七年级英语上册unit 12单元课时教案

1 / 11 七年级英语上册 Unit 12 单元课时教案 七年级英语上册 Unit12 单元课时教案 第 1 课时 Unit12SectionA1a 2d(总第 58 课时 ) 【学习目标】： 1、熟练读出，书写本节课的表示喜好的单词 2、熟练谈论表示喜好以及表述理由的话题 . 【学习重点】：学会谈论喜好并表述理由。 【学习过程】： 一、自主学习（教师寄语： manyhandsmakelightwork.） 学习任务一 :认读并书写本课单词 . 1.个人自读，记忆单词 2.小组互相检查读、写情况 3.写出下 列单词并展示 学科，科目 _科学 _体育_ 因为 _ 描述 _ 字 , 词_ 4.在小组内核对答案 . 5.完成 1a 将单词与图画匹配 . 学习任务二 :学会谈论自己的喜好并表述理由 . 1.听录音在活动 1a 中圈出听到的学科 . 2.让学生理解并复述听力对话 .并和你的同学编新对话 . 3.练习下面的对话 : 2 / 11 A:whatsyourfavorite-?B:myfavorite-is-. 4.听录音 .完成 2a,将句子排序连成对话 ,然后表演此对话 .- 学习任务三 :通过学习 2b,学生可以谈论自己的喜好并表述理由 1.听录音 ,将学科与形容词匹配 .完成 2b. 2.以小组为单位 ,交流答案 ,相互检查 3.两人一组 ,利用 2b 中的科目与形容词进行对话交际 . A:whatsyourfavorite-?B:myfavorite-is-. A:Whydoyoulike-?B:Becauseits-. 二、合作共建（教师寄语： manyhandsmakelightwork.） 讨论 :myfavoritesubjects_(be)为什么 ? 三、系统总结（教师寄语： Nomancandotwothingsatonce.) 总结一下我们到现在所学的科目 : 四、【诊断评价】（教师寄语： Neverdothingsbyhalves） （一）根据要求或首字母完成句子 . _ismath. _theyareveryfunny. _(体育 )teacherismrWang. _(科学 )verymuch. （二）选择 . 1. _doyoulikemath? Becauseitsinteresting. 3 / 11 2. canIhelpyou? _. , ,youcant. 3. _? ItsTuesday. sthedatetoday? sthedaytoday? 4. Whatsyourfavoritecolor? _favoritecoloris_. ,math （三）口语交际 :从 B 栏选出 A 栏各句的相应答语 ,将序号填入句前的括号内 . ()sthatinEnglish? ()syourfavoritesubject?smyfather. ()sthatman?syellow. ()? ()?soverthere. ()?sinteresting. ()?sanorange. ()? () 4 / 11 ()?rewelcome. 五、【课后反思】（教师寄语： Neverdothingsbyhalves） 通 过 本 节 课 的 学 习 我 最 大 的 收 获_ 感到自己有待加强的是 _ 第 2 课时 Unit12SectionA3a 4（总第 59 课时） 【学习目标】： 1.熟练掌握本课的单词 . 2.熟练运用询问爱好及人物的句型 【学习重点】：学会询问某人的爱好 【学习过程】： 一、自主学习（教师寄语： manyhandsmakelightwork.） 学习任务一 :读写、记忆本课单词和短语 . 1.个人自读，记忆 3.小组互相检查读、写情况 4.根据汉语写出下列英语单词并展示 教师 _谁 _伙伴；合作者 _城市 _ 最喜欢的食物科目 _科学 _因为 _ 学习任务二 :学习询问爱好及人物的句型 1.用 3a 方框中的单词完成对话 2.组内核对答案 5 / 11 3.背诵对话并在组内相互检查 4.展示对话，对抗组竞争展示，完成 3a 5.根据 3a 对话，询问你的同伴最喜欢的科目和教师完成 3b表格 学习任务三 :熟练运用名词所有格来询问和谈 论第三者最喜欢的事物 1.个人自读下列对话理解意思 A:Whatsyourmothersfavoritecolor? B:Herfavoritecolorisblue. 2.小组内进行对话练习并展示 3.根据 4 中的表格做替换练习，完成 4 二、合作共建（教师寄语： manyhandsmakelightwork.） 