三年级作文之三年级过年喜讯的作文3百字.docx

三年级过年喜讯的作文3百字【篇一：三年级作文：竞选班干部300字 八篇】 【篇一：竞选班干部】 星期三下午，金老师终于宣布要重选班干部了。我们期待了很久，因为种种原因我们推迟了两个星期。上课铃响后，同学们便一拨拨地涌进教室，端端正正地坐在位子上等待老师的到来。 金来师带着和蔼可亲的样子走进了教室并说了一遍规则后，就宣布开始。顿时教室里静悄悄，静的连同学咽口水的声音都能听见，静的连同学们的呼吸声都能听见，只见有的同学东张西望，有的同学满头大汗，心怦怦的跳个不停。 潘安首先昂首阔步地跑上了讲台，他用自信响亮的声音演说自己的决心和努力，他目不转睛地盯着大家，脸上还露出了一丝灿烂的笑容，刚说完，教室响起一片掌声。我不知道要不要去，我很想去，但是我又不敢，虽然金来师在旁边鼓励我，但是我还是不敢上去，我的脚就像灌了铅似的，就是抬不起脚走上讲台去参加竞选。但我一定要当好我的组长，为老师分担一点，为班级作出一些自己该做的。 【篇二：竞选班干部】 今天下午，我们班竞选班干部。老师叫我们做好心理准备。我心里又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。老师说：谁先上来演讲?教室里安安静静的，静得能听见同学们的心跳声，静得连根针掉在地上都能听见。过来一会儿，只见有的同学跃跃欲试，有的低头不语，还有的东张西望，看着别人。我想：我爱我的班级，我愿意为大家服务。于是，我自信地走上讲台。 在讲台上，我开始演讲了：老师们，同学们，大家好!今天我越讲越流利，心渐渐平静下来。讲完时，教室里响起了雷鸣般的掌声，我高兴地走下讲台。 同学们一个接一个地走上讲台，教室里时而安静，时而掌声如雷竞选结束以后，我如愿以偿地当上了学习委员。我下定决心，一定要当好学习委员，绝不辜负老师的期望和同学们的信任，要以身作则，全力以赴! 放学了，我兴奋地走在回家的路上，天仿佛格外的蓝，阳光仿佛更加灿烂，我真想快点回家，把这个喜讯告诉妈妈。 【篇三：竞选班干部作文】 上午，任老师说要竞选班干部，我一听，就马上从书包里拿出演讲稿来开始背诵，因为我背得实在是太结巴了。下课了，大家高兴的一蹦三尺高，只有我还在座位上默默地背着演讲稿。 上课了，我怀着紧张的心情上了这节课。当任老师让我们举手的时候，我始终不举手。第一个上台的是朱志凯，我听他那响亮的声音，心里又有点紧张了，心里想：如果我的票数很低，他的票数很高，那我岂不是选不上班干部了吗?过了一会儿，第二大组都演讲完了，又开始选另一大组了，我多么希望不是我们这大组呀!可偏偏蔡景旭举手了，我只好失落的低下头去。马上就要轮到我了，我到底是举手还是不举手呢?后来，我左思右想，终于下定决心，要举起手来。到我上场了，我拿起演讲稿上了台：亲爱的老师，同学们：大家好讲着讲着，我的声音变得越来越小，甚至连任老师也提醒我声音大点。可是，我真的太紧张了，已经打不起来了。于是，我就把几句话给读漏了。终于，读完了，我也松了一口气。 到了投票的时候，我看到了自己的票数，失望地低下了头，因为只有八票。从这时我又下定决心，以后一定要好好读书，天天向上。 【篇四：竞选班干部】 今天上午任老师笑眯眯地走了进来，说：同学们，下节课我们要竞选班干部。教室里一片惊嘘。 下课了，教室里热闹起来了。一个个同学交头接耳、三五成群好像正在拉票呢! 叮零零，叮零零，上课了;任老师笑容满面地走进教室，说了一遍规则，教室里顿时静得连一根针掉在地上都听的到，有些同学正在准备自己的稿纸。