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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班幼儿科学活动：下落的物体 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_的物体 活动目标： 1.感知自由下落物体速度的快慢，对探索科学奥秘产生兴趣。 2.发现不同物体的自由下落现象。 3.学习用统计表记录两种不同物体下落速度的快慢。 活动准备： 1.轻重对比明显的两种物品（人手以份）。如，沙包和泡沫板、羽毛和橡皮泥、塑料袋和铁板、布块和积塑玩具等 2.大小相同的纸每人两张 3.质量相同、形状相同，但大小不同的物品若干。如，大小相同的三角铁、牛奶瓶、饮料瓶、薯片盒等 4.大统计表三张，分别代表三种物品下落现象。幼儿统计表每人一张。 活动过程： （一）、探索两种轻重不同的物体下落现象。 1.出示沙包和泡沫 请幼儿猜一猜：“如果这两种物品往下落，会有什么现象发生？” 2.实验沙包与泡沫下落现象 提问：“这两种物品下落时，你发现了什麽现象？为什么？”（轻的快，重的慢） 3.幼儿自由探索两种轻重不同的物品 要求：（1）两样物品放在同样的高度上。 （2）跟朋友交换两种物品玩 4.归纳结论并统计（小结，重的物品落得快轻的物品落得慢） 教师拿出大统计表帮助幼儿理解怎么记录 5.幼儿自己统计结论，并小结统计情况、展示统计表。 （二）、探索质量相同、大小相同但外形不同的物品下落现象。 1.出示两张质量相同、大小相同的两张纸，把其中一张揉成一团 请幼儿猜一猜：谁落得快？ 2.幼儿动手试一试 3.小结，外形小的落得快。并记录在大统计表上 （三）、探索质量相同、形状相同但大小不同的物品下落现象。 1.出示大小不同的三角铁。 （1）请幼儿说说它们的相同点（质量、形状）与不同点（大小） （2）猜一猜：它们谁会先落地？还是有别的情况出现？ 2.实验。结论是：同时落地。 3.验证，出示大小不同的牛奶瓶、薯片盒等 4.将结论记
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