他最喜欢的，我妈妈最喜欢的是否能这样表达？ hefavoritemymotherfavorite 三、系统总结（教师寄语： Nomancandotwothingsatonce.) 如何询问和谈论对方及第三者最喜欢的事物 如何对人物进行提问？ 四、诊断评价（教师寄语： Neverdothingsbyhalves） （一）按要求填空 _inchina. _. _(伙伴 )? 6 / 11 _ismusic. 5. ? B_itsinteresting. _(mike)favoritesubject. 7. W_? mrWang. （二）选择 . 1. Whatsyourmothersfavoritecolor? _favoritecoloris_. ;math 2. _yourfavoritesubject? myfavoritesubjectismusic. s s_favoritesubject?. s _doeshelikebest?Football. （三）根据汉语完成句子 . 1.李雷最喜欢的电视节目是什么 _? 2.你喜欢的老师是谁？李老师 _?_ 7 / 11 3.为什么他喜欢音乐？ _? 4.你弟弟最喜欢什么颜色？他最喜欢的颜色是绿色 _?_ 是我的英语老师 _ 五、【课后反思】（教师寄语： Neverdothingsbyhalves） 通 过 本 节 课 的 学 习 我 最 大 的 收 获 是_ 感 到 自 己 有 待 加 强 的 是_ 第 3 课时 Unit12SectionB1a 2c（总第 60 课时） 【学习目标】： 1.、熟练掌握本节课的 6 个单词 2、能够利用所学句型谈论喜好并且会表述理由。 【学习重点】：学会谈论自己或别人的喜好并且会表述理由。 【学习过程】： 一、自主学习（教师寄语： manyhandsmakelightwork.） 学习任务一 :认读并书写本课单词及短语 . 1.个人自读，记忆单词 2.小组互相检查读、写情况 8 / 11 3.写出下列单词或短语并展示 星期一 _星期二 _星期三_ 星期四 _ 星期五 _ 生物学_ 4.在小组内核对答案。 5.完成 1a 所给的日期按正确顺序排序。 学习任务二 :学会询问对方或他人的喜好并且会表述理由 ; 掌握 询问学习某一学科的时间的句型 . Whatsyourfavoritesubject? myfavoritesubjectismath. Whydoyoulikemath? Becauseitsinteresting. Whendoyouhavemath? Ihavemathonmonday,WednesdayandFriday. 1.两人一组，练习对话。 2.小组竞争，展示成果。 3.利用 1b 中的单词，做替换练习。 4.小组展示。 学习任务三 :学习 2a,2b 部分 1.听 录音，记下你听到的学科。 2.核对答案，完成 2a。 9 / 11 3.再听一遍录音，完成 2b 表格。 4.利用表格，练习句型 . Whatskensfavoritesubject? Science. Whydoeshelikescience? Becauseitsinteresting. 5.小组展示 . 二、合作共建（教师寄语： manyhandsmakelightwork). 翻译下列时间 : 五月五号星期五 _十二月八号星期六_ 三、系统总结 我们学习了哪些科目名词 ?你能总结一下吗 ? 四、【诊断评价】（教师寄语： Neverdothingsbyhalves） （一）根据句意及所给首字母完成单词 . _isthefourthdayofaweek. _onmonday. sf_ _. _(two)dayofaweek. _(have)scienceonFriday. 10 / 11 （二）选择题 1. _doyoulikemath? Becauseitsinteresting. 2. Whatsyourbrothersfavorite_? Baseball. 3. Whendoyouhavebreakfast? _. 4. _. ItsTuesday. sthedatetoday?sthedaytoday? 5. _? WehaveitonmondayandFriday. （三）完成句子 1. 你 为 什 么 喜 欢 音乐 ?_? 因为它令人放松 ._. 2.我的科学老师是王老师 . _ismrWang. 11 / 11 3.你叔叔为什么喜欢恐怖片 ? _youruncle_? 4. Tom 什 么 时 候 上 英 语课 ?_Tom_English? 他星期一、星期三、星期五上英语