任老师说：第二大组准备好的请举手。唰、唰。好几双小手举了起来。第一个，朱志凯。任老师说。只见他拿着一张稿纸流利的读了起来，我越看越紧张，干脆不看了。我拿出一本书津津有味地读了起来，一直读到轮到我才放下书。我带着紧张和兴奋的心情拿着稿纸走上台，我觉得脚在发抖，我的脸上好像被老虎咬了一口他似的，读的时候我结结巴巴的。 最后开始投票了我居然是25票，我顿时像个泄了气的皮球一样无精打采。 回家的时候，我一边安慰自己，心里默默地祈祷。【篇二：三年级语文第三次月考试卷】 ：名姓：号考 班 级年 校学新实县丘封 2015 2016下学期三年级第三次月考 语文试卷 （时间： 90 分钟 满分：100 分） 一、看拼音写词语（8分） 1、“怒”按音序查字法，应先查音序（ ），再查音节（ ）， 共（）画，第七笔是（），可以组词为（ ）。 2、“策”字按部首查字法，应先查部首（ ），再查（）画。在字典中它的意思有 拐杖；计谋，办法；谋划等。在“束手无策”中-“策”应取第（）种解释。 三、选字组成词语。（8分） 幻 幼 （ ）想 （ ）小（ ）觉 （ ）稚 厨 橱 （ ）房 书（ ） （ ）柜（ ）师 第1页 共8页 默 墨 （ ）水 笔（ ）沉（ ）（ ）认 绣 锈 （ ）花刺（ ） 生（ ）铁（ ） 四、照样子，写词语。 （6分） 1.圆溜溜（abb式）_ _ _ 2、日日夜夜（aabb式 ）_ _ _ 3、一心一意（abac式）_ _ _ 4、东张西望（含反义词） _ _ _五、给加点字选择正确的解释。（7分） 临：快要，将要。靠近；对着。照着字画模仿。来到；到达。 1、他非常用心地临摹书法名家的字帖。（ ） 2、他的家一面靠山，一面临水。（ ） 3、他在临死前叮嘱儿子禹“一定要把洪水治好”。（ ） 4、欢迎您光临本店。（ ） 封：封闭。封起来的或用来封东西的纸包或纸袋。量词，用于装封套的东西。 5、我今天收到表姐寄来的一封信。（ ） 6、密密层层的枝叶把森林封的严严实实。（ ） 7、请你把那个信封拿给我。（ ） 第2页共8页 六、把画横线的部分换成成语。（4分） 1、森林王国的百姓安定地生活，愉快地劳动，有的种庄稼，有的狩猎，有的织布，有的捕鱼，生活中充满了笑声和歌声。（） 2、齐威王正在十分得意地夸耀自己的马。（） 3、难道就真的一点办法也没有，等待无情的死神到来？（4、他非常小心地把甲虫拾起来，放在一个蜗牛壳里。（七、按要求改写句子。（5分） 1、农村的孩子和城市的孩子一样可爱。（照样子，写句子） 2、法布尔从小就对大自然有着浓厚的兴趣。（改为反问句） 3、太阳已经快要落山了。（修改病句） 4、同学们举起手来。（扩句） 5、快乐的小松鼠常常在树枝上跳来跳去。（缩句） 八、选择下列句子所使用的修辞手法。（2分） 比喻 设问 排比 拟人 1.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（ ）第3页 共8页 ） ） 第4页 共8页 =密=封= 线= ：名姓：号考 班 级年 校学新实县丘封 6.炮手一文中，“炮手的脸颊上留下了两行热泪”是因为 _;他听从命令开炮是因为_。 7和氏献璧讲的是_的事，她哭的悲伤的原因是_。 十一、把下列顺序错乱的句子重新排列，在括号里填上序号（5分） （ ）田野的尽头，连绵的山峰像在海里起伏的波涛。