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文档简介

教学资料参考范本幼儿园友谊互联本教案 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1、知道与同伴保持联系的常用方法，并互留联系的信息资料。2、珍视友情，激发毕业离园后与同伴继续保持交往充满渴望。重难点：激发幼儿对毕业离园后与同伴继续保持交往充满渴望。活动准备：幼儿每人一本“互联本”、笔。活动过程：一、游戏引入，激发情感。播放找朋友音乐，幼儿与同伴做游戏。二、“互相赞美”活动，让幼儿充分感受到集体的温暖与同伴间的纯真友谊。教师：请你说说在班中最想赞美的小朋友是谁？你想对他说什么赞美的话？三、朋友联系的办法。1、小朋友快毕业了，大家就要分开了，你的心情怎么样？当你想念老师和小朋友时，可以用什么方法和大家联系？2、阅读幼儿课本。教师：书上的小朋友想念朋友时，用什么办法联系。（归纳朋友间进行联系的方法：串门互访、打电话、写信、发电子邮件）四、现场签名会。1、提出问题，启发找寻解决的办法：小朋友们分开以后要继续联系，应该记住好朋友的哪些情况呢？怎样才能记得清楚呢？小结：如果把好朋友的姓名、地址、电话记下来的话，有了这些资料，朋友之间联系起来就方便多了。2、现在，请你与好朋友在本子上相互签名并写下联系方法吧。五、友谊地久天长。在友谊
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