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文档简介

1 / 10 七年级思想品德上册期中考试复习资料 莲 山课件 m 七年级上册思想品德期中考试复习要点 第一单元:走进中学生活 第 1 课:适应新环境 1、熟读:步入初中,同学们的学习生活进入了崭新的阶段,摆在同学们面前的第一个任务就是去适应新的环境。并且努力做到:主动了解和适应新环境,自觉缩短适应期,尽快地进入中学生的角色。这也是所有优秀中学生的共同经验。 2、默写:如何尽快适应初中学习、生活新环境?答:( 1)主动了解学校的物理环境和人文环境。( 2)形成主人翁意识,参与维护建设学校环境。( 3)转 变角色,改变看法,认识自我,以积极的心理状态,走近老师、同学。 3、熟读:步入初中,能否结识新朋友关系到自己能否顺利适应新环境;同时,结识新朋友,可以互相关怀,互相鼓励,互相支持,能够一起成长,一起进步。因此,同学们应该克服闭锁心理,改变恋旧心理,养成热情开朗的性格,去结识新朋友,建立新友谊。 4、默写:步入初中,我们为什么要结识新朋友?答:( 1)能否结识新朋友关系到自己能否顺利适应新环境。( 2)结识新朋友,可以互相关怀,互相鼓励,互相支持,能够一起成2 / 10 长,一起进步 5、默写:如何结识新朋友,建立新友谊 ? 答:( 1)在交友的过程中需要发挥主动性,做到热情、有诚意,讲原则。 ( 2)参加集体活动,增进彼此了解。( 3)关心尊重老师,主动与老师交往。 ( 4)用心浇灌,营造快乐的人际环境。 6、熟读:交朋友要讲原则:我们在交友时要有正确的朋友观,真正的友谊不是不讲原则的,而是能够互相关怀,互相鼓励,互相支持,能够一起成长,一起进步。 7、熟读:集体活动的作用有哪些?答:( 1)加强同学间的信任和理解。( 2)找到自己在集体中的位置,体现自己的价值。( 3)激活情绪,融洽同学间的关系,促进同学间进一步友好交往。 第 2 课:开始新学习 1、默写:青少年为什么要学习? 答:( 1)学校是青少年学习最重要的教育场所,它是知识的殿堂,进步的阶梯。 ( 2)通过学习,可以发现自己的潜质,培育自己的能力。( 3)接受义务教育,是每个中国公民法定的权利和义务。 2、熟读:如何理解:接受义务教育,是每个中国公民法定3 / 10 的权利和义务。 答:( 1)、青少年到学校学习,既是在享有受教育的权利,同时也是在自觉履行作为中国公民的光荣义务。( 2)、义务教育具有基础性、强制性等特点,青少年必须授受义务教育。( 3)、保证适龄子女接受义务教育, 是家长的法定义务,不履行是违法行为,要承担法律责任。 3、知道:我国实施义务教育的时间是 1986 年;法律凭据是中华人民共和国义务教育法。 4、熟读:辨析题:有的家长认为,我的孩子是否接受义务教育的学习,是孩子自己的事,是我们家的事。请你对家长的认识进行辨析。 答:家长的认识是错误的。 理由:( 1)接受义务教育,是每个中国公民法定的权利和义务。青少年到学校学习,既是在享有受教育的权利,同时也是在自觉履行作为中国公民的光荣义务;义务教育具有基础性、强制性等特点,青少年必须授受义务教育;保证适龄子女接 受规定年限的义务教育,是家长的法定义务,不履行是违法行为,要承担法律责任。 ( 2)、孩子是否接受义务教育,不仅关系到孩子的前途命运,而且也关系到国家、民族的兴旺发达。可见,孩子是否接受义务教育,不仅是个人的事,而且也是国家、民族的大事。 5、熟读:青少年应该珍惜学习机会,实践终身学习理念。 4 / 10 6、熟读:青少年应该如何珍惜学习机会? 答:珍惜:努力学习科学文化知识,锤炼品德,提升能力,按质按量完成九年义务教育。 7、默写:青少年应怎样学习?答:( 1)端正学习态度,养成良好学习习惯。( 2)掌握适合自己的 学习方法和策略。( 3)克服困难,不断学习。 8、熟读:青少年应主动学习,学会学习。这是我们独立获得知识和能力的基础。 9、熟读:学习有法,而无定法,贵在得法。我们应该针对具体学科、个人习惯和能力,注意个人差异,切忌盲目效仿别人,只有适合自己的学习方法,才是最好的学习方法。 10、熟读:在信息时代,青少年应掌握的学习方法和策略:( 1)做好学习计划,科学安排学习时间。 ( 2)集中注意力,提高学习效率。( 3)提高收集、整理、运用信息的能力。 11、熟读:辨析题:有同学说,只要按照学习成绩优秀的同学的学习 方法去学习,就能取得好成绩。请你对此观点进行辨析。 答:这种说法是片面的。 理由:( 1)学习成绩优秀的同学的学习方法一定有其科学性、可行性,我们应该学习,但不是照搬,而是参考。( 2)学习有法,而无定法,贵在得法。我们应该针对具体学科、个人5 / 10 习惯和能力,注意个人差异,切忌盲目效仿别人,只有适合自己的学习方法,才是最好的学习方法。因此,要把学习成绩优秀的同学的学习方法和自己的实际情况结合起来,才能取得好成绩。 第二单元:个人、集体与社会 第 3 课正确认识自己 1、熟读:每个人因其社会地位不同,会有不同 的角色,一个人可以同时扮演很多种角色,而每一种角色都要求承担一定的责任。步入初中,我们的社会角色发生了变化 由小学生成为初中生。