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1 / 3 七年级政治上册享受学习学案 七年级政治上册享受学习学案 第二框享受学习 导入新课： 同学们还记得自己上学的第一天吗？上学的第一天，几乎每一个孩子都是兴奋的：新的书包，新的书本，新的老师和同学，一切都是新的；第一次拿起笔做作业的孩子，有几个脸上不是带着一种喜悦和兴奋呢？可是，随着时间的推移，我们又有了什么样的感受呢？我们又应该如何面对这种感受呢？ 二、享受学习（板书） （一）学习中的苦与乐（板书） 学生活动（一）：谈自己这几年在学习中的感受 （提示：教师可以让学生根据 自己小学时在学校的学习体会或参加各种辅导班的体会来谈，看看学习中有哪些乐趣，又有哪些困难和痛苦。） 师：世间的万事都是相对的，有好的一面自然有坏的一面，就如我们的学习生活，有苦涩夹杂也有快乐渗透。苦与乐是孪生姐妹 苦随乐，乐伴苦。学习生活是苦的，但其中的乐也不少，只要我们在艰苦的学习生活中寻找乐趣，那么我们的生活将更快乐，更充实。而且，同那些小小年纪就失去了上学的机会，就要为生活而忧愁的孩子相比，我们能够坐2 / 3 在明亮的教室里无忧无虑地学习是一件多么幸福的事。 图片：失学、失学的孩子、贫困地区的学童等（配合 扩展资料使用） （二）探索世界的奥妙（板书） 荀子曾说： “ 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。 ” 的确，随着年龄的增长，随着知识的丰富，我们懂得了许多，却也发现我们不懂的更多。世界是如此奇妙，它以变幻莫测的姿态让我们感到新奇，也让我们感到困惑。 视频：认识太阳系太阳 学生活动（二）： 小时候不能理解、现在已经理解的一个问题是什么？ 你是怎样知道答案的？ 学生活动（三）： 你还有哪些不知道的或不能理解的现象？（学生发言） 下面的这些现象你知道其中的奥妙吗？ 讨论：世界上真的有鬼魂吗？ 你相信灵魂可以出窍吗？ 教师总结：英科学家证明鬼魂由环境造成（见扩展资料） 瑞士专家： “ 灵魂出窍 ” 实为人脑作祟（见扩展资料） 师：刚才我们介绍的是已经知道谜底的谜，还有许多未解之谜你了解吗？比如，真的有外星人吗？复活节岛巨人像是谁3 / 3 建造的？埃及金字塔是如何建成的？恐龙是如何灭绝的？秘鲁峡谷的巨型图案是谁留下的？ 图片：复活节岛巨人像、埃及金字塔、秘鲁巨型图案、纳斯卡巨画等 师：世界上还有许多现象我们无法解释，这带给我们的感觉是神秘、有趣，因此我们不断探索、发现、 学习的过程也将会是快乐的过
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