七年级生物上册《软体动物》导学案冀教版_第1页
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1 / 4 七年级生物上册软体动物导学案冀教版 七年级生物上册软体动物导学案冀教版 一【学习目标】 1.能认识常见的软体动物。 2.能概述软体动物的主要特征。 3.了解软体动物与人类的关系。 【学习重难点】 软体动物的主要特征 二【学习过程】 （一）预习检测 1、河蚌生活在，它的贝壳内贴着一层柔软的膜，称为_，贝壳是由 _分泌的物质形成。贝壳里面的一层很光亮，叫。 2、常见的软体动物有：，。 3 软体动物的主要特征：身体；有；身体外面 有（或者有被外套膜包被的） 4.软体动物与人类的关系：有较高的营养价值，如等；有的可以做药材，如等；有些软体动物的贝壳可以做工艺品，如；有些可以产生珍珠，珍珠可以做装饰品。 （二）自主学习合作探究 2 / 4 1、所有的软体动物都有贝壳吗？试举例说明。 2、你认为贝壳对于软体动物有利还是有弊，说出你的理由。 3、在珍珠养殖场，工人们要在珍珠贝的外套膜中放上沙粒，这是为什么？ （三）交流展示 学生展示本组学习成果，教师点评并利用都媒体课件纠错、强调和补充。 三、【抽测达标】 l、在什么环境中采不到河蚌（ ） A江河的水底 B海洋的水底 c池沼的水底 D湖泊的水底 2、下列动物全是软体动物的一组是： () A、河蚌、蚯蚓、蜗牛 B、田螺、河蚌、乌贼 c、乌贼、水媳、蛔虫 D、河蚌、蚯蚓、田螺 3珍珠形成的原因是： () A.外套膜自然分泌珍珠质而形成 B外套膜包被异物而形成 c.外套膜受到砂粒等异物刺激，分泌珍珠质，把异物包被起来而形成 D.贝壳受到砂粒等异物刺激，分泌珍珠质，把异物包被起来而形成； 4、软体动物门的主要特征是： () A身体有外贝壳，身体柔软，有外套膜 3 / 4 B身体外有贝壳或内壳，身体柔软，有外套膜， c身体外有贝壳或内壳，身体柔软，有鳃。 D身体外有贝壳或内壳，身体柔软，有斧足或腹足 5河蚌、蜗牛和乌贼共同具有的特点是（） A都有贝壳 B都有外套膜 c都用腹足运动 D都用腕足捕食 6能形成珍珠的结构是（） A贝壳 B外套膜 c珍珠层 D斧足 7采集蜗牛的正确地点是（） A干燥的，阳光充足的草地 B阴湿的树木丛，墙角 c潮湿的地面 D松软的土壤中 8下图为河蚌结构示意图，据图回答： 资源库 （ 1）河蚌生活在江河、湖泊的 水底，经常是端插入泥沙中行走。 （ 2）河蚌的运动器官是。 （ 3）贝壳是图中的，它的最内层是由图中的分泌物形成。 四、拓展延伸 乌贼
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