九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物整合课件 新人教版.ppt

单元整合,专题一,专题二,专题三,专题一、碳及其氧化物的性质、用途1.比较干冰、金刚石和大理石三种物质,判断不正确的是()A.硬度最大的是金刚石B.组成上都含碳元素C.属于单质的是干冰D.可用于实验室制取二氧化碳的是大理石,答案,解析,专题一,专题二,专题三,2.下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是()A.闻气味B.将集气瓶倒扣在水中C.观察颜色D.将燃着的木条伸入集气瓶中,答案,解析,专题一,专题二,专题三,3.下列有关二氧化碳的用途中,不正确的是()A.供给呼吸B.作化工产品的原料C.用于灭火D.作气体肥料,答案,解析,4.下列有关碳和碳的氧化物的说法中,正确的是()A.金刚石和石墨均属于碳的单质,所以二者性质完全相同B.一氧化碳、二氧化碳、碳都能还原氧化铜C.二氧化碳能使干燥的石蕊纸花变红D.二氧化碳可用于灭火,既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质,专题一,专题二,专题三,答案,解析,专题一,专题二,专题三,5.我们曾经做过以下一组对比实验,该对比实验得出的结论是()CO2密度比空气密度大CO2能够与水发生反应CO2不能使干石蕊纸花变色CO2不支持燃烧A.B.C.D.,答案,解析,专题一,专题二,专题三,6.某同学设计了实验方案探究排气法收集二氧化碳时集气瓶口的合理方向(如图所示)。分别向a、b两集气瓶中通入1分钟等流量的二氧化碳气体,可观察到集气瓶a中湿润的蓝色石蕊试纸从下往上逐渐变红,集气瓶b中湿润的蓝色石蕊试纸基本上是整体逐渐变红。根据该实验现象不能得出的结论是()A.二氧化碳与水反应生成了碳酸B.在相同状态下,二氧化碳的密度比空气的大C.收集二氧化碳集气瓶口应向上D.集气瓶b中收集到的二氧化碳比集气瓶a纯,答案,解析,专题一,专题二,专题三,7.如右图所示,A为紫红色固体,G、H为黑色固体,B、D、E、F为无色气体,C是无色液体,A、B、D、H为单质,F能使澄清石灰水变浑浊。请完成下列问题:(1)写出B、C的化学式。B,C。(2)写出下列转化的化学方程式:,答案,解析,专题一,专题二,专题三,专题二、低碳生活与环境保护8.关于空气中的二氧化碳说法正确的是()A.有剧毒B.植树造林导致二氧化碳含量升高C.含量剧增导致温室效应D.越少越好,答案,解析,专题一,专题二,专题三,9.下列做法不符合“低碳环保”理念的是()A.为了节约用纸,两面使用草稿纸B.为了“QQ”能够升级,长期把“QQ”挂在网上C.为了提高资源利用率,将垃圾分类回收D.减少使用私家车次数,多乘公交车、骑自行车或步行,答案,解析,专题一,专题二,专题三,10.(2017广西贺州中考)下列做法中,符合“低碳”理念的是。A.开发使用新能源汽车B.“焚烧法”处理垃圾C.大力发展火力发电D.使用太阳能热水器E.大力发展风力发电,答案,解析,专题一,专题二,专题三,11.(1)自然界中二氧化碳的消耗主要有以下两个过程:绿色植物光合作用吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧气,自然界中的水吸收二氧化碳生成碳酸。从物质转化的角度看,上述两个反应的反应物相同,而产物却完全不同,其原因是,光合作用的化学方程式是。,(2)二氧化碳可被压缩成液态,封存在地质结构中。从微观角度解释二氧化碳能够压缩成液态的原因是。如果CO2被封存在含氢氧化钙的地下咸水层中,则可转化为固态碳酸钙,该反应的化学方程式是。(3)科学家利用太阳能可将二氧化碳和水转化为“合成气”(H2和CO的混合气体),用“合成气”为原料生产甲醇(CH4O)时,按照“绿色化学”原则,应调节“合成气”中H2和CO的分子个数比为。,专题一,专题二,专题三,答案,解析,专题一,专题二,专题三,专题三、实验室制取气体的基本思路和方法12.利用下列仪器制取相关气体,不能实现的是()A.用锌粒与稀硫酸反应制取氢气(常温下进行)B.用过氧化氢和二氧化锰制取氧气C.用高锰酸钾加热分解制取氧气D.用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳,答案,解析,专题一,专题二,专题三,13.实验室制取CO2的有关操作如下图,不正确的是(),答案,解析,专题一,专题二,专题三,14.实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石和稀盐酸以及下列仪器:,专题一,专题二,专题三,(1)利用上述仪器和药品可以制取二氧化碳,你选择的仪器是(填序号),药品是,反应的化学方程式是。(2)若补充一种仪器(填仪器名称),再利用上述仪器和药品还可以制取氧气,你选择的仪器是(填序号),反应的化学方程式是。(3)确定气体收集装置应考虑的因素是和。,答案,专题一,专题二,专题三,15.化学是一门以实验为基础的学科。结合提供的仪器,回答下列问题:,专题一,专题二,专题三,(1)写出仪器的名称:A,E。(2)实验时,先要连接好仪器,把玻璃管插入带孔的橡胶塞时,先把玻璃管口,然后对准橡胶塞上的孔稍微用力转动,将其插入。(3)从提供的仪器中选择组装一套制取二氧化碳的装置,你选择的仪器是(填字母序号),组装仪器的连接原则是先左后右,组装好仪器,先检查,然后加入药品,制取气体。(4)实验室用澄清石灰水来检验二氧化碳气体,其反应的化学方程式是。(5)若用D装置来收集二氧化碳气体,气体应从(填“a”或“b”)端通入。,专题一,专题二,专题三,(6)下列实验中哪一项能说明二氧化碳的物理性质(填序号)。,答案,解析,专题一,专题二,专题三,16.下图是实验室制取某些常见气体所使用的一些装置和仪器。,专题一,专题二,专题三,(1)从图1的装置中任意选择一种仪器,写出它的名称:,简要说出它的一种用途:。(2)写出实验室制取氧气的一个化学方程式:,用该方法制取氧气的发生装置可选择图1中的(填标号)