（ ）溪水是那么的清澈，水里的小鱼儿自由自在地游来游去。 （ ）小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。 （ ）一条小溪从我们村子旁静静地流过。 （ ）小溪的一边是果园，春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。 十二、短文阅读。（ ）（一）大禹治水 大禹到任后，就积极着手制定治水措施。他认为，应该用疏导的方法，劈开大山，开挖大河，让洪水顺着河道流入大湖和大海，这样才能根治洪水。 于是，大禹便带着成千上万的民工去开山挖河，治理洪水。他沿途测 第5页 共8页 量地形地貌，查清何处需要开山，何处需要挖河。他不辞辛苦， 日夜苦干，带着治水的人疏导了9条河道，劈开了9座大山，修治了9 个大湖，筑起了无数堤坝。洪水终于被驯服了，顺着河道流入大湖、大海。艰苦卓绝的治水斗争终于取得了胜利。 在治水期间，大禹曾经三次路过家门，可是他一次也没有进家里看一下。传说，大禹的妻子涂山氏十分想念丈夫，常常到高山上眺望， 盼望丈夫回来，最后竟化为一块石头。这石头的形状酷似涂山氏，仿佛在翘首远望，人们称之为“望夫石”。 1写出下列词语的近义词。 （2分） 疏导( )认为()修治( ) 方法( ) 2大禹的治水措施是什么？（3分） 3用“ _”画出大禹治水的成果。(2分) 4你想对大禹说点什么吗？（3分） （二）蔡和森求学 蔡和森是我国早期著名的无产阶级革命家.他为中国人民的革命事业(献 现)身时,年仅36岁.他的革命精神为人民所敬仰,他的研究学问的精神是后人的榜样. 蔡和森23岁那年曾经写过一首少年行，诗句的意思是：国内政局虽然混乱，但我仍坚持努力学习。为了能学到更多的知识，不远万里去寻师访友。 蔡和森家里很穷 直到16岁才进学校读书 因此他比任何人更珍惜 第6页共8页 第7页 共8页 第8页 共8页【篇三：三年级(4)班欣赏我自己】 “欣赏我自己”主题班会 南关学校 三年级（4）班 一、活动目的 1通过活动，使学生能够认识自我，悦纳自我，建立自信心，以健康的心态面对人生，迎接挑战。 2.通过活动，使学生学会欣赏别人，接纳别人，欣赏别人的能力和个性，在班级营造一个欣赏和被欣赏的融洽气氛。 二、活动内容 1.通过同学们各自的表演，表现同学们的特长。 2.通过同学的互相肯定，展示大家的优点。 三、活动形式 小品、个人技能表演，讨论，个人演讲 四、活动准备 1.由班委会研究确定二名节目主持人，成立相应的人参加表演。 2.请有特长的同学准备好各自的绝活，尤其要注意让那些平日默默无闻的同学有机会向大家展示他们的才华。 3.要求学生留心本组同学的长处，以欣赏的角度看待周围事物，多多挖掘闪光点，以便在“请你珍存”活动中写出最佳的评语。要求：活泼、新颖、明了。 五、活动程序 1.小品：自卑?自负 主要事件电视台招收主持人准备开办一个反映学生生活的栏目。通过参加这次招聘主持人测试，自卑的小对自己的才能有了一定的了解，自负的小则对自己的能力有了新的认识。两人都懂得了应该如何去正确认识自己。得出认识玉总有瑕庇，不可能至善至美，正如一个人总有自己的优缺点一样。如何正确看待自己呢？是对自信敬而远之，还是傲视一切呢？答案是否定的。人们只有做到欣赏自我，认识自己，才能以健康的心态，良好的状态去面对人生，走向成功。 2.绘画 姜欢素描人物。 这位上台献艺者都是平日在班级不声不响的，她们都为能在大家面前一展自己的才华而感到由衷的高兴。 