随着这种角色的变化而要求我们承担更多的责任。在不同的环境里,我们扮演着不同的角色,承担着不同的责任。在家庭,我们的角色是子女,责任是孝敬父母,做力所能及的家务等;在学校,我们的角色是学生,责任是努力学习,尊敬老师,遵守纪律等;在社会,我们是公民,责任是遵纪守法,服务、奉献社会等,作为世界公民,我们的责任是保护环境。 2、熟读:正确认识自己,首先要正确认识我们的社会角色和社会责任的变化。因此,作为初中生,我们应学会承担责任。 3、熟读:作为初中生,我们如何承担责任?答:( 1)、加强防范意识和能力,并提高自己的自控能力,不做不该做的事,6 / 10 学会对自己负责;( 2)、同时要培养自己的责任感,勇于承担对自己、对他人、对集体、对社会、对国家的责任;( 3)、同时开始承担一定的道德和法律责任; 4、熟读:一个人能否准确地认识自己,往往是一生中能否有所创造、人所成功的关键。因此,正确认识自己很重要。一个人能否正确认识自己,对学习和生活起着 极其重要的作用。人贵有自知之明,认识自己需要一定的勇气和对自己负责的精神,是一项终身的事业。 5、默写:认识自己的途径有哪些?答:( 1)实践检验;( 2)别人态度;( 3)多重比较;( 4)自察内省。 6、熟读:认识自己的基本方法是实践检验;唐太宗 “ 以史为镜,以人为镜 ” 所用的方法是别人态度;多重比较包括与自己比和与他人比;孔子 “ 吾日三省吾身 ” 所用的方法是自察内省;认识自己的重要途径是自察内省,也是认识自己最好的方法。 第 4 课共同建设集体 1、熟读:个人的发展离不开集体,个体的发展与集体的发展密切相关,只有 在集体中,个体才能获得全面发展,集体在我们的成长和个性形成过程中起着极其重要的作用。 2、熟读:良好的班集体是我们健康成长的乐园,在我们的成长和发展过程中发挥着重要作用。良好的班集体有巨大的教育力量,它对于发展我们的个性心理品质,培养良好的品7 / 10 德,形成正确的思想意识,树立远大理想,都具有极其重要的意义。 3、默写:良好的班集体有哪些作用?答:( 1)良好的班集体是我们健康成长的重要环境,它不仅能保障我们学习活动的顺利进行,还能促进我们社会生活能力和综合素质的提高。( 2)互帮互助的班风有助于塑造我我们的良好个 性,形成正确的人生观和处世态度。 4、熟读:良好的班集体,不取决于教室和教学设备的优劣,而取决于健康向上的班风。我们每个人都是班级的一员,都有维护集体荣誉和利益的责任和义务,为集体的发展尽一份力量,承担一份责任。我们每个人都是良好班集体的受益者,也应该是班集体的建设者和维护者,建设良好班集体,人人有责。 5、默写:怎样建设一个良好的班集体?答:( 1)需要树立共同的奋斗目标;( 2)需要严明的纪律;( 3)需要班级成员团结友爱、互帮互助。 6、熟读:班集体团结互助的基础是:同学之间建立正常而和谐的人际关系。 7、熟读:作为班集体的一员,应该为班级做些什么?答:( 1)关心集体事务;( 2)爱护集体设施;( 3)使用文明用语;( 4)维护集体荣誉; 第 5 课积极融入社会 8 / 10 1、熟读:每个人都是社会的一个成员,社会就是由许多个体组成的一个整体。我们每个人的存在和社会都息息相关,不可分割。每个人在追求自身正常发展的同时,也在为社会贡献着自己的力量。 2、熟读:我们每个人的存在和发展都离不开社会,都有一个社会化的过程,只有通过社会化,我们才能真正实现由“ 生物的我 ” 向 “ 社会的我 ” 的转变,才能真正实现我们人生的社会价值;只有 社会化的人才是真正意义上的人。 3、默写:青少年如何做一个社会的人?答:( 1)与人交往,并建立良好的人际关系是青少年社会化的基本要求;( 2)关注社会、了解社会是青少年社会化的重要途径;( 3)服务社会、奉献社会是青少年社会化的最高境界。 4、熟读:人类的社会适应,最主要的就是人际关系的适应。与人交往沟通,是我们的社会需要,也是我们向社会化迈出的第一步。为此,我们应该走出自我封闭的内部世界,向外部世界开放,亲近、关心和帮助他人,从而建立友好的人际关系。 5、熟读:关注社会、了解社会,体现了我们作为社会成员对社会的一种责任。社会责任感是我们迈入社会、成为社会好公民的重要条件。关注社会、了解社会就是要关注社会的发展状况,了解社会的要求和规范。 6、熟读:人生的真正价值不仅在于我们自身的存在和需要9 / 10 能否在社会中得到承认和满足,更重要的在于我们能为他人、为社会作出什么样的贡献。人活着,不应该追求生命的长短,而应该追求生命的质量,为社会发展贡献我们自己的力量,我们的人生也因此变得丰富而人意义。 7、熟读:服务和奉献社会,最主要的就是:踏踏实实,立足本职,做好自己应做的事。作为青少年,我们应以实际行动来承担社会责任: 尽到做学生的责任,并积极投身社会实践活动如志愿者活动、社会公益活动等。参加社会实践活动,我们既在承担着社会责任,又在帮助他人的同时使自身的价值在奉献中得以提升,同时增长了我们的社会知识,锻炼了我们的实践能力,培养了我们的优秀品德,养成了我们亲社会的行为。 8、熟读:有中学生说:服务社会、奉献

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