七年级下册生物《呼吸道对空气的处理》导学案

1 / 7 七年级下册生物呼吸道对空气的处理导学案 七年级下册生物呼吸道对空气的处理导学案 知识与技能 描述人体呼吸系统的组成。 分析资料，说出呼吸道作用 情感态度与价值观 认同呼吸道对空气处理能力是有限的： 体验 “ 食不言 ” ，养成 ” 食不言 ” 的好习惯。 重点和难点 重点：描述人体呼吸系统组成和呼吸道作用。 难点：说出呼吸道作用 知识点 一呼吸系统的组成 鼻腔：清洁、湿润、温暖吸入的空气 咽：会厌软骨 呼吸道喉：声带 气管、支气管：纤毛把灰尘、细菌和粘液形成痰排出 体外。 肺 气体交换的主要场所 呼吸道都有骨和软骨做支架。 二肺适于气体交换的结构特点： 2 / 7 1.肺泡数量大，包绕着毛细血管。 2.肺泡和毛细血管的壁都很薄，只有一层上皮细胞，有利于气体通过。 三 .呼吸道对吸入的空气进行处理，使到达肺的气体温暖、湿润、清洁。但呼吸道对空气的处理能力是有限的，因此保持环境中空气的清新非常重要。 趣味导读 高纬度的北欧地区冬天气候非常寒冷，生活在那里的居民，他们的鼻孔狭长，鼻管变长，形成 “ 狭鼻 ” ，而生活在低纬度赤道地区的居民，为适应终年高温潮湿的环境，鼻孔很大，形成大鼻子，也称为 “ 广鼻 ” 。地处中纬度地区的居民，形成过渡性的 “ 中鼻 ” 。我国绝大部分地区的居民为 “ 中鼻 ” 。你能说说为什么处于不同纬度的人们鼻形差别这么大？ (提示：想想鼻子有什么作用？ ) 智能点拔 例 1.气体和食物的共同通道 () A.口腔 B.咽 c.喉 D.气管 思路分析：消化道是食物的通道，它是由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成的，而呼吸道是气体进出的通道，它是由鼻、咽、喉、气管、支气管等组成，所以气体和食物的共同通道是咽。 正确答案： B. 3 / 7 例 2.在吸气时鼻的功能是 () 清洁空气 温润空 气 消灭细菌 温暖空气 气体交换 A.B.c.D. 思路分析：本题主要考查学生对基础知识的运用能力。鼻腔内部有鼻黏膜，它能分泌黏液，所以能够清洁空气、湿润空气。在鼻黏膜上还有丰富的毛细血管，还可以温暖空气。 正确答案： c. 随堂反馈 1.人体的呼吸系统是由和组成的。 2.呼吸系统中的、，是气体进出肺的通道，叫做呼吸道。 3.向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是。 4.气管内分泌黏液，使气管内湿润，黏液中有抵抗和的 物质。 5.呼吸道都是由或作支架。 慧眼识珠 1.人在吞咽时，能够遮住喉的入口，防止食物进入气管的结构是 ( ) A.喉结 B.会厌软骨 c.环状软骨 D.甲状软骨 2.下列既是组成呼吸道的器官又是发声器官的是 ( ) A.鼻 B.咽 c.肺 D.喉 3.感冒时，常感到呼吸不畅通，这主要是因为 ( ) A.气管分泌的黏液增多 B.喉关肿胀，喉腔变小 4 / 7 c.鼻黏膜分泌物增多 D.鼻黏膜充血肿胀 4.人在呼吸时不能进行的生理活动是 ( ) A.咀嚼 B.消化 c.说话 D.吞咽 5.用鼻呼吸的目的是什么 ( ) A.鼻腔能湿润空气 B.鼻腔能温暖空气 c.减少吸入气体对呼吸道和肺的不良刺激 D.鼻腔能清洁空气 走进生活 在生活中，随地吐痰是一种不文明的行为。你知道痰是怎样产生的吗？痰的产生对人体有着怎样的作用？ 生物奥秘你来说 1.为什么用鼻呼吸要比用口呼吸好？ 2，北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？想想为什么会这样？ 课外阅读 怎样做人工呼吸 如果有人溺水昏迷，我们该如何帮助 这个人使他从昏迷中醒来呢 ?人工呼吸是很有效的方法，但怎样进行人工呼吸呢？ 人工呼吸有很多主种，其中以口对口吹气这种方法比较简便易行，同时普遍认为这种方法也是很有效的，所以我们就要5 / 7 先来了解这种方法。 具体做法： 1.如果是在室内昏迷的，就要先将门、窗打开，将室内空气畅通。 2.要使被救者呼吸道畅通，如果这个人口内、鼻内有污物，要将这些污物清除。 3.被救者要平躺仰卧，使头后仰，并将口腔敞开，如果有条件，最好在上面盖一层纱布。 4.救护者在深吸气后，口对口吹给被救者，这时要用手捏住被救者的鼻孔，当吹 气停止后，救护者的嘴要离开，并立即松开捏鼻孔的手。每分内吹气的次数要与被救者平时呼吸频率一样。我们可以根据年龄来判断他的呼吸频率，因为人呼吸频率与人的年龄有关。 每分钟呼吸的次数 (呼吸频率 ) 婴儿 2 4 岁 11 14 岁 成人 40 50 次 30 35 次 20 25 次 18 20 次 6 / 7 5.气吹入人体后，如果被救者的胸廓略有隆起，则为成功；如果没有任何反应，则应该检查被救者的呼吸道是否畅通，或者吹气是否得当等。 进行人工呼吸需要反复吹，所需时间有时会很长，因此在进行人工呼吸时要有耐心、坚持 要尽自己最大的努力来挽救生命。 爱护嗓子莫喊叫 有些青少年喜欢大声喊叫，女孩子兴奋时更喜欢尖叫。这种习惯不好，不仅造成了噪声污染，还会引起一些喉部疾病，影响发声甚至影响呼吸。 慢性喉炎是一种常见的喉部疾病，主要因用声过度、过强或发声不当引起。检查患者的喉部时，可以看到声带明显红肿。患者发病时间一长，由于声带逐渐变厚且高低不平，声音就会嘶哑，有的患者由于长期发声过度或用声不当，甚至患声带小结和声带息肉。 青少年保护声带要注意以下几点： 1.平时养成不高声讲话的好习惯； 2.声音嘶哑后一定要小声说话、少 说话或禁声，以便