3.手风琴独奏北京喜讯传边寨 主题：反映边寨人们欢呼雀跃的精神风貌。 4.方言荟萃 我们五十六个民族汇成了中华民族大家庭。北方腔的浑厚宽广，南方音的细腻圆润，山东话的朴实，南京话的亲切，都是一方的精华，一方的艺术。由两名同学表演方言荟萃。 5.独唱 张凯独唱歌曲：我爱米兰 6.“请你珍存”活动 过程：先是分组分别为所指定的组员写评语，然后请这些同学上来念大家的评语，并谈谈自己的感受。大家谈得都不错，挺有感触的。 其中魏明君同学说到：对于同学们对我的这些评价，我很感动。其实，我不象他们所说的那么好。我有时也很任性。我是个外向型的人，做事冲动，常常不计后果，而同学们对我的包容和忍让，令我十分感动，我将尽我所能争取在学习和生活道路上做得更好。有的同学也许会说，主题是“欣赏我自己”，干嘛尽说自己的缺点呢？这是因为我真的认为，人只有认清自己的优缺点，才能避免盲目自大，从而做到真正的自信。 一向文静，甚至是很沉默的文秀馨同学也被推荐上来发言，大家也许是想借此机会多了解一下她吧。她是这样说的：我想这个活动的初衷无非是通过别人的眼睛看自己，以便更好地悦纳自己，增加自信。所以无必要读出其中的每一条，我选了其中的两条这两以“不太了解”开始，或许平日我与大家接触不多，但令我欣慰的是班级组建仅两个多月，大家已经发现我真诚友善的一面。以上两条都或直接或间接地提到了我“静”。我希望大家眼里我是“静”而非“孤”。因为孤者，寂寞孤僻者也。其实与一般朋友或同学相处时，我或许不会与你海阔天宽地神侃，也不会与你一同疯笑，但只要你需要我的帮助，我会伸出双手。第一条中用了一个形容词“多才多艺”，我那点雕虫小技能配得这一词，令我受宠若惊。大家将我那几点几乎人人都有的优点，放大给我看，使我增加了自信，更有助于完善自身。 7.班长总结 班长王婉宁：今天，在这个以“欣赏我自己”为主题的班会中，我们看到许多同学都登台献技，他们当中有平日活泼外向的，也有默默无闻、不大显山显水的；我们看到他们的拿手绝活，有大家比较熟悉的，也有鲜为人知的，我们还看到他们的优点和长处，有大家已经发现了的，也有在这之前没被发现的。四十五分钟下来，我们不难认识到，“欣赏”并不仅仅是一种简单的喜欢和表扬，“欣赏自己”也不是我们平时所说的“孤芳自赏”，它需要我们用心去观察他人和解剖自己，从不同角度、各方面作全面的认识与分析，从而知道我们该欣赏什么、怎样欣赏。 班会中的小品也给了我们很多启示。每个人都有自己的优点和长处，这是大家都明白的道理。但可能不是所有的人都是以这种标准去看待他人的，尤其对我们学生而言，以学习成绩来评价一个学生已经是很普遍的了。这种评价标准会抹杀一个学生的某些闪光点，甚至会引发自卑自闭的心理，是片面的，不是我们所提倡的。作为新一代的青少年，我们要学会以正确的方法去评价他人，同时应该积极树立起自信心，学会相信自己；只有相信自己。才能欣赏自己、塑造自我。 最后，我祝愿同学们能够在欣赏自己的过程中发掘自我、完善自我，找到自己的契合点，去迎接挑战，实现人生理想！谢谢！ 六、活动要求 统一着装，穿着校服。 各位同学要情绪饱满地全心参预这次活动。 七、活动后记 1.作为班级，要增强凝聚力，形成优良的班集体，互相欣赏、彼此接纳是一切工作的基础。 2.在未来面对众多的竞争对手，如何迎接严峻的学习挑战？如何接受挫折？这是每个人都不能逃避的问题。而自信、自我接纳，是一切问题的解决所必不可少的前提条件。 3.在这次