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文档简介

1 / 10 七年级英语上册 Unit1-4 导学案( XX 仁爱英语) 本资料为 WoRD 文档,请点击下载地址下载全文下载地址莲山课 件 m 仁爱英语七年级上册学案 年级:七年级科目:英语课题: Unit4Topic3SectionB 审核:七年级英语组课时: 46 教学目标: 掌握一些动物的名称: panda,monkey,tiger,elephant,等 短语:onthewaytoourschool,nexttime,havebreakfast,getup,seetheanimals,findhiswayhome,gotothezoo,gohome,meethisfriends,havelunch 等 重点句型: It stimefor- What syourfavoriteanimals? Whattimeisit?What sthetime? 教学重难点: 重点掌握句型 Whattimeisit?What sthetime? It stimetodoshtIt stimefor- What syourfavoriteanimals? 2 / 10 教学过程: 自主学习: 1 大声地读 1a 找出用英语询问时间及其答语。 _ 2 能够就自己喜欢的动物进行交流 3 找出重点短语 4 学习 2a 根据例子编写对话 展示 1a 小组活动 当堂训练: 单项选择: ()1-What sthetime? -_ AIt stimetogotoschoolBIt sforbed cIt sfiveo clockDItsfive ()2_isit? _-It stenpastseven. AWhatBWhere cWhattimeDHow 3 / 10 ()3-It s7:30now. -It stime_class. AtoBforcatDhave ()4Imustgo_.It stimetogo_ Atohome;bedBhometo;bed ctomyhomeDtohome;tobed ()5It shalf_threenow. ApastB/cofDto ()6youspeakEnglishverywell _. Ayes,itisByou reright cAllrightDIt sverykindofyoutosayso ()7What ? mycatislost. AwithBtocforDof 补全对话: LIming:Excuseme,_? Steve:oh,it shalfpastfive. Liming:_.let sgototheplayground. Steve:_? 4 / 10 Liming:Ilikebasketballverymuch._? Steve:Ilikeplayingbasketball,too. Liming:_? Steve:Goodidea!Let sgo 根据汉语提示完成句子: 1 六点了,该起床了。 Itissixo stimeto_ 该是回家的时候了。 It stime_ 现在 8 点了,该去动物园了。 It seighto stime_ 该到吃午饭的时候了。 It stime_ 教学反思: 仁爱英语七年级上册学案 科目:英语年级:七年级课时: 47 课题: Unit4Topic3Whattimeisit? Sectionc 5 / 10 教学目标: 1.能读懂简单的故事,并抓住大意,掌握主要信息。 2 能描述自己喜欢的动物。 3 教育学生养成保护动物的习惯。 自主学习: 1onmywayhome bring 带走,拿走 Pleasebringmesomeapples. 多谢,那太好了。 是接受邀请的常用语。 课堂展示: Wouldyouliketohaveapicnicwithsb.? yes,Idloveto./ Whatabouthavingapicnicwithsb.? 一词汇 A 根据句意和首字母提示补全单词。 1-Whataboutsingingsomes_withus? -I 2-mayIspeaktokitty? -Ima_sheisntherenow. 3couldyouflyk_withme? 4Dontf_tobringyourcaphere. 6 / 10 himc_water. B 用所给动词的适当形式填空。 1-couldyouaskher_(call)meback? -Sure. 2-Howabout_(have)apicnicwithus? -mafraidIhavenotime. 3Iwant_(do)someshopping. 4-Wouldyouliketogo_(fish)withme? -dliketo. 5Idlike_(fly)akitewithyou. 二单项选择 () 1Idliketogo_apicnicSunday. Afor;onBfor;incat;on ()2-Hello! -Hello,mary_Lucyspeaking. AImBThatscThisis ()dliketo_someapplesand orangesto_. Atake;heBtake;himcbring;him ()4-Whynot_shoppingthisafternoon? -_. Atogo;GoodideaBgo;Goodidea 7 / 10 cgo;yes,Ido ()5-Howabout_apicnicwithusthisSunday? -_,thanks. Ahaving;Idlikethat Bhave;Idlikethat chaving;Idontthinkso 课后反思 仁爱英语七年级上册学案 ? SectionD 年级:七年级审核: 总第 48 课时 一、学习目标: 学习并掌握四个元音音标;复习一般现在时 .复习时间的表达法。 二 .知识回顾 : 在这个单元中,我们学了哪些有用的句型呢? Doyouhavetimetomorrow? Let smeetat9o clockinmyhome. Whatareyourfavoriteanimals? 8 / 10 It stimetogohome. What swrongwithyou,Babymonkey? Ican tfindmywayhome. Letmehelpyou. Hereweare. It sverykindofyou. Thankyouforyourhelp. 让我们来重温时间的表达法吧! Whattimeisit,please?/What sthetime,please? It soneo clock.(It sone.) It saquarterpastone.(It sonefifteen.) It shalfpastone.(It sonethirty.) It stwentytotwo.(It soneforty.) 四、当堂检测:(总 20 分) 选择题 ()1. Let smeet_10o clockatmyhome. ok. () sfiveo stime_. 9 / 10 ()3. What swrong_you? Ican tfindmywayhome. ()4.() :15inEnglishis_. ()5. _areyourfavoriteanimals? Tigers. ()6. _isit? It sSixo clock. sthetime 情景交际。 从方框中选择适当的句子补全对话。 A:Excuseme,WangShan._ B:Sorry,Idon tknow._PleasegoandaskTed. A:,please? c:It sabout3: A:Thankyou,Ted. c:_Look,underthede

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