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文档简介

教学资料参考范本幼儿园中班语言活动：两个邮递员 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动设计背景 由于本班的幼儿特别喜欢听故事,而两个邮递员这个故事里存在着一些反义词。通过本活动的设计,可以让幼儿在理解故事的同时并会一些简单的反义词。 活动目标 1、理解故事内容,懂得根据自己的特长去做事情。 2、学习一些简单的反义词。 教学重点、难点 理解故事内容,能根据自己的特长去做事情,并学习一些简单的反义词。 活动准备 各种具有相反特征的物品(如:、海棉和木块、棉花和沙子、新的毛巾和旧的毛巾、厚的书和薄的书等等);铃鼓故事录音。 活动过程 1、引入活动。 看工作,猜职业。 2、欣赏故事两个邮递员,理解故事内容。 (1)听完故事后,提出问题。 (2)引导幼儿分析、交流看法,懂得要根据处的特长去事情。 (3)说一说故事中出现了哪些相反的词语,并让幼儿学一学“低着头”和“仰着脸”的动作。 3、学习一些简单的反义词。 (1)集体游戏,(拍手歌,做出相应的动作)并找出游戏中相反的动作。 (2)出示儿歌:森林里,真热闹,动物们,起得早; 狐狸瘦,猪儿肥,骆驼高,羊儿矮; 猴子多,老虎少,大象大,松鼠小, 你来我去,真热闹,到发晚上就安静。 (3)请小朋友把儿歌中的反义词找出来,读一读。 4、玩“找相反”的游戏。 (1)通过用耳朵听一听,用手捏一捏、拎一拎,用眼睛仔细观察说出相对应的一对反义词。 (2)请小朋友说一说自已在日常生活中所知道的反义词。 5、互动游戏“说相反”,并做出相应的动作。如:“我说左,我说右” 教学反思 故事是幼儿最喜爱的一种文学形式。通过故事教学,不但能培养幼儿良好的品德,还能帮助幼儿更好的学习语言。以游戏的
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