2018-2019年铜仁市松桃第一完小小学三年级上册科学模拟练习题无答案

2018-2019年铜仁市松桃第一完小小学三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 “植物受阳光照射，制造有机物”“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”这些现象说明了（ ）。 A.生物的生活需要阳光B.生物的生活需要营养C.生物的生活需要食物2 人体不可缺少的一种物质，但含量很低的是（ ）。 A.蛋白质B.糖类和盐类C.维生素3 下面的材料中，（ ）最适合我们造一张纸。A棉布B塑料C餐巾纸4 下列流得最快的是（ ）。A食用油B洗洁精C水5 下列说法中比较科学的是（ ）。 A.校园里最高的树比我们的三层楼还要高B.蜗牛爬行的速度比我上学时行走的速度要快C.仔细观察到蜗牛身体上的皮肤表面与橘子皮很相像6 下面三种情况中，不是直接观察到的是（ ）。 A.我听到了小鸟的叫声B.我闻到了花的香味C.我感觉到了大树的心跳7 生命死亡是自然现象，也是（ ） A.生活常态B.自然规律C.必经过程D.自然活动8 空气流动会形成（ ）。 A.气泡B.风C.云9 我们用（ ）来比较材料的硬度。 A.把物体弯折B.在材料上放重物C.用同一个物体在材料上刻划10下列材料中，属于人造材料的是（ ）。A树叶、兽皮B尼龙、钢铁C玻璃、石油11下列说法错误的是（ ）。A水能占据空间，空气也能占据空间。B水能流动，空气也能流动。C人不能在水中呼吸，说明水中没有空气。12和蜗牛属于同一种类动物的是（ ）。 A.蝗虫B.螺蛳C.蚂蚁13所有的固体和液体都有（ ）。A质量B味道C颜色14装有水的杯子，静置后不可能出现的现象是（ ） A.B.C.15鲫鱼的口和鳃盖后缘不停地相互交替张开和闭上，其作用是（ ）。A.排泄废物 B.进行呼吸 C.滤取食物 D.调节身体平衡二、想一想，填一填（填空题）16鱼鳍有_、_、_、_、_。17水和食用油在玻璃片上和蜡光纸上的液滴形状_。液滴的形成与液体的_有关。水滴在玻璃上会_，滚动后在玻璃片上形成_，水滴在蜡光纸上则不会浸润，滚动后不会形成水痕；油滴在玻璃上和蜡光纸上都会_。18桌上有三个大小不同的瓶子，里面都装有水，请写出两种比较三瓶水的多少的方法。 方法一：_ 方法一：_。19在选用塑料制成餐具时，主要利用的是塑料_和_的特点。 20蜗牛的_是生命体新陈代谢的一种表现形式。21动物、植物彼此联系，相互影响，共同生存，构成了美好的_。动物与植物都不是_的，是彼此_的。动物和植物都是有_的。22蜗牛的身体分为：壳、_、腹三部分。 23液体体积常用_表示，英文字母简写为_。24流水的能量大小与流水的_和_有关。25蒲公英的身体包括根、_、_、_、_、种子这六部分。三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26观察不知名的液体时，我们不可随意地尝味道。（ ）27把组里几位同学的手描画在方格上，用数方格的方法可以比较大小。（ ）28空气是一种看不到、摸不着的气体，但我们却可感受到空气的存在。（ ）29春天是树木落叶的季节。（ ）30带着目的去观察大树，才能发现更多。（ ）31叶的形状是多种多样的，大小是各不相同的，颜色都是绿色的。（ ）32看、闻、听、摸等方法都是科学观察的基本方法。（ ）33金属、木头、塑料、纸、玻璃都是我们生活中的常见材料。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34将下列物体与其对应的种类用线连接起来。书本 牛奶 木块 橡皮 饮用水液体 气体 固体空气 石头 树叶 铅笔 醋35将下列动物和它们的运动方式连线。 用鱼鳍游动 用腹足爬行 用身体伸缩爬行五、综合题（实验题、解答题）36我们在探究材料的沉浮时，发现实心的铁块在水中是下沉的。我们可以由此确定用铁制成的所有物品在水中都是下沉的吗？请举例说明。 37海带是植物吗？为什么？ 38树木可以调节气候、净化空气、防风降噪，是人类的好朋友。树木还是氧气制造厂，1公顷阔叶林1天可以吸收1吨二氧化碳，释放出0. 73吨氧气。树木是粉尘过滤器。当含尘量大的气流通过树林时，随着风速的降低，空气中颗粒较大的粉尘会迅速下降。另外，有些树木的表皮长有绒毛或者能够分泌出油脂，它们能把粉尘粘在身上，从而使经过树林的气流含尘量大大降低。树木是杀菌能手。许多树木在生长过程中会分泌出杀菌素，杀死由粉尘带来的各种病原菌。据调查，每立方米空气中的含菌量，百货大楼里约为400万个，林荫道上约为58万个，公园里约为100个，而林区只约为55个。林区与百货大楼每立方米空气中的含菌量相差7万多倍。此外，树木还是天然蓄水库和天然空调。树木对我们如此重要，关于如何保护树木，请你提出几点建议。下面是某小组同学归纳的一些材料的特性的记录单，请你根据记录单回答问题。材料特性木条A铁片B瓷c用指甲能划出痕迹吗能能不能能不能不能在水中是沉还是浮浮沉（最终）沉沉沉浮或沉容易折弯吗容易容易容易不容易不容易容易容易吸水吗容易容易不容易容易不容易不容易这些材料分别是木条、卡纸、铁片、砖、瓷、塑料尺。1根据记录的材料特性，我们可以知道：A是_，B是_