你能从上述不同的情境中发现哪些共同的态度?,我们来讨论,每个人都需要与他人共同生活。,休戚与共,善是保存和促进生命，恶是阻碍和毁灭生命。,生命哲学家史怀泽,恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也：辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。,孟子的四种道德潜能说,文化传承,解释孟子的这段话。孟子的这段话反映了什么？,对生命的敬畏是内心的自愿选择时，我们就走向了道德的生活,休戚与共,讲授新课,二、怎样做到休戚与共？,(1)敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活(2)我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。(3)我们对生命的敬畏是内心的自愿选择。,通过这节课的学习，你有哪些收获呢？,1,2,3,要对生命有敬畏的情怀,生命的价值高于一切,承认别人的生命同样重要,生命至上,课堂小结,1,2,3,每个人都需要与他人共同生活,尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人的生命,对生命的敬畏是内心的自愿选择时，我们就走向了道德的生活,休戚与共,随堂练习,2、.下图路人街上玩“跨栏”给我们的启示是(B)A.生命是坚强的B.要敬畏生命，珍爱生命C.生命在于运动D.要关怀、尊重和善待他人生命,随堂练习,D,3、在自然灾害、事故灾害救援时，党和政府争分夺秒、不惜一切代价抢救生命。这是因为()A人的价值在于战胜挫折B各种生命共生共存、息息相关C生命是顽强的，人的生命最具有智慧D每个人的生命都有价值，要尊重生命、关爱生命,随堂练习,D,4、著名音乐人高晓松因酒后驾车，造成4车连环相撞、4人受伤，被判处拘役6个月，并处罚金4000元。他的行为()没有善待自己的生命没有善待他人的生命没有尊重他人的生命是自己的事情，与别人无关A.B.C.D.,D,5、江苏省泰州市“最美教师”杨向明，为了救一