2018-2019学年高中数学第二章基本初等函数Ⅰ2.2.2对数函数及其性质第一课时对数函数的图象及性质课件新人教A版必修1 .ppt_第1页
2018-2019学年高中数学第二章基本初等函数Ⅰ2.2.2对数函数及其性质第一课时对数函数的图象及性质课件新人教A版必修1 .ppt_第2页
2018-2019学年高中数学第二章基本初等函数Ⅰ2.2.2对数函数及其性质第一课时对数函数的图象及性质课件新人教A版必修1 .ppt_第3页
2018-2019学年高中数学第二章基本初等函数Ⅰ2.2.2对数函数及其性质第一课时对数函数的图象及性质课件新人教A版必修1 .ppt_第4页
2018-2019学年高中数学第二章基本初等函数Ⅰ2.2.2对数函数及其性质第一课时对数函数的图象及性质课件新人教A版必修1 .ppt_第5页
已阅读5页,还剩24页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2.2.2对数函数及其性质第一课时对数函数的图象及性质,目标导航,新知探求,课堂探究,新知探求素养养成,【情境导学】导入某种细胞分裂时,得到分裂个数t是分裂次数n的函数,可以用指数函数表示为t=2n,反过来,如果知道分裂后的细胞个数也可求出分裂的次数n,即n=log2t,而且对于每一个细胞个数t,有唯一的分裂次数n与之相对应,因此n是关于t的函数.习惯上仍用x表示自变量,y表示它的函数,即y=log2x.这就是本节我们要研究的对数函数.,知识探究,1.对数函数的概念函数叫做对数函数,其中是自变量,函数的定义域是.,y=logax(a0,且a1),x,(0,+),(1,0),增函数,减函数,3.反函数对数函数y=logax(a0,且a1)和指数函数y=ax(a0,且a1)互为.探究1:同底数的指数、对数函数的定义域、值域有何关系?答案:同底数的指数函数的定义域是同底数对数函数的值域,指数函数的值域是对数函数的定义域.探究2:互为反函数的两个函数图象有何特征?答案:关于直线y=x对称.,反函数,自我检测,D,1.(概念)下列函数是对数函数的是()(A)y=loga(2x)(B)y=log22x(C)y=log2x+1(D)y=lgx,解析:选项A,B,C中的函数都不具有“y=logax(a0,且a1)”的形式,只有D选项符合.,D,D,答案:(3,3),3.(定义域)函数y=log3(x-4)的定义域为()(A)R(B)(-,4)(4,+)(C)(-,4)(D)(4,+)4.(单调性)函数y=lnx的单调递增区间是()(A)e,+)(B)(0,+)(C)(-,+)(D)1,+)5.(图象)函数y=loga(x-2)+3(a0且a1)的图象恒过定点.,B,题型一,对数函数的概念,课堂探究素养提升,解析:(1)由对数函数定义知,是对数函数.故选D.答案:(1)D,(2)若函数y=log(2a-1)x+(a2-5a+4)是对数函数,则a=.,答案:(2)4,答案:(3)2,(1)判断一个函数是对数函数必须是形如y=logax(a0且a1)的形式,即必须满足以下条件:系数为1;底数为大于0且不等于1的常数;对数的真数仅有自变量x.(2)若已知对数函数过定点求解析式时,常用待定系数法,设f(x)=logax(a0且a1),将定点代入后利用指对数式互化或指数幂的运算性质求a.,方法技巧,解析:由题意可得0=loga(-1+b),1=logab,解得a=b=2,所以lga+lgb=2lg2.答案:2lg2,即时训练1-1:若函数y=loga(x+b)(a0且a1)的图象过点(-1,0),(0,1),则lga+lgb=.,题型二,对数函数的图象特征,解析:(2)当x1时,y=lg|x-1|=lg(x-1),当x1时,y=lg|x-1|=lg(1-x).故函数的图象为A.故选A.,(2)函数y=lg|x-1|的图象是(),方法技巧由图象判断对数函数的底数大小的方法(1)令y=logax=1,则自变量x等于底数a,由自变量大小确定a的大小.(2)根据对数函数在第一象限符合底大图右的规律判断.,即时训练2-1:(2018唐山高一检测)若函数f(x)=loga(x+b)的图象如图,其中a,b为常数,则函数g(x)=ax+b的图象大致是(),解析:由函数f(x)=loga(x+b)的图象可知,函数f(x)=loga(x+b)在(-b,+)上是减函数,所以0a1且00.纠错:错

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论