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文档简介

1 / 4 七年级生物下册第一章人的由来导学案 2 七年级生物下册第一章人的由来导学案 2 导学 2 第二节人的生殖 【学习目标】 1概述男性和女性生殖系统的结构，说出它们的功能。 2描述受精过程以及胚胎发育过程。 3运用观察的方法，识别有关的插图和模型。 4与父母交流自己对生育和养育的认识，增进敬爱父母的情感。 【学习重、难点】 1.男性和女性生殖系统的结构及功能 . 2.受精过程以及胚胎发育过程 . 3.识别有关的插图和模型 . 【学习过程】 自主学习 任务一： 观 察图片 IV-3 到 IV-6 并阅读 P8 内容，完成下列问题： 1、在课本上分别标出图 IV-4IV-6 中各生殖器官的名称。 2、男性生殖系统中，产生生殖细胞的器官是，输送生殖细胞的器官是。 2 / 4 3、女性生殖系统中，产生生殖细胞的是，输送生殖细胞的器官是。 4、子宫是的场所。 任务二： 阅读课文并观察图 IV-7，找出以下问题的答案。 5、受精是指和相结合的过程 6、受精卵形成的部位是。 7、受精卵不断进行，逐渐发育成，缓慢地移动到子宫中，最终植入，这是怀孕的开始。 任务三： 阅读 P10 及 P9 上边小字 内容，完成下列问题： 8、胚泡在子宫内继续发育，逐渐发育成胚胎，并于怀孕周左右发育成。 9、胎儿生活在子宫内半透明的液体 中，通过和 从母体获得和；胎儿每时每刻产生的等废物，也是通过经母体排出。 10、胎儿与母体进行物质交换的器官是。 任务四： 阅读课文 P1112 观察图 IV-10，完成下列问题： 11、分娩是指。 12、从受精卵形成到胎儿成熟，大约要经过天大约周。 13、正常情况下，分娩时，婴儿的先产出。在产出前，胎儿3 / 4 的正常体位是向下。 二、合作探究 怀孕的妇女可以说是一切生理活动都是进行两个人的，所以十分辛苦，分娩的过程更是一个十分痛苦的过程，甚至个别情况下还有生命危险。父母把子女养育成人更是不容易，我们应该怎样铭记这份父母恩，如何回报父母呢？ 三、系统总结 男性 受精卵 女性 四、生活链接 胎儿的血型与母体可以不相同，在一般情况下不发生血液凝集是因为母体与胎儿的血液不直接相通。 五、反馈检测 14、一个人的生命是从开始的。 15、睾丸的功能是产生和分泌；卵巢的功能是产生 和 分泌。 16、子宫是的场所。 17、受精卵的形成是在中，到达子宫中时已经发育成，最终植入，完成受孕。 4 / 4 